学人志｜山田雪枝：爱给学生“开小灶”的日语系外教

山田雪枝——我校文学院外教，来自日本东京，她的《日语作文》和《经贸日语》两门课备受同学欢迎。每周，山田老师都会邀请日语专业的学生到自己家，让同学们在轻松活跃的氛围中进行日语对话，学习“快乐日语”。“她是对学习严格要求的良师，也是可以诉说知心事的益友”，日语系大三的倪婷婷同学说。

授业解惑时：亲切如动漫人物

“几乎没有同学会逃山田老师的日语课”，倪婷婷说，山田老师课堂的到课率和抬头率都接近百分百。她有一套特别的教学风格，喜欢将丰富的肢体语言和授课内容相结合，或是模仿同学们感兴趣的动漫人物的语气与动作，课堂吸引力十足。

这样一堂生动的日语课，显然离不开课前精心准备的ppt和教案，更离不开老师对同学们的了解。对于同学们上课的状态，山田老师了然于心，“能明显感觉到大三的同学与大二相比，更能听懂我的玩笑，也更愿意表达了”，对于学生的点滴进步，山田老师感到很欣慰。“每次我们打开邮箱收到山田老师批改的作文，都觉得很受触动”，日语系大三的龚世洁同学说，同学们收到的每篇反馈都有着密密麻麻的标注，用各种符号指出不恰当的用法，并且提出更地道的措辞或是需要进一步解释的观点。长期字斟句酌地批改，让山田老师对同学们的写作水平有了较深的了解，批改的作业都相当具有针对性。

开口语“小灶”：学生是家里最常来的客人

山田老师的口语小灶在同学中小有名气。五年前，有同学希望能在课后跟她学习地道的口语，希望山田老师开设口语角，她愉快地答应了。五年来，山田老师每周都在固定时间邀请几位同学到家里进行会话练习，每次练习两小时。现在，会话练习的小班也从当初的每周一次增加到了四次。口语角并不是山田老师的工作任务，也不收取任何费用，这样的“义务工作”她坚持了五年。虽然并不轻松，但是她很享受跟学生在一起的时光，“经常有学生们的陪伴，我非常开心”。每次会话结束后老师都会泡上茶，拿出从日本带来的零食与大家分享，闲聊这周遇到的趣事，或者聊聊最近的新闻。除了口语角外，山田老师还经常邀请同学来家里做客。记者采访时，就刚好遇上大二的学生来做客。当天的活动是与山田老师一起做午饭。老师手把手教学生们如何用日式煎锅做出好看的金黄色玉子烧，以及怎样捏出一个漂亮的三角形手握（日式饭团），大家都做得很认真。老师还为午餐准备了日式冻豆腐和蔬菜沙拉。像这样的活动，从山田老师来到南信大的第一年就已经开展了。

人生如旅途：用一颗好奇心爱世界

当被问到除了知识还希望教授给学生什么时，山田老师提到了一个日语词汇——“知的好奇心”。“学生们应该养成自主学习的能力，主动地调查信息，然后思考，最后得出结论”，她希望学生能保持对知识的好奇心，时刻元气满满。她也是这样要求自己的。中文是山田老师大学阶段的第二外语，出于对中国的热爱，她来到中国成为一名日语老师，不知不觉已经有了八年。“老师是个中国通，常开玩笑地说自己被夸长得像赵薇，还喜欢看金庸的武侠小说”，龚世洁笑着说。她还经常向学生们请教中文，能够用中文进行日常交流。现在，山田老师已经考到了汉语水平四级证书，正在向六级证书冲刺。

山田老师是一个热爱生活的人，她喜欢合气道这样的格斗武术，练习了长达十年。除此之外，阅读、画画也是山田老师日常生活的一部分。来到中国工作以后，她利用假期独自走遍了几乎整个中国。她曾经踏足过23个省、4个自治区、2个直辖市。其中她最想再去一次的地方是新疆，她曾在2009年去过一次新疆，被那里的风景深深打动，“日本没有新疆那样的宏伟景色，非常有特色。”在中国，山田老师遇到过许多热情的人，也得到过许多帮助。旅行让她更加热爱生活，也让人生更加丰富。

“好奇心”是保持年轻的魔药，怀着对知识的渴望，对这个世界的敬畏，山田老师活成了她心目中精彩的模样。往期精彩：南信美｜美哭了，极简风的南信大！校园最美十大景观火热征集中……
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文字：靳一丹 黄展鹏图片：靳一丹 张成 部分由本人提供编辑：张可然责编：于乐瑶审核：林雯 方向
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