少儿美育读本丨自然出乐趣 和孩子一起在生活本真处认识美
家庭美育即是父母对孩子进行审美教育,是家长理解美育,并培养孩子发现美、欣赏美、表达美、创造美的能力。当然,并不是要求所有的父母都成为艺术家,而是成为与孩子一起进行艺术学习的同路人。“双减”后第二个新学期,孩子们有了更多可以自由支配的课外时间。那么,作为家长,如何帮助孩子做好规划,拥有高质量、高收获的课外时间呢?
本期我们采访了中国美术学院中国画与书法艺术学院教授、硕士生导师、中国画人物教研室主任潘汶汛,谈谈自己是如何进行家庭美育的。
——编者
潘汶汛,中国美术学院中国画与书法艺术学院教授、硕士生导师、中国画人物教研室主任。9岁男孩彭麓心的妈妈。
“双减”第二个学期即将结束,孩子的学习和生活,发生了哪些变化?
潘:
对于大部分普通孩子而言,“双减”能够使他们放下“被卷”的压力,有更多的时间与精力在体验生活本身的乐趣,比如强身健体,户外生活能力,亲近观察自然的能力。
“双减”是倡导更多元、更积极的学习与生活状态。学习认识各种鸟类昆虫、认知可爱的花朵树木和野生食材、辨认夜空里的星座、走进博物馆里看过往的文明变迁等等。这些是生活中最基本的“知识与体验”。我是小学低年级段的家长,我们之前参加的足球俱乐部在双减之后,报名训练的小朋友人数有很明显的提升。
实际上,多元的综合素质教育对父母的要求更高,如何安排课余时间的家庭生活,其实挺考验家长的素养,当然我觉得每一个不同的家庭都有不一样的所长,按着自己家庭爱好一起学习,是挺愉快的。对于学科类的老师也提出了更高的要求。有一位教大语文的老师,在双减之后开拓出结合历史的实地游学路线,在生活实景中、在一路游记中讲述一堂生机勃勃的大语文课,让学生们在山水人文之间潜移默化地学习,这些都是双减之后的变化。
彭麓心(9岁) 山和鸟 30×45cm 2022年
彭麓心(9岁) 茶花 45×60cm 2022年
彭麓心(9岁) 书法
彭麓心在创作
您会如何规划孩子的课外时间?有哪些课外时间规划的小建议?
潘:
我的孩子目前是小学三年级,我现在的方式是,在学习习惯必须培养好的基础上,学校的作业必须认真完成,能够首先保持体育锻炼,当然所有的课外训练一定是他自己乐意去实践的。体育类的课程现在每周有两次足球、一次篮球、一次室内滑雪。因为我自己眼睛不好,所以比较注重户外体育锻炼,游泳是基本技能必须学会,滑雪是他自己喜欢,这些不仅是野外技能的一部分,也是训练身体核心力量的好方式。我们也争取隔一段时间去西湖边爬山,能走进山林、走近湖边,这是重要的事情。
此外他喜欢编程,每周还有一次编程课,编程除了课程之外还常有比赛,也挺锻炼意志力。音乐也是重要的,所以每周还有一次钢琴课,对于音乐我们希望他能学会一门乐器,当他无论忧伤或欢乐的时候,都能以优美的音乐抒发情感。没有奔着考级的目的,是让他相对更自然地学习,如果他真的不能继续下去,我们也不会强求。比较好的是,他对琴没有抵触情绪,有时候他回家会先弹一曲,这好像不是练习,更多的像抒情,虽然现在是很浅的水平,但生活中有音乐,就很好。此外就没有了。其实即便是这样,对于家长长时间的接送也是不容易的,所以我们也是努力坚持,希望能养成持之以恒的习惯。
彭麓心和小伙伴一起访摩崖石刻
彭麓心春天去郊游
彭麓心在伦敦V&A博物馆 2018年
在您看来,课外活动、素质教育课程对孩子的学科教育有哪些正向的影响?
潘:
学科类课程如何提高学习水平,离不开孩子对于此类学科能有真正深入其中的理解,从而发现路径、解决问题、探索新境。如果只是刷题,虽然从一定层面上确实能提高分数,但如果能配合上来自生活中的印证,会是更有意义的学习与成长。比如,数学的一切正是人类智慧在自然中的发现与提炼;诗句的意境一定需要切身体会,随着生活经历的不同,慢慢体会到诗的深意;语文课程除了字词句基本要点之外,如何能对自然生活有鲜活的、融会贯通的认知,这些都需要日积月累的生活体验,与人的交往阅读不同的故事,去博物馆看各个时期的文明表述,看植物在四季的变化,月的阴晴圆缺等等,历史、科学、道德修养、生化数理都在生活中。
如何引导确实是一门大学问,保持与自然的互动一定是重要的,要有好的身体素质,在运动中体会到积极的坚持,看到人体的力量感;与人的交流,学会爱他人爱自然,享受或是经历体验人生种种滋味,在过程中不断历练提升自己,这是教育根本的意义。
潘汶汛 少年(局部) 纸本水墨 2022年
您是如何开展家庭美育的?有哪些小故事、小建议可以与家长们分享?
潘:
美育当然不止步于画画、读诗、听音乐、欣赏自然风光、古代考古艺术遗迹乃至数学,总之生活的一切都是孕育着美。
家庭的美育要对自己有一定的信心,学会劳动,学习如何朴素地生活,也是美育。比如和孩子一起种植,观察嫩芽的爆发、枝蔓的攀爬、花蕾如何绽放;学会观看星辰云雾的变化,倾听暴雨里丰富的声音,去河边捡各种形状的石头……悉心地观察,这些都是“美”的本原。或者再直接一些,家长与小孩一起去看重要的博物馆美术馆,买一些基本的艺术史经典画册,开始可能看不懂,其实,只要放下包袱,多看上几遍一定有收获,当然也可以经常讨论,或者看看相关的艺术评论,逐渐就会真正踏踏实实地获得与自己经验相符的审美的能力。
当然,在这里不得不对于如何教小朋友画画这一点具体说说。实际上每一个喜欢画画的小孩都是天生的艺术家。无论如何,美育的意义很宽广,每一个家长可以从自己的专长中慢慢引导,或者从经典的图文影像资料中选择自己喜欢的方向探索前进。一起真正地走进生活,体味生活本来的样子,我想这是美育最初的意义。
潘汶汛 小兔子 140×60cm 纸本水墨色 2022年
潘汶汛 摩崖间 145×76cm 水墨设色 2022年
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