陪伴，我们在一起——给二中全体学生家长的一封信青岛二中

春暖花开////////////////////////////////最是一年春好处韶华不为少年留——致二中全体学生的一封信//////////////////////////////亲爱的同学们：大家好！今天本该是开学叙谈的日子，却只好诉诸尺素，这在我的从教生涯中，是第一次。只因一场突如其来的新冠病毒疫情，犹如乌云卷城，山雨欲来，让原本祥和的春节假期陡然紧张起来……随着全国上下一级响应的启动，我们看到白衣天使逆行而上，人民子弟兵冲锋在前，看到了无数的人们慷慨捐资捐物，看到了无穷的远方同胞们还有国际友人伸出援助之手……大爱凝聚，万众齐心，赢得这场战“疫”只是时间问题。在这场战“疫”中，真正考验的是一个人道德与品格的修养，检验的是一个国家和民族的情怀。假期中，我看到同学们通过各种方式参加到这次战“疫”中来，有同学录制加油视频和祝福感言，有团队积极捐资捐款，有同学科学传播正能量，所有的同学都积极响应政府的号召，自觉在家，认真学习、积极锻炼……我相信在每个二中学子的心中，我们始终需要守护的是自己对于发展素质的信念，需要坚持的是利用各种机会提升自己的素质，让自己无愧于青春年华。在这个特殊时期，二中的各位学子同样要面对着一场没有对手和赛场的砺炼。在延迟开学面前，许多教育中的人很难平静自己的心灵，毕竟校园才是师生心灵的归宿。我坚信二中学子面对延期开学，每个人的心中也充满了对于重归沸腾校园的渴望。但是，疫情重大，为了每个学子的安全，需要大家为了他人和自己的一份坚守。其实，我们完全可以把这个特殊时期，看作是教育给自己发展的“留白”，当作自己锻造素质和能力的重要机遇，当作丰富自己心灵和情感的重要时机，守住初心，积极规划，严格自律，实现个人更好的发展。为此，我给同学们几点建议：一、锻造自己自我管理意识和能力自主发展的素质是一个人终生发展应具备的重要能力，也是二中终身发展的重要方式。毕竟每个生命个体的未来充满了不确定性，只有良好的自主发展的意识和能力，才能激发潜能，确保自己始终走在内心的信念和追求坦途上。延期开学是一种被动“空白期”，没有了学校的节奏，没有了老师的监控，没有了同学的提醒，可是正因如此让每个同学有了自我规划、自主管理、自主实施的机会，自己成为了真正的主人。每个同学都要认真规划自己每一周、每一天的生活和学习，认真落实自己所设计的内容，每日“三省吾身”，严格自律，锻造自我决策力、执行力、反思力、意志力，塑造自己良好习惯。强大的“慎独”意识和自主发展能力必将决胜未来。二、砺炼自己自主学习意识和能力学校以前瞻性的意识和思维，坚决推进互联网+教学，实践证明这项教学创新彰显了“师生零距离、学习全时空、资源无边界”的教育价值。但是，互联网+教学却存在着短板，那就是自主学习环节不能有效落实。原因在于你们长期形成的依赖教师讲授的学习习惯，可是互联网教学是以学生的自主学习、个性化学习和定制性的问题为基础的，没有自主学习，教师的教就是“无源之水”。延期开学，创造了让每个同学必须自己主动学习和思考的机会，只有通过自主学习提出问题，老师才能有针对性地解决问题。二中有优秀的教师群体，有丰富的学习资源和高效的交互平台，老师们随时在等待着你的问题和真正学习的需求。高一高二的同学，应当攻克自主学习的难关，为自己赢得学习的先机。高三同学，更应当把三年积累的能力和智慧，灌注于自主学习中，确保赢得最好的自己。每个同学还应努力完成老师布置的项目式学习作业，让应用知识解决问题激发自己持续学习和思考的兴趣和动力。互联网+教学，让二中赢得当下和未来，也砺炼每个学生的“终身学习能力、创新思维能力、卓越领导能力”。三、丰富自己的心灵和情感二中的优秀学子，在你们一路拼搏的路上，将更多的时间用在了学科学习上，可能无暇顾及生活的美好、亲情的温暖、“无用”的阅读……这是你们无法撼动的社会现实。但是在延期开学时期，每个同学都应当认真阅读人文科学、自然科学图书，让这些“无用”的书籍，开阔自己的视野，丰富自己的心灵世界。有更多时间与父母家人在一起，帮助父母做做家务，与家人一起锻炼；每当黄昏来临，准备一道菜（或者几道菜）让家人品尝一下自己的厨艺，与家人在其乐融融的亲情中交流自己的情感和思想，一份感恩的情怀也许无须表达就融化了父母和家人的心。每天了解一下防疫的各种信息，在感受那些疫情面前人间的温情的同时，深刻思考生活和生命的意义和价值，让自己珍视生命的同时，更要以更大的视野和格局，铸造自己的优秀品质，让生命挥发出自己最大的能量，贡献给这个世界的美好。“仁爱天下，智行千里”，少年归来初长成。我希望校园再会时，你们的体魄更健壮，你们的学识有增益，你们的信念更坚定。最是一年春好处，韶华不为少年留。校园里的花草树木，悄然萌发着生机与活力，慈龟山下、无之海畔，我在这里等着你们回来，因为只有你们才是这片校园真正的灵性与蓬勃所在！顺询课祉青岛二中

疫情当前，我们崇敬于医务工作者的奋不顾身，科研工作者的夜以继日，崇敬于那些奋战在一线的人们，不负自身的使命，不负职业的责任。而作为教师，在这个特殊的时期，我们又该如何承担起自己责任？

从学生学习的现实发展意义上看，“互联网+教学”解决了教与学的针对性、有效性。主要体现在三个方面：

各级领导干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把全部精力放到促进改革发展稳定上，把全部心思用在干事创业为民造福上，撸起袖子加油干，心无旁骛扎实干，以实际行动经受住进退留转的考验。

11月8-9日，中国教育科学研究院、青岛市教育局在青岛二中联合举办“STEAM教育与学校课程建设”学术论坛。来自全国各地的教育行政领导、校长、教师以及教育研究人员600多人参加了本次论坛。

“师者，所以传道授业解惑也”，这是教师的显性职业价值，而教师的隐性的价值，正在于教师的品格修养、精神境界等自身所散发出来的魅力，这也是能够深刻影响学生一生的风范，每位教师当以自觉之心去修炼。

2017年10月18日上午9点，青岛二中全体教职工在学术报告厅集中观看了中共十九大开幕式的直播。

刘彩梅，青岛二中外语MT首席导师，青岛市教学能手，青岛市学科带头人；全国教学基本功大赛一等奖，山东省优质课评比一等奖。

2014年7月，同样的苏大百年敬贤礼堂，更加精锐更加广泛的代表队伍，青岛二中新一届的辩论队员们（全部为新高二同学）经过自己的五天的奋力拼搏，再次以优异的成绩战胜利香港协恩中学，蝉联东吴杯二三届冠军。

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学校要求学生在高一高二每学期至少选择2至3门校本选修课程。所有课程都有过程性评价（占40%）和期中、期末的终结性评价（占60%），折合为学科成绩，并计算学分。

今日的成绩，正是二中人责任、智慧、进取、奉献的结晶！

我认为各种各样的教育模式，都不是从本质上来认识教育，而是从一个极端和片面的角度来看待教育，不能真实的反映教育的规律和教育的真正内涵。

出席本次活动的嘉宾有：青岛电视台国家一级导演于涌先生，青岛二中副校长李晓轮，青岛二中学生发展二处法少鹏、靳庆然主任，数学教研组组长于世章老师、物理教研组王林老师和艺术教研组冷霜、屠晓蓓老师。

三、朝珠成了耳机，顶戴花翎做成了防晒伞，久居深宫的后宫娘娘戴上了VR眼镜，高冷的皇帝成为游戏主角……故宫的文化创意赢得了外界尤其年轻人的由衷点赞。但是，也有人表示了担心：这样的创新还算是“传统”吗？

在本次自主招生中，同学们表现优秀，但受名额限制，部分同学未能进入拟录取名单，希望这些同学能够积极备考，在中考中取得优异成绩。

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查询方式：青岛二中自主招生查询系统网址：wsbm.qderzhong.net；用户名：19位的学籍号；初始密码：8位数的生日，如20020131。

青岛二中于海鹏文化交流基金，由青岛二中85届校友于海鹏先生于2011年11月设立。主要用于支持学术出国游学和文化交流；优秀教师培训、出国学术访问、中外文化交流；校际之间的文化交流。

（1）综合实践活动成果：在研究性学习活动、社会实践活动及参加社会公益活动中取得的成果。成果应包括过程记录、研究报告等。其中研究性学习活动至少提交一项成果，社会实践活动及社会公益活动至少提交一项成果；

不出中学校门，也能上清华大学的课，与“长江学者”零距离接触

金，石，丝，竹，匏，土，革，木。这些本来简简单单的中国民族乐器，凑到了一起，却变成了美轮美奂的大合奏。我们不仅可以演奏传统的民族乐曲，甚至可以改编流行音乐或管弦乐，将民族文化演绎得淋漓尽致。

3月11日至12日，由我校辛舒凝、张以航、毕铭雨、蔡雨良同学组成的“学习者联盟”小队，郝欣、何婧琪组成的“Raconteurs”小队，岳雨萱与他校队员组成的“影响代generation

学术性是我们社团所追求的首要目标，每次社团活动，我们都会为大家下发精心准备的绝对干货学案。单词拼写大赛的试题也是我们根据相关材料精心准备，并对照词典严格查阅。学术，是我们社团的灵魂和前进的不竭动力。

近年来，生物拓展协会积极实行“走出去”战略，与高校联合，为热爱科学的社员们提供更专业的设备，更深入的知识，进行更好的探索。目前，青岛二中生物学拓展协会已经发展成青岛二中科学交流与研究的重要平台。

在这里，我想对我的社员们说，很高兴你们喜爱书法，希望我们都能保持住这对书法的喜爱，一同在书法方面进步。也想对所有喜爱书法的同学们说，书法社一直欢迎你们的加入，这里就是我们练习书法，展示书法的平台！

“青岛二中建言奖”每学年评选一次，根据所收到的建言数量与质量，按照一定比例择优进行奖励。并于每年度第二学期开学典礼，举行颁奖仪式，颁发证书及奖励基金。

青岛二中2017年大拜年

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经过初赛复赛的激烈竞争与层层选拔，共有22组选手进入决赛。决赛现场，精彩纷呈，各组选手采用各种表演形式为自己的节目增色，为全体评委及观众献上了一场视听盛宴，俨然是是一场“二中好声音”。

德国哲学家雅思贝尔斯说：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。那么，在班级管理方面，先动起来的那棵树、那朵云，不正是班主任吗？先唤醒的那个灵魂，不正是班主任吗？

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报考青岛二中自主招生的考生可以登录http://www.qderzhong.net/zzzs/打印准考证，请考生关注准考证上注意事项，准时参加考试。

1．综合实践活动成果：在研究性学习活动、社会实践活动及参加社会公益活动中取得的成果。成果应包括过程记录、研究报告等。其中研究性学习活动至少提交一项成果，社会实践活动及社会公益活动至少提交一项成果；