自觉履行学生发展的天职 ——给二中全体教师的一封信

自觉履行学生发展的天职

——给二中全体教师的一封信

青岛二中   孙先亮

尊敬的各位老师：

      大家好！

      在本应该开始新教育旅程的时刻，我们却面对着一场战“疫”。生命受到威胁的时候，国人的心中正在经受着捍卫生命尊严的洗礼。而在每个教育人的心中，除了生命的尊严，更应当维护学生发展的尊严。

      新型冠状病毒疫情的发展，牵动着每个人的心。为了保障所有师生身体健康与生命安全，2020年春季学期延迟开学时间。此时此刻，作为一名在教育战线上奋斗了三十多年的教育人，我在期盼那些受到新型冠状病毒感染的人早日脱离危险、重归常态生活的同时，我也祈福二中优秀教师团队的所有人，增强防范意识，提高防疫能力，确保身心康健。

      在这特殊的时刻，我想向全体教师提出以下三点共勉：

      一、面对延期开学，不变的是对教育的责任

      疫情当前，我们崇敬于医务工作者的奋不顾身，科研工作者的夜以继日，崇敬于那些奋战在一线的人们，不负自身的使命，不负职业的责任。而作为教师，在这个特殊的时期，我们又该如何承担起自己责任？

      此刻，青岛二中的教师们，正在用自己的行动诠释着教育的责任。整个假期，老师们都在按照假前的安排，通过互联网+教学，有序的进行着学生的自主学习指导和互动答疑。自大年初六起，全体教师加强了互联网+教学工作，全体高三教师每天保证八小时在线。老师们用自己的奉献，用对学生的辛勤指导，默默承担起教育的责任，贡献着教育的未来。

      面对延期开学，我们全体教师更是要以加倍的责任感，充分发挥互联网+教学的优势，保证学生的学习。各学科要做好学生学习方法的指导；通过网络集备，为学生提供高效的学习资源；加强项目学习和阅读指导，提升学生自主学习能力；通过网络微信等交流方式，关心和指导每一个学生，不让一个学生掉队。延期开学，不变的是我们对于教育的责任。多年的积累，让我们有信心为学生的学习提供最有力的支持和保障。今天我们给学生创造最好的教育，就是明天为中国贡献最强的力量。

       二、面对延期开学，不改的是对教育的担当

      青岛二中始终走在时代教育的前沿，2014年起开展互联网+教学实践，实现师生零距离、学习全时空、资源无边界，在支持学生自主学习方面起到了重要的作用。这条探索之路，充满艰辛。但我们的探索，正是源于对时代教育的担当，对未来教育的责任。我们全体二中教师，用自己的智慧，开拓着学生学习的边界，造就着学生持续的发展；用自己的奉献，成就着每一个学生，开创着教育的未来。

      面对延期开学，互联网+教学将彰显其无与伦比的价值。每个发研室都应当发挥团队合作的优势，形成强大的教研和执行力量；每一个教师，都有责任去研究和探索如何更好发挥互联网+教学的效果，做好学生自主学习指导，提升学生自主学习能力；推进项目式学习，推进学科阅读，为学生提供更为丰富的学习方式和学习资源。依据学生的个性化、定制性学习和发展需要，真正做到停课不停教、停课不停学，让学生在这段特殊的日子，拥有更多的收获。这份收获，不只是知识，更是学生学习能力、思维能力和领导能力的培养，而这些，终将助力学生一生的成长和发展。

      三、面对延期开学，不停的是对教育的追求

      展望新的学期，我们将坚守发展素质教育的初心，以“教育工匠精神”执著于学生发展与学校发展，创造一流教育模式，打造一流教育集团。面对延期开学，不停的是我们对教育事业永恒的追求。学生发展中心创新实验室的建设、集团化学校的发展、互联网+教学的推进、学生自主发展能力的提升，新的学期我们将迎来更多的机遇和挑战。阴霾总会过去，阳光终会绽放。期望每个教师利用这段时间，充分阅读、深刻反思，以自己满腔的热情，去准备、去思考、去积淀，并以更饱满的激情，去探索、去创新、去超越。

      “为了每个生命的尊严与博雅，唯愿穷尽才智以穷尽天理；为了中华民族的繁荣与富强，唯愿超越自我以超越时代。”这是二中人的誓言和庄严承诺。愿我们全体二中人，携手奋进，共克时艰。用我们对教育的责任和坚守，奉献学生的发展；用我们对未来的信念和勇气，不畏挑战，不负时代。

青岛二中官方微博：https://weibo.com/qderzhong

学校网站：http://www.qderzhong.net

编辑：张雨晴