外语教育技术的发展和学生学习习惯的变化，需要教师遵循外语学习规律，充分考虑学生个体差异和学习风格，运用合适、有效的教学方法，以“改进教学效果，提高学习效率”。近年来，“混合式学习”、“翻转课堂”、“微课”、“慕课”等更是已成为外语教学中的热门关键词。今天，小编就推荐该领域的好书一本，详情如下： 英文书名Blended Learning in English Language Teaching: Course Design and Implementation中文书名《英语教学中的混合式学习方法：课程设计与实施》 （注：中文名为小编译，有不同译法的欢迎在下方留言区分享）编 者Brian Tomlinson and Claire Whittaker出版时间2013年出版机构British Council全书页码252页 封面长这样 ↓ ↓ ↓目录长这样 →输入文字 输入文字 输入文字内容概要全书由20个不同国家、不同教学环境下的混合式学习案例构成，分为四大主题：1. English for Academic Purposes；2. Teacher Development；3. English for Specific Purposes；4. English as a Foreign Language/General English。全书以案例形式展开，覆盖不同的语言学习背景，对教育、外语教学及应用语言学领域的教师及师资培训者来说，既能够作为重要的参考资源，结合自身的具体教学环境去借鉴实施，同时也可以学习不同作者针对混合式学习这一主题是如何结合教学开展相关研究的，包括是用了何种研究方法、研究过程是怎样的，等等。对于初步涉猎混合式教学方法的小伙伴来说，尤其推荐读一下本书的Introduction部分，作者给出了Blended Learning的定义，介绍了为什么要采用混合式学习方法，混合式学习有哪些分类，混合式教学到底是否有效，为什么好的混合式教学方法要得到重视等，另外还列出了混合式学习方法的众多参考文献，小伙伴们可以按图索骥，以此为线索进一步深入了解这一主题，相信无论对于教学还是科研都大有裨益。相关资源到混合式教学方法，我们很容易联想到“翻转课堂”、“微课”等其他关键词，想针对这两个主题更加深入学习的老师们，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2016年10月15日－16日在北京举办“全国高校微课与翻转课堂教学理念与实践研修班”，研修班特邀北京外国语大学中国外语教育研究中心文秋芳教授、四川大学任文教授和大连医科大学高峰老师等专家和微课设计经验丰富的一线教师，探讨微课与翻转课堂的教学理念、微课的设计、翻转课堂的教学操作与实践等，为教师进一步创新教学模式和教学方法提供指导和支持。这个火爆的研修班今年是第三年举办，前两年每年都爆满，据说报名截止前一周，天天都是“手慢无”的节奏，快赶上春运抢票了，所以，报名要趁早。研修班报名请戳 ↓ ↓ ↓进修 | 全国高校微课与翻转课堂教学理念与实践研修班报名通知 不过这个还不是今天的彩蛋，真正的彩蛋是：Blended Learning in English Language Teaching: Course Design and Implementation这本书，British Council网站提供全书免费下载！点击左下角“阅读原文”即可进入下载页面！也欢迎分享给其他的小伙伴昂~【声明】本文版权归iResearch外语学术科研平台所有。其他任何学术平台若有转载需要，可致电010-88819585或发送邮件至research@fltrp.com，请勿擅自转载。