培德书院|也许是全北京最中国化的国际学校

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新学期开始，新一轮的学校考察之路又开始了。

北京的择校大战，有两个非常明显的特点：一是贵，是选择昂贵学费的国际学校？还是昂贵学区房的优质公立校？二是区域性明显，好的国际学校集中在朝阳顺义昌平、好的公立校集中在西城海淀东城。

鉴于北京学区房房价已经超出地球人所能承受范围，小爱的择校攻略暂以国际学校为主。然而小爱在列下一串串知名国际学校的名字之后，发现这些学校不是英式教育就是美式教育体系，它们都极度重视英文。某校史15年的国际学校小一入学面试对英文程度要求之高，堪比中文面试：英文自我介绍、英文看图说话、简单单词拼写……如果在这种学校上两年学，英文自然不成问题，中文反而要请补习老师了，更别说中国传统文化了——这恰恰是小爱所担心的。

有没有一间重视中文的国际学校？顺义罗马湖畔，成立刚两年的培德书院国际学校最早跳入了我们的选题范围，这大概是因为它有诸多的独特性：虽然培德书院的国学非常有特色，但它的课程却不只有中文课；虽然董事长李亚鹏让它盛名在外，但真正了解的人却不多；虽然是所学校，却又像座艺术展览馆。

受培德书院邀请，8月17日小爱采访了培德书院国际学校总校长钱志龙博士。钱校长在教育界经历丰富，在其之前任职的国际学校，家长对其评价甚高，称之为有情怀的教育者。此次采访，小爱一直在追寻三个问题的答案：培德书院中英文课分别采用了哪些教育体系？培德教出来的孩子会不会太理想化难以和现实接轨？目前只有四个年级，学校未来的发展方向是什么？

中式的开学礼

也许你忘了知识，但不会忘记仪式感

小爱第一次去培德，刚好赶上开学礼，也是因为培德的童鞋说：“我们学校的开学礼是全北京独一无二的，你要不要来看看，正好跟校长聊聊？”

培德给我们的第一印象，的确不像一般的学校：弧形白色的三层小楼，透过大大落地窗就能看到宁静的罗马湖。户外是一大片绿油油的草坪，一楼还有对外营业的小咖啡厅，外表看上去更像艺术展览馆。

推开门，大厅里摆放着现代设计感的原木色家具，地上摆放的茶席、蒲团，墙上悬挂的水墨作品……

班级门口的挂牌上没有“*年*班”的字样，取而代之的是“海洋家”、“山岳家”，一年级是“小溪家”。

楼道里“小溪家”的孩子身上挂着红绸布袋，里面装着翠绿的芹菜和大葱。身着麻布素色长裙的老师吹着长笛，引领孩子们来到三楼礼堂。

他们跨入勤聪门，人生最重要的“开蒙礼”正式开始。

全体师生拜孔子，校长亲自为老师敬茶，新生向老师行礼确立师生关系。

新生给父母行跪拜礼，奉茶。父母送上亲手缝制的笔袋，说几句心里话。

校长朗诵写给新生的诗歌，学长带领新生诵读《大学》。

新生用毛笔学写“人”，意味着做人首先要堂堂正正、顶天立地。

为什么要做这样一个开学礼呢？钱校长的一番话让小爱印象颇深：

“若干年后孩子也许早已忘记了老师教的词汇和知识，但他会记得这个过程和场景，他会记得他曾经在这样的场域里给父母磕过头给老师敬过茶。这就是仪式感，也是你们的体验式教育。教育是什么？教育是孩子撇开课程，把老师教的知识都遗忘之后沉淀下来的东西。”

四大课程知行合一

和台湾道禾书院一脉相承

培德书院这种对传承的重视，来源于海峡对岸的台湾道禾书院。众所周知，培德书院是李亚鹏和道禾书院创始人曾国俊先生一起创办的。道禾书院在台湾已经有二十多年历史了，目前已经有五所学校，办到了高中阶段。它的理念是“透过望、闻、问、切，阅读儿童、依据孩子个别咨询进行适性发展，并于节气生活体验及户外探索、课室教学中，实践知行合一。”

台湾道禾书院

培德的教育理念、课程体系是与台湾道禾书院一脉相承的，同时又结合了大陆本土的文化特色。跟传统学校的课程有很大不同，培德书院学程部（1-4年级）的课程大致可分为文学（语文、国学）、数理（数学、自然）、英语（英语、世界公民）、艺能（音乐、艺术、体适能），每门各占四分之一。

• 文学课：参照台湾教材内容，同时从大陆文学作品和国学经典中自主选文。孩子们每天早上有吟诵经典的时间，有点旧时私塾的味道。




•  艺能课：涵盖了传统文化的茶道、书法水墨、六大工坊（木工、金工、陶艺、制书、手抄纸、染织）、音乐欣赏、木笛等等。

茶道教室

古琴课教室

•  数理课：数学课围绕台湾的教材开展，选取大陆部分习题做补充。自然课采用主题式的教学方式，从起自然名、熟悉校园环境开始，再到了解地球，关于气候，思考人与动物的关系。三年级以后会引进生命与废弃物的课程，关注环保，学习农耕。

•  英语课：英语课和世界公民课都由钱校长亲自授课。英语打造的是浸泡式的英语环境，幼儿园阶段每个班级都有一名外教全天陪伴孩子们生活，学程部（1-4年级）的教材是吸取了很多优秀教材后自主开发的；世界公民课通过带领不同年龄段的孩子用适合他们的方式去探索比较世界各个角落发生的事情，比如非洲孩子面临的水资源问题、濒危动物问题、全球变暖的问题。

幼儿园全天外教

在这样一个氛围下，学习起来是种什么感受呢？就像钱校长说的，茶道不是学几度水什么手势，我们通过茶道的礼仪让孩子思考什么是优雅、什么是得体，是培养一种云淡风轻的生活态度。在培德，每位老师和学生都有属于自己的茶具，在这样的环境里工作学习，的确“很滋养”。

不止给孩子提供教育，培德还为孩子所在的家庭提供滋养。手工工坊既是孩子们的教育馆，也是博物馆、艺术展览馆。木工、金工、陶艺、制书、手抄纸、染织，孩子们会在驻校艺术家的引导下，体验传统手工工艺，在创作中打磨心性，体会匠人之心。工坊还有活动开放给家长和校外的家庭，三代人一起浸润，共同培育书香门第，这是培德提出的“三代塾”的理念。

跟着节气过日子

“一年一座山，一年一条河”，在生活中体验和实践

在培德，孩子们依循大自然的时序，跟着二十四节气过日子，不止是课本里说说而已，而是在生活中真正的体验和实践。

曾国俊先生提出“一年一座山，一年一条河”的理念，在二十四节气中走同一座山、同一条河，老师带领孩子们感受四季的景观变换，鸟兽的不同，拜大自然为师，学会尊重自然敬畏自然。

小爱很早就听说培德的孩子每两周一次全天的户外爬山（还是野山哟），这在别的学校看来是一件很奢侈的事情。在爬山过程中，孩子通过多种感官来感受自然的美，学会如何与自然和谐相处，体能和抗挫力也在提高。

培德的节气广场上，艺术老师巧妙地摆放着应季的蔬菜瓜果。

在幼儿园的班级空间里，节气桌、墙面绘画都随着节气的更替而不断变换。孩子们在石头、木棍、贝壳搭建的小舞台上表演着四季的绘本故事。老师带领孩子制作时令吃食，食育让孩子么感恩自然的馈赠，开启感官的记忆。

食堂的饭菜坚持有机素食，顺应二十四节气的养生规律，搭配和烹制。

四季庆典是培德最重要的仪式。师生和家长一起品茗、吟唱、作画、手作时令吃食，用特别的仪式感谢天地万物的滋养。

冬日庆典

怎么与现实接轨？

世界公民课来回答

小爱曾经听有些家长这样评价：培德太理想化，孩子们只懂琴棋书画，以后怎么和现实社会接轨？钱校长用他设计的世界公民课程做了回答：

世界公民课是门双语课程，通过中教和外教共同执鞭来实现，comparison（比较），是思辨、批判式思维最好的方式。

“我们会拿中国的中秋和美国的感恩节来比较，同样的季节，不同的仪式所表达的情怀不同。”

“我们让孩子知道同样一袭白衣可以代表纯洁也可以代表悲痛，同样一袭黑衣可以代表庄严也可以代表不吉利。”

“孩子们会去罗马湖边捡拾大人留下的垃圾；亲手制作海报标语，让路过的人读懂这条河的美和保护它的意义；用自己制作的甜点义卖，所得捐给动物保护协会。“知行合一”体现在实际行动中，背诵地球日是哪天起不到这样的作用。”

虽然培德强调中国元素，但他们培养的不是只会泡茶的中国孩子。孩子们在具备中国文化底蕴和东方审美标准的同时，也兼具世界的情怀和国际视野。所谓世界公民，就是开放式的态度，不批判、不裁决、不歧视、没有偏见。这听起来的确是所有父母都乐见的终极教育目标。

培德适合什么样的孩子？

只挑家长，不挑孩子，家长心态要好

和其他任何一所国际学校比起来，培德的生活都有点不紧不慢，特别理想化，一点也不“拼”。所以培德对家长的要求应该比其他学校要求更高，尤其是家长愿意和孩子一起学习中国传统文化。

小爱在开学礼上看到，很多家长孩子都身着飘逸的中式服装，有些家庭本身就是诗书世家，极度热爱传统文化。

培德书院要求父母每个月贡献6小时义工时间，还设置了很多家长可以参与的活动课程和传统文化讲座。除了不定期地举办讲座、艺术活动、音乐会等活动，还有阅读推广、有机农耕、校园事务、雅文化推广、登山生态等学习成长活动。

家长们在给新生做笔袋

学校教育只占全部时间的1/6，家庭教育更重要，所以培德只挑家长，不挑孩子。一位两个孩子都在培德就读的妈妈说：来培德的家长都是心态特别好的，能接受新式教育，慢慢等待孩子成长的。

虽然道禾书院在台湾已经有二十多年实践经验了，在培德书院来北京落地不过两年，目前已经开设了幼儿园和学程部（1-4年级），中学正在筹备中。未来怎么样？还需要拭目以待。

当然，家庭还要有一定经济基础，幼儿园的学费12.8万/年（不含餐费），学程部学费16.8万元/年（含餐费）。

愿意选择培德的家长，钱校长有一句概括，小爱认为非常恰当：

“选择培德且不离不弃的家长不但心大，胆儿肥，而且一定是跟曾先生和我一样是彻头彻尾的理想主义者。”

但正如一位喜欢培德的家长所说：大部分家长如我，都是有这样的担忧。大到未来大环境，小到眼前的一份课程表，我都有所疑虑，所以也许只有真正能做到内心不浮躁的那些家长，才能不去疑惑我们的疑惑，踏踏实实的做自己的教育。

其他的干货问题

1、孩子们户外活动时间有多少？

培德小学课程是70分钟一节，上午课间休息30分钟，下午课间40分钟。幼儿园上下午各一小时户外活动时间。户外没有400米的操场，有一片绿绿的大草坪，草坪上有滑梯、山洞和纯白色沙子的沙池。老师说天气好的时候老师会带孩子们去罗马湖边玩耍。小学还有两周一次全天的山课。

2、幼儿园接收多大的孩子，老师是怎么配备的？

培德的幼儿园有托班，从两岁开始接收。每班20个孩子满员，配有四位老师，其中一位是外教。

3、培德书院小学每班有多少人？每班老师有几个？

小学20-22个学生满员，每班配有两个导师，总体的师生比达到1:3。

4、培德书院有中学吗？

小学已经开设到四年级，准备开办五六年级。中学正在选址筹建。

5、培德有开放日吗，如何预约？

每周四上午9:30-12:00是学校的开放日，可拨打以下电话预约。

学校地址：顺义区后沙峪罗马湖中路甲1号罗马湖畔

电话：[phone]

6、培德书院怎么申请？

申请流程为：预约参观、深入了解教育教学理念、学童试读四天、试读结束家长与学校面谈、面谈结束发放录取通知书。

本文部分图片来源于微信公众号“培德书院”

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