北京外国语大学英语学院讲师。研究领域为翻译史、莎士比亚戏剧、比较文学与文化，近十年来致力于高校英语专业教学科研，主要讲授《西方文学选读》、《莎士比亚戏剧选读》及汉英互译课程，得到学生们的充分肯定。目前主持北外校级项目1项、参与国家社科基金重大项目、北京社科基金重大项目、教育部青年项目各1项，发表论文14篇，出版专著1部，译著3部，编译、审校著作15部。
出版社：Cambridge University Press
《莎士比亚与书》由绪论及四章组成。绪论部分通过揭示书名所包含的深意，提醒读者注意文本依附的载体与存在的物质环境对文本意义的呈现、传达和理解具有不可忽视的影响力。该书的第一、二章借助史料再现了近代早期英格兰出版业的状况，并通过分析当时莎剧出版涉及到的不同人群的行为动机与工作方式，揭示了当前西方学界在莎剧版本目录学研究上存在的诸多不足。第三章考察的是 17-19 世纪英国社会品味的变化对莎剧印刷与传播的影响，重点描述了 18 世纪兴起的莎剧改编与莎剧还原的狂潮。第四章探讨了现代科技发展，尤其是硬盘、光盘只读存储器、互联网和数字碟片等物质载体的出现给莎剧研究带来的契机与挑战。卡斯顿一再强调依赖一定物质环境存在的文本所具有的不稳定性，期待读者无论是在欣赏、校勘、阐释莎剧文本时，还是在考量人类历史、人类文明等宏大文本时，都能将严谨的考据分析与真挚的人文关怀结合，学会发掘文本内外的故事。
莎学研究在中国是显学，很多人都会背诵本•琼森对莎士比亚的赞语“他不仅属于一个时代，更是属于所有的世纪”，但认真推敲莎士比亚因何成为文化偶像的人并不多。卡斯顿的《莎士比亚与书》试图回答的正是莎士比亚何以成为文化偶像“莎士比亚”这一问题。此书采用文学社会学和社会文化史的方法，将“莎士比亚”的建构问题和莎士比亚的作者身份问题置于英国出版史和文化史的大背景下审视，同时又灵活援引莎作内容为内证，运用文本阐释等文学批评方法揭示出使莎士比亚及其作品经典化的外部原因。卡斯顿指出，莎剧正如其他文学作品，其生产的合作性终归无可避免，在剧院里和印刷厂里，作者意图并不是决定剧本内容与形式的唯一条件，剧团为了演出需要，经常会让剧作家或剧作家以外的人对剧本进行调整和修改，这种来自外界的僭用和改编赋予莎剧无可比拟的超越性和普遍性，使它们具有历久弥新的魅力。在考察莎剧与莎士比亚经典地位的建构过程中，卡斯顿深入浅出地梳理了莎剧的出版史和编辑史，指出了印刷商、出版商和编者对莎翁形象的塑造作用。在卡斯顿看来，不同时代、不同文化语境、不同的人以不同方式参与了对“莎士比亚”的建构，因而莎士比亚是复数的，莎学史也充满了多样性。 Cheney, Patrick. (2008). Shakespeare’s Literary Authorship. Cambridge: Cambridge University Press.
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