“数”说精彩 “学”在三原

“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”

——华罗庚

畅游数学世界  感悟数学魅力

在三原，数学，不只是书本上的各种抽象符号与图形，不只是繁琐严谨的逻辑推理，它还是色彩缤纷的万花筒，奇妙绚烂，妙趣横生……

数学是一项能力、一种方法，更是一种文化。

我们让孩子们去用数学、去玩数学、去体验数学、用数学去生活，用数学去创造……

“魔方圣手”、“智取华容道”、“数独大闯关”、“用相似去测高”、“用对称旋转去设计窗花”、“用立体几何去倡导环保科技”、“用统计图表去研究社会现象”……

从课堂到课外，从书本到生活，每学期丰富多彩的学科活动让每位学生走进数学、感受数学、热爱数学！

矢志不移  耕耘不息

一支粉笔，三尺讲台育英才；

满身情怀，求真务实谱华章。

他们会神奇魔法，把数学从枯燥变有趣、从深奥变简单，他们有情怀、有智慧、有创意，他们身上有着无限魅力。他们是指路之师，亦是同行之友。

帅哥靓女有妙招，带你数学一路“狂飙”

聚焦学生核心素养开展高品质教育，以数学课程标准为核心理念，全组齐心教研，将知识结构化、思维显性化、问题情境化、情境综合化，开展整体化教学、情境化教学、活动化教学，落实大单元教学下的“教-学-评”一致性。

春风化雨，杏坛绽放。

教研引领，勤耕不缀。勤耕迎硕果，教研出实绩。初中数学教研组教研与教学互相促进，引领教师专业成长，近两年喜讯频传，众多教师在各级各类比赛中脱颖而出喜获佳绩。

大纲课程落实常规  校本课程彰显特色

01

自主·优效|数学国家课程

我们的数学课以自主探究、变式训练、解题探索、思维拓展等教学活动，鼓励孩子们综合运用知识解决实际问题，形成“数学建模”意识，让孩子们在习惯养成和合作探究中提升数学学科素养和学业水平。搭配自主研发设计的数学“导学案”与“校本作业单”，精讲精练，落实双减。

教学中，精选设计、精准分析，分层推进，各自达成。因材施教，为每位学生负责，促进学生个性化发展，让每一位学生都能在数学课上获得不同程度的发展。

02

妙趣横生|数学校本选修课程

学数学，也玩数学。初中数学教研组目前开发了集趣味性、创造性、综合性、思维性于一体的特色选修课程项目共九门，涵盖学科素养类、益智拓展类、实用数学类、趣味数学类……

我们的数学课既讲述遥远的古代数学文化、也探究数学在现代科技生活中的应用；既在严谨的逻辑海洋里追寻真理，也脚踏实地接地气！

03

培养高阶思维的数学“小博士课程”

这里是数学爱好者的集结地，这里是思维碰撞的交流场。本课程重点培养数学思维，过程中会大量渗透数形结合、分类讨论、化归转化等数学思想方法，为学习成绩优异并有更高学业发展追求的孩子，提供高阶教学支持与个性化指导。

学子斗志昂  课间辅导忙

师者，所以传道授业解惑也。数学是一门具有科学性、严谨性及抽象性的学科，在“自主·优效”的课堂外，孩子们利用碎片化时间充实自己，找老师解疑答惑。在教室、在走廊、在办公桌前将老师团团围住，老师们放弃休息、孜孜不倦为孩子们解答疑惑。

一场又一场新奇的体验

一次又一次耐心的讲解

孩子们在与美妙数学邂逅的旅程中

目之所及皆数学，言之所谈亦数学

心之所想是数学，志之所向亦数学

全体数学老师都是孩子们的“造梦家”

愿孩子们徜徉在数学的乐园里

会用数学的眼光观察现实世界

会用数学的思维思考现实世界

会用数学的语言表达现实世界

做数学的“追梦者”

也做最好的自己！

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撰稿：初中数学组

编辑：曾尹

摄影摄像：初中数学组 宣传组

审校：黄冬梅

终审：廖骏驰

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