分享达人袁周敏南京邮电大学副教授研究领域：语用学、话语学主持项目：国家社科基金一般项目“应对微博公共事件的政府话语策略及其形象构建研究”（14BXW055），2014-2018，主持人。江苏省研究生教育教学改革研究“国际化培养背景下研究生英语学术语用能力的研究与实践”（JGLX13_033），2013-2016， 主持人。中国博士后科学基金面上资助项目“文化话语视域下基于中国OSN的网络身份建构研究”（2013M531442），2013-2015，主持人。“语用身份管理的动态性研究”（NYS212014），2012-2015，南京邮电大学人文社会科学研究基金重点项目，主持人。“商业会话中语用身份建构的实证研究”（10YJC740126），教育部人文社会科学研究一般项目（青年基金），2010.12-2013.07，主持人。“语用身份与语言交际”（教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目），2008-2011，参与，陈新仁教授主持。已结题。“英汉社会用语的语用实证研究”（07BYY005），国家社会科学基金项目， 2007.07-2011.07，参与；陈新仁教授主持。已结题。 请您简要介绍一项您成功申报的课题，包括课题级别，课题名称，申请时间，课题概述，是否结项等。 2014年国家社科基金一般项目“应对微博公共事件的政府话语策略及其形象构建研究”， 本研究采取语用学和话语研究的方法剖析微博公共事件中政府的话语策略及其形象构建，在研。 袁周敏 该项课题选题的来由是什么？您如何评价该选题的学术价值和应用价值？该课题选题源自本人前期的教育部课题的拓展，关键词是从身份建构拓展到形象构建；另一方面，源自对网络语言和政府语言能力的关注。例如现实中许多官方话语表述导致突发事件的升级。该选题理论上可以丰富语用学和话语研究的理论，用网络空间话语检测和验证相关假设，应用上有利于政府合理布局话语，提升语言能力、更好地处理突发事件。 袁周敏 项目申报书里填的参考文献有哪些需要注意的事项？申报项目书一般有字数或页数限制，因此不必也不可能将实际研究的全部参考文献全部列入。应该选取和课题联系最密切的条目，并注意中文与外文的结合、经典与前沿的结合、期刊与专著的结合、理论性与主题性的结合。 袁周敏 您如何收集与本课题相关的前沿文献？如何对文献进行阅读和评价？前沿文献主要通过图书馆的中外文数据库收集，最好定期使用关键词检索；另外，关注主要学者的文章和本学科的几大顶级期刊的文章，例如 Journal of Pragmatics, Journal of Language and Politics, Journal of Language and Social Psychology, Journal of Computer-mediated Communication, Discourse and Communication, Pragmatics and Society等刊物。 袁周敏 您的该项课题研究重点是什么？研究重点即国内微博重大突发事件中的官民互动话语，以及政府形象建构问题。 袁周敏 您的该项课题创新之处在哪里？运用语用学的立场、不礼貌、身份建构等理论框架探讨当下社会热点，即官民话语互动问题； 体现出理论和语料的创新，并且能够为政府话语体系的提升和形象构建提供借鉴与参考。 袁周敏 您在课题申报过程中最大的收获在哪里？ 现在看来最大的收获就是不断修改申报书的过程，以及在阅读文献过程中获得的灵感，这些灵感可能对后面的写作具有重要的启发。我当时读到一篇关于立场分析的文章，感觉可以与身份建构结合起来，在后面的文献阅读中便注意这两者的关系和结合的可能性。 袁周敏 您认为您课题申报成功的关键因素是什么？个人认为是前期积累、选题和论证过程。前期积累与申报课题之间一般有相关性；选题体现学科发展前沿、社会关切以及个人学术积累；论证过程注重学理性和逻辑性（参考最后一个问题）。 袁周敏 课题论证中的主要观点和创新之处如何填写？创新一般体现在哪些方面？创新的填写需要简洁，我们一般可以从理论上、语料上和方法上三个方面谈创新。理论上运用新理论或者完善、整合修订相关理论；方法上避免单一，例如采用新技术、新手段或多元方法；语料上体现学科发展和社会热点。 袁周敏 您对撰写课题申报材料还有哪些建议？ 1）学理性，是否使用本学科的语言论证；是否体现本学科的关键问题和前沿课题。2）逻辑性，论证过程是否逻辑清晰，学术史的梳理、研究内容、创新点、基本观点、参考文献和前期积累是否都指向选题以及论证的论点。每句话和每个段落之间是否衔接自然、具有内在的逻辑关系。 袁周敏 【声明】本文由iResearch外语学术科研平台整理发布。其他任何学术平台若有转载需要，可致电010-88819585或发送邮件至research@fltrp.com，请勿擅自转载。