中考必看——初中20个学生必做物理实验系列（10）（内含视频）

本篇文章介绍的是初中20个学生必做物理实验中的“测量小灯泡的电功率”。

实验：测量小灯泡的电功率

【实验器材】电池组，电流表，电压表，滑动变阻器，额定电压为2.5 V的小灯泡，开关，导线若干。

【实验设计】参照下图所示的电路图连接实物图，利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。

【实验步骤】同学们可以通过观看下面的视频，了解具体的实验步骤。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=v0507ygcd9k&width=500&height=375&auto=0

【实验结论】

（1）当U_实=U_额时，P_实=P_额，正常发光；当U_实＜U_额时，P_实＜P_额，较暗；当U_实＞U_额时，P_实＞P_额，较亮.不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。

（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。

（3）P_额=U_额I_额。

【注意事项】

（1）电源电压应高于小灯泡的额定电压，例如，测定额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率时至少要选两节干电池串联作电源。

（2）开始实验前，要检查电路并试触，电压表，电流表要选择合适的量程。

（3）开始连接电路时，要使开关断开，闭合开关前，要把滑动变阻器滑片置于最大阻值处。

（4）滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的正常工作电流，滑动变阻器的最大电阻值应与小灯泡的电阻差不多，以使调节效果明显。

（5）在做使小灯泡在略高于额定电压条件下发光实验时，需小心调节滑动变阻器，以免因实验电压超过额定电压太多而烧坏灯泡。

（6）测量额定功率时，不能求平均值。

中考常考细节点

（1）根据实验原理画出电路图，并连接实物图。

（2）实验开始时滑动变阻器滑片的位置，滑动变阻器在实验中的作用。

（3）电路故障的分析。

（4）求小灯泡的额定功率。

（5）分析实际功率与亮度的关系。

（6）实验数据的处理。

（7）实验方案的评价。

（8）与其他电学实验的综合考查。

中考链接

（2016·新疆）小华同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路图连接完整。

（2）在连接电路时，开关始终是        （填“断开”或“闭合”）的。在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到最      （填“左”或“右”）端。

（3）闭合开关后，小华进行了4次实验，并将有关数据和现象记录在如下的表中。

表中第1次实验小灯泡不亮的原因是灯泡实际功率        （填“太大”或“太小”）。

（4）分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为        W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率            ，灯泡越亮。

参考答案

（1）如下图所示：

（2）断开  左

（3）太小

（4）0.75  越大

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