【评论】课上不讲”，是对主流教师群体的抹黑更是伤害

“课上不讲，课下讲”这个说辞，由来已久，流传甚广，成了“嚼教师舌头根”的网红热词和有力武器。此话究竟出自何人之口、盛行于何时何月？无从考证。

俗话说，“无风不起浪。”这“风”来自何方？不外乎两个源头，一是校外培训；二是部分教师中存在的问题。先拿校外培训来说吧。现如今的校外补课已由“小众化”变成了“大众化”的消费。什么奥数班、强化班、提高班、兴趣班、一对一……比比皆是，家长俨然成了“唐僧肉”。平时及节假日不说，单单一个暑假，家长得掏多少银子？从笔者了解的行情，可见一斑。某县校外培训收费标准：小升初衔接班15天5400元；英语40课时4800元；奥数15课时2100元；舞蹈20课时2000元；绘画40课时4500元；暑期国外夏令营15天39800元。单单一门课程，收费还能承受，若是补几门课程呢？

在补课之风的裹挟中，家长疲于奔波，忙于应付，既花钱又费心。尽管“一个愿打，一个愿挨”，但“哑巴吃黄连，有苦说不出”，于是把所有的怨气和愤恨都发泄到了老师身上。

诚然，一些培训机构已经在教学研发、课堂形式上进行了系列探索，走在了公办教育前列，但现实中还存在一些不规范的机构。在我周边，有一些培训机构以其敏锐的商业嗅觉，闻到了教育培训市场的巨大商机和赢利空间，于是租几间房子，找几个“似是而非”的教师，再拉上一两个退休教师，便“开张营业”了。为了招徕生源，“名师”“大家”等广告铺天盖地，这样的培训机构也正迎合了“有点闲钱”“没有时间”的家长。于是，市场越来越大，鱼目混珠、鱼龙混杂，一个地级市竟然有1.8万家之多，把“没有闲钱”“没有时间”的家长也绑架进来。

当然，我们也不能罔顾事实，这中间有退休教师办补习班的，有极个别在职教师利用周末及假期补课的，也有极个别在职教师到校外培训机构兼职的，但“眉毛胡子一把抓”“棍扫一大片”，让那些默默奉献、尽职尽责的绝大多数教师照单全收、无端背负家长的所有怨气和愤恨，是不够实事求是、以偏概全的。

正是因为校外培训以及教师行业的特殊性，让教师的舆论问题处在道德徘徊的风口浪尖，让全社会对教师群体颇有误读。俗话说，隔行如隔山。你不在里面待着，永远无法真正体会一个行业的酸甜苦辣。当一名教师，还真没有某些人想得那么容易。哪个教师说起他（她）的职业生涯，不都是一肚子苦水？我们不排除教师队伍中有极个别“责任缺失”“品行不端”的“坏分子”，但绝大多数教师都甘于清贫、爱岗敬业，“捧着一颗心来，不带半根草去”“为求一字稳，耐得半宵寒”，岂有“课上不讲”之理？

解决这一问题，还优秀教师们一个清白、一个公平，首先，必须明确相关部门的监管职责、监管责任，像抓黄赌毒一样抓一抓“校外培训”！把那些“挂着羊头卖狗肉”“以次充好”“不达标”的校外培训机构列入黑名单，该关的关，该罚的罚。其次，必须尽快建立“淘汰机制”，把那些“责任缺失”“品行不端”的所谓教师及时清除出教师队伍。

当然，话说回来，教书育人是一项神圣的工作。对于我们广大教师来说，任何时候，都必须自身过硬。教师的职能角色，决定了教师必须富有爱心，因为爱心是师德的制高点。只有以爱为怀，以爱为本，才能热爱学生，热爱教育。教师的职能角色，也决定了老师必须有高度的负责精神，因为只有具备了高度的责任感，才能对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。教师的职能角色，更决定了老师必须有提升自己的能力，因为只有苦练内功、增强本领，才能上出好课，教好学生。

古人云，人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也（清·王卓《今世说》卷一）。国将兴，必贵师而重傅。唯其如此，我们教师群体才能立于“不败之地”，才能赢回尊重和尊严，我们的教育才能无往而不胜！（作者系江苏省张家港市政协副主席）