巴蜀课程 ‖ 点燃你的“潜能·个性”，绚烂巴蜀课程的欢乐时光！

| 巴蜀中学“潜能·个性”课程集锦

紧跟教育改革的步伐，凝练素养课程的硕果。

2020年7月，教育部公布了普通高中新课程新教材实施国家级示范校，巴蜀中学以丰富多样、特色鲜明的课程建设成果，被推选为“双新”国家级示范校。在学校课程方面，现建设有6个市级课程创新基地和19门市级精品选修课程，助力学生核心素养的培养，推动学生个性化多元的发展，打造适应未来社会发展需要的创新型人才。

课程是立校之基，素养是强校之魂。

独具巴蜀特色的“潜能·个性”课程体系的学养课程所属为选修课程，以培养学生兴趣爱好，提升学生文化素养，锻炼学生意志品质为课程目标。学校今年共开设43门选修课程（含19门市级精品选修课），涵盖了人文、科学、体育、艺术等各个方面，分属“品格·兴趣”课程群、“文化·审美”课程群和“志向·体魄”课程群，让学子自由遨游在多维度、多样化的课程海洋，开阔眼界，润泽心灵，提升能力，绽放属于自己的精彩。

教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。

新课程改革以来，课程目标由知识本位转向素养本位，课程改革灵魂的核心素养指引着后续一系列的课程发展。学校教育关注的重点不应在于装满一桶水，而应强调素养立意的重要性，注重学生品格的塑造、思维的提升、能力的培养、身心的强健。点燃学生智慧的火把，这才是真正的教育。

巴蜀中学始终坚持以高素养的校本课程拓展学生的视野和空间，培养学生的好素质和好品位。在学养课程中育人，在学养课程中成人，让巴蜀课程成为价值引领、技能传授、幸福播撒的素养教育，让学生成为认识自我、展现自我、成就自我的多样化人才。

特别提醒：巴蜀中学微信公众号原创文章，

如需转载，敬请联络。

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供稿｜教科处

摄影｜余萌  胡珊珊  丁于珂  冯茜

视频｜陈肖

编辑｜杨梅  余萌

审校｜戴金洪  刘欣

总编｜宋杰

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