“天有可测风云”，王会军院士解锁气象奥秘！

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日前，由我校王会军院士主笔的科普图书

《院士解锁中国科技（气象卷）——天有可测风云》

在中国少年儿童出版社出版

旨在培养少年儿童学科学、爱科学的兴趣

弘扬自立自强、不断探索的科学精神

传承攻坚克难的责任担当

我校科普工作以面向青少年、面向社会、面向未来为理念，取得系列成绩，2022年成功入选中国科协首批全国科普教育基地、首批科学家精神教育基地，全国优秀气象科普教育基地。《院士解锁中国科技（气象卷）——天有可测风云》是我校推动科普资源广泛覆盖的又一重要成果，图书一经出版发行便收到广大读者朋友追捧。

该图书是《院士解锁中国科技》丛书中的“气象卷”，由我校学术委员会主任、中国科学院院士王会军主笔，我校大气科学学院、大气物理学院和环境科学与工程学院的多名青年骨干教师参与编写。

图书从日常生活中熟悉的天气现象入手，设计了17个问题，为读者讲解气象背后的科学知识，以及为了从“天有不测风云”向“天有可测风云”迈进，一代又一代中国气象学家开展青藏高原科考、研发风云气象卫星、发展数值预报模式、挑战气候系统预测等做出的努力和成绩。通过本书，读者可以看到一个个真实的中国科学家，感受到他们身上的中国科学家精神。

据了解，2022年4月，中国少年儿童出版社邀请王会军参与《院士解锁中国科技》丛书的编写，该套丛书旨在科普科学知识的同时，通过穿插在其中的科学家故事，彰显我国的科技发展以及其中蕴含的科学家精神。

接到邀请后，王会军立即专门组织召开会议，讨论本书的初步选题。大家通过“头脑风暴”，提出了二十多个选题，经过进一步的讨论以及征询孩子们的意见，最终形成了17个问题。

根据选题，王会军邀请了我校相关学科教师加入创作团队。他严格把关，多次组织会议、集中讨论修改文稿，亲自对文稿进行了审定。

由于创作人员此前没有太多撰写科普知识的经验，摆在他们面前的第一道难题，就是如何将写作方式从“学术论文式”转化成“科学普及式”。老师们的孩子成为文稿的首批读者，孩子们反馈的意见成为了进一步修改的重要依据。为了更加“科普化”，图书共经历了四轮较大修改，每篇文稿均修改不下十余次。

“科普工作任重道远，科普写作并没有想象中那么轻松。”本书创作者之一、大气科学学院段明铿老师表示，希望通过本书让孩子们了解中国科技发展的重要成果，对科学产生直观的印象。并且帮助孩子们从中汲取营养，激发创造力与想象力。

据了解，《院士解锁中国科技》丛书共有环境、医药卫生、信息、气象、海洋、林草、石油天然气、电力与能源、水利、建筑、交通与运输、航空、航天、船舶、材料与制造、矿产、化工、农业18卷，每卷均由一位院士主笔。“气象卷”是首批创作完成并出版面市的图书之一。

王会军长期关心关爱青少年成长与科学普及。今年世界气象日前夕，他还赴学校合作共建单位——南京（大厂）育英第二外国语学校，为近600名师生作关于气候变化问题的讲座。他用大量的事例和详实的数据，以及大家熟悉且关注的生活现象、现实故事，科学、严谨而又简明地为大家普及了气候及气候变化知识。报告结束后，他还向育英二外捐赠了《天有可测风云》100本，并与同学们近距离交流。

王会军寄语小读者：

从古至今，人们仰望天空时总会充满幻想和疑问。这风从哪儿来？这雨因何而生？为什么昨天温暖如春，今天却寒冷刺骨？

〝气候变化”这样的专业名词已经为科学家、企业家和政治家所熟知，甚至常常出现在同学们的课本里。你能将它介绍给身边的人吗？极端天气气候（暴雨、沙尘暴和台风等）为什么频繁发生、威力巨大、危害严重？

气象学家们已经对这些问题做了很好的回答，但他们经常讲自己的一套专业语言，同学们很难理解。我们希望用日常的、趣味的，同时也合乎科学的语言带同学们了解风云变幻，认识雨雪形成，洞察寒潮台风，感知地球冷暖。

为了从“天有不测风云”向“天有可测风云”迈进，一代又一代的中国气象学家开展青藏高原科考、研发风云气象卫星、发展数值预报模式、挑战气候系统预测………真正做到了“科研报国永不悔，攀上珠峰踏北边”。

在写完这本书的初稿之后，我还向身边的同学们请教：“你能看懂吗？”“你觉得有趣吗？”“你能学到什么？”几易其稿，在得到足够多的肯定答案后，我将稿子交给了出版社。

我想对同学们说：身边的气象万千，等待着你们去探索；地球村人的生存挑战，需要大家去应对。

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素材：气象与环境联合研究中心 科技处

封面设计：刘芃伶

编辑：高莞悦

责编：周馨

审核：林雯 严常坤