《冬青谭》系列12：​读《有麻烦了》

▲《有麻烦了》，作者：伊娃娜·奇米勒斯卡（波兰）

　　提要：绘本想表达的不是想象力，而是安全感——智慧的妈妈给孩子的安全感。孩子探索世界、参与劳动都会犯错、失误，成人要给予界限、帮助、宽容，而非指责、埋怨、代劳。

读《有麻烦了》

■张冬青

　　《有麻烦了》，是我刚刚读到的一个绘本。很多爸爸妈妈欣喜于它丰富的想象力，认为对于培养孩子的创造力和想象力很有帮助。其实，绘本的想象力是超不过孩子的，为什么我们感觉进口绘本更有想象力，是因为那些作家都跟孩子们学习。

　　绘本想表达的不是想象力，而是安全感——智慧的妈妈给孩子的安全感。孩子用熨斗熨了一个印记在有外婆记忆的珍贵桌布上，孩子认为闯祸了，想各种修复、掩饰、推卸的办法，但妈妈愉快地说，这个印记很好看，于是和孩子一起加工，使桌布更有故事了。

　　孩子探索世界、参与劳动都会犯错、失误，成人要给予界限、帮助、宽容，而非指责、埋怨、代劳。绘本里的妈妈给了孩子安全感，所以，孩子最终有勇气承认过错。

　　绘本想传达的另一个信息是敢于承担。所以，亲子阅读时，爸爸妈妈要联系到自己，也可以和孩子讨论一下承担的话题。

　　如果强调这个绘本多有想象力，其实是在鼓励一种遇麻烦找借口的行为，因为，绘本中的想象都是一个孩子最初想逃避责任的心理过程。

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