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8.26托福考情回顾||听力原地起爆?啄木鸟的宝宝表示并没有~

2017-08-26 啄木鸟教育 TOEFL托福备考

Hello,各位同学大家好,时隔一个月

我们终于迎来了8月第一场托福考试

详尽的上午场考情分析,请往下拉


但是在此之前

我们要恭喜啄木鸟网校真题班的宝宝

以及所有上过啄木鸟课程的宝宝们

你们真的赚大了!!!压中原题!▼▼▼



呐,就是这篇,我们有原题哦

包括:音频+题目+文本+答案▼▼▼


 

还有上过啄木鸟课的宝宝表示

一篇巨难Lecture是原题

2016年8月27日考过的▼▼▼



呐,就是这篇,小黑板都给你做好了

是不是看看就觉得超级难?▼▼▼


做到一篇,起码提3分!

你就说这波操作骚不骚?


9月9/16/17/24/30日战托的孩子们,

你们还可以继续报啄木鸟网校真题班的课程,

观看录播回放,怒刷真题冲高分!



另外,今天上午场考场上惊现英音Lecture



但咱也不怕,练得熟自然冇问题

不熟悉英音的同学,

可以听这篇Lecture找找语感~

上面音频就四British Accent-Greenhouse Effect

 

明天还有一场考试

8月的两场托福考试就结束了

小编祝愿各位宝宝顺利与托福分手

 

战-托-成-功-分-割-线


下面是今天上午场的考情分析,

大家快来看看这些题你还会不会答~


口语部分
Speaking


Task 1 

(重复2012.06.17CN Taks1 和 2010.12.03NA Task1)

University students encounter manydifficult challenges in their study. Which challenge do you think is the mostdifficult one and how do you deal with it?

Sample answer:

One of the biggest challenges forstudents in university is having little time to do physical exercise to veg outthemselves. Because of the fierce peer competition, we all study hard in ordernot to be eliminated from the society. With tons of school assignments, tasks,projects and stuff, most of us don’t really go to the gym that often. However,I insist that we should do exercise regularly, like every weekends I would goto the on-campus swimming pool to have a few laps nonstop, which will help easemy nerves and release my pressure. Believe me you will find it relaxingafterwards.


Task 2

Some students enjoy decorating theirsurroundings; others choose to keep their surroundings simple and free of anydecorations. Which do you prefer and why?

Sample answer:

As for me, I used to decorate my studyroom like, crazily. I was a stupid little girl and I made everything colorfuland cute in my room. There were six posters of my favorite superstars andcartoon characters on the wall. There were over 20 big and small dollsspreading everywhere. Later as I grew up, I found they were actuallydistracting. Sometimes the complex decorations would divert my attention fromhomework, and it’s always time-consuming to find things in my room with so manyother irrelevant things around. The upshot was that I removed all the childishstuff and locked them in the basement. Now my room is simple and neat, which isan ideal place to contemplate.



写作部分
Writing


独立写作:

Nowadays it is easier to maintain goodhealth than it was in the past.

典型的今昔对比事实信息题。


如果同意的话:现在的人们更容易保持身体健康

理由:

现在的人们经济基础更好,可以提高好的条件

现在关于饮食和保健方面的知识更加全面

现在的科技更发达,提供更好的治疗预防方法


如果不同意的话:过去的人们更容易保持身体健康

理由:

接触到的污染更少

生活习惯更加健康,体力运动较多

人们的精神压力较小

   

综合写作:

典型的利弊点争论型:

阅读提出了关于solar panels放在space的三个好处:

捕捉更多能量;

更容易被保护;

保护环境


听力提出了反驳:

还需要其他飞船来修,其实没能省能量;

宇宙中有dust很容易被破坏;

会破坏地球臭氧层。

 

听力部分
Listening

 

据来自北京的不同考场的同学的线报,今天每个考场的考题都不同,因此有大概率碰上往年旧题。同学们可以通过刷啄木鸟35套听力真题,提前了解考试内容,锁定听力高分。

 

Conversation1-学生和教授

学生去找professor谈论关于两个部门开设的一个课程,而且非工程专业的学生也可以参与。但是对于非机械专业的学生需要完成论文和话题展示。学生表示担忧,怕理解不了此课程,教授提出建议,要求学生和他的顾问去聊聊,顾问在如何充实学习上可以给到充分建议,而且表示会给学生预留个位置,以便学生随时来上课。

 

Conversation2-学生和生物部门主管

学生去找professor表明想要参加一个会议,关于部门的时事通讯。并且校友也会参加。学生建议,论文可以用电子版,这样方便阅览以及节约纸张。而且也确定校友也会认可此做法。

 

Lecture1-地球科学-火山&气候

讲述火山是如何影响气候的。这些火山喷发将10万吨SO2注入平流层。1815年的Tambora(坦博拉)火山爆发导致了一年没有夏天。Professor后又列举Sanit Helen, 此次火山爆发形成3-5倍的气体云,对气温影响十分巨大。小的喷发,注入不到0.1吨的二氧化硫进入平流层,只会微妙地影响大气,因为温度的变化与自然的变化相当。然而,由于较小的喷发频率更高,它们也对地球的大气产生了显著的影响。

 

Lecture2-艺术-音乐

这篇主要描述了音乐的历史,不同的音乐可以用来传达不同的感情,早期罗马时期古老的音乐用来人与人之间交流。重点提到巴洛克时期的音乐,常形成对比,赋予其紧张感。也提到了复调和主调音乐,复调是没有主旋律和伴声之分,相互层叠;主调音乐是以一条旋律为主,其它的音响材料都是它的陪衬,起着烘托主要旋律的作用。最后提及戏剧,需要更多的歌手和乐器伴奏,同时也会赋予更多的情感变化,推动音乐的故事性。

TPO类似篇目:TPO31-L1

 

Lecture3-心理学

本文主要研究影响人习惯性行为的因素,其中有自动反应和语境提示。Professor以自己为例,比如早上定时起床刷牙洗脸,以及会在同样的地方是吃早点,这是属于语境提示,然后当教授坐在咖啡馆,会不自觉拿起餐巾纸,这就是自动反应。所以改变习惯性行为的其中之一方法是改变语境提示,比如换条线路。另外又以大学生为例,上大学之后,学生就不再习惯于锻炼,除非他们有很强的自我意识,他们就可以坚持下去。所以强大的自我意识也会改变人的一种习惯性行为。

 

Lecture4-生物

主要描述生物的昼夜节律,包括人类在内的动物,在完全黑暗的情况下,长时间保持着自由奔跑的节奏。以一种叫做cichlids的鱼做了两种不同的实验,说明其和光暗周期有关。关于昼夜节律的目的是为了限制自然资源的竞争。

 

阅读部分

Reading

 

今天的考试也出现了非常多的文章,老师所收集到的,都已经有七篇不同的文章。有讲夏威夷的物种来源的、爱斯基摩人的冰屋的、地球的冰川时期的、阿兹克特的农业,等。下面给大家详细回顾出现概率最高的三篇文章。其中第一篇文章结内容上类似于TPO9 Colonizing the Americans via the Northwest Coast,同学们可以找到这篇文章作参考练习。生物那篇文章,讲了tree-down和ground-up的理论,也是啄木鸟教育课堂上讲过的内容。另外一篇地质类的文章可以参考TPO 22 The Allende Meteorite,建议同学们在复习地质类的文章时,梳理清楚小行星行星流星流星体等等一系列的关系和相应的词汇,以后再遇到天文地质类问题时,也不觉得有多难了。

 

P1

地质类

How did the first people get to theinterior of north America.

第一段说大家能够达成共识的是最早一批移民是从亚洲抵达阿拉斯加,但是不能达成共识的是,阿拉斯加深入北美腹地的路线。第二段提出了一种传统的观点,认为从阿拉斯加到达北美腹地是从一条狭长走廊。第三段讲了第二种可能性,是从河岸移动到内陆,也就是说当时的祖先已经养成航海等其他的技能,但是这种说法没有合理的证据证明。第四段在质疑第三段的内容,讲的是气候原因可能阻碍迁徙。



P2

生物类

The origin of flight of birds.

第一段提出鸟的祖先学会飞行可能是因为两种理论。第二段介绍了tree-down理论,也就是说鸟类的祖先是起源于树上的,因为有向下俯冲的需求,所以身上的鳞片才发展成了羽毛。第三段介绍了ground-up理论,即鸟类的祖先是由地上生活的动物发展,学会了飞行。

 

P3

地质类

How did Earth’s ocean emerge.

第一段讲到要研究海洋的起源,必须要先了解太阳系的形成。首先太阳系的爆炸形成了许多巨团(clump),这些巨团会因为重力原因吸引一些小行星,进而形成了最初的地球。地球上的放射性物质(uranium),导致火山喷发,进而形成了海洋。第二段讲到该理论有两个问题。第一个问题是没有证据证明火山喷发可以形成如此巨大的海洋;第二个问题是说第一段提到的理论前提有问题,地球一开始的温度是高温,并不是低温。

 

本次考情分析由啄木鸟教育刘诗萌(口语)、杨婷(写作)、徐轶玮(听力)、王乜(阅读)撰写,诚意推荐,转载需注明出处。



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