这个售价三千多的脑机接口头环，据称可以监测脑电波，并给孩子课堂上集中注意力的情况打分。分数实时传输到老师的电脑上，然后像考试成绩排名一样发到家长群。
然而，网友几乎一边倒，不赞成此行为，戏称头环为“紧箍咒”。
作为家长，都希望孩子上课能集中注意力，专心听讲，取得好成绩，上好的大学，拥有好的未来。然而，上课走神，成绩不好，一直是困扰鸡妈们的难题。
著名教育家乌申斯基说过，“注意是一个唯一的门户”，是智力和学习活动的基础。可见，注意力的重要性。
经常听到家长抱怨孩子丢三落四，上学忘记带作业，带出门的东西带不回家；抄写作业没有耐心，漏字、错字；上课老走神，玩手机却专注的听不到家长喊他；老师的话当圣旨，父母的话当耳旁风......
其实这些都是孩子的注意力存在问题。我手中的这本书——《天才赢在注意力》，就是一本专门为家长解惑注意力的书。
作者黄扬名，是一个十足的“学术富二代”，博士师从艾伦·巴德利，就是工作记忆模型之父，认知领域奠基者级别的大师；博士后师从丽莎·费尔德曼·巴雷特，全球情绪研究方面的领军人物。
博士期间，黄扬名老师的研究课题就是注意力的运行机制，用他自己的话来说，“我把注意力的运行研究得相当透彻，甚至有点儿走火入魔”。
黄扬名老师不仅是注意力专家，还是两个孩子的父亲。书里有关注意力的游戏，都是他和孩子实践过的，十分接地气，一个游戏提供各种演变方法和思路。
法国生物学家乔治·居维叶曾说过，“天才，首先是注意力"。
专注力就是注意力吗？当我们要求孩子“集中注意力的时候”，我们到底在要求孩子什么呢？越专注越好吗？注意力这么重要，那我要怎么培养孩子的注意力呢？
带着这些疑问，让我们一起走进《天才赢在注意力》这本书吧。
注意力不等于专注力
大家还记得《最强大脑》节目里的水哥王昱珩吗？在第二季节目中，王昱珩挑战的项目叫“微观辩水”，就是在520个容量体积一样，水源一样的水杯中，找出被评审选定，让他观察过20秒的那杯水。
厉害吗？真的很厉害，我当时佩服的一塌涂地。水哥为什么这么厉害呢？是天赋异禀，还是超强的观察能力？这些都有，但有一个很重要的因素，注意力。
在节目现场，水哥需要排除周围环境的干扰，需要高度专注的观察，需要注意力从一杯水转移到另外一杯水，快速的觉察出每一杯水的不同。
水哥的成功，正好印证了注意力的三个方面：警觉、注意力的转移，冲突的排解。
觉察水的不同，是警觉；一杯水到另一杯水的观察，是注意力的转移；排除周围一切干扰因素，是冲突的排解。
注意力影响到我们生活的方方面面，对于正在成长阶段的孩子，更是十分重要。可是，注意力是一个非常大的话题，并非我们通常理解的那么简单，而且并非越专注越好，恰到好处的专注力才是孩子成才的关键。
书中讲到：注意力包括警觉、注意力的转移、冲突的排解三个方面。而我们常说的：集中注意力本身就是一个错误的句子。因为我们没有区分清楚到底是注意力的哪个方面？
接下来我们就好好掰扯一下注意力的三个方面。
1、警觉
警觉是一种依赖主动性的能力。这跟我们平时总是被要求或者要求孩子做什么不同，所以比较陌生。但是警觉对我们非常重要，有两句俗语“鹬蚌相持渔翁得利”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”讲的都是警觉不足的情况，他们太专心关注眼前的目标，结果忽略了可能出现的危险。
你可能会觉得这个跟孩子的注意力有什么关系呢？事实上，在心理学中，注意力的英文是：attention，有“专注、参与”的意思，就是要随时侦测信息。否则，无法留意一些突发的危险。比如我们经常叮嘱孩子走路要专注，其实就是提醒他要警觉。
2019年12月30日晚10时许，李承泽骑自行车回家。当他走到居住小区一单元楼道门口时，突然闻到一股刺鼻的天然气味道。李承泽赶紧叫来门卫师傅一起排查，在发现是二楼一户煤气泄漏后，他对屋内人大声喊，“通风开窗，别吸烟，别用闪光带电东西！”随后110和119赶到，排除了险情。多亏了李承泽的警觉，避免了一场灾难。
书中也推荐了照镜子、找不同等很多的游戏。我也想到了小时候经常玩的“打手”的游戏。两个人，手心相对，下边的手要去打上边的手，而上边的手要时刻准备逃跑，不被打到。如果孩子小，也可以换成“抓手”，要把对方的手抓住。玩的时候，两个人都会时刻保持警觉。
2、注意力的转移
注意力的转移也就是能屈能伸，能够在两个需要注意的事物间自如转移注意力。比如读绘本的时候，父母已经翻到下一页，孩子的注意力也能够跟随到下一页，而不是还停留在第一页。
注意力的转移和分心不同，注意力的转移是主动把注意力的焦点从一个东西上转移到另一个东西上，分心是孩子因为其他事物的干扰，而被动的将注意力的焦点转到那个事物上。
面对小宝宝哭闹常用的一招：转移注意力。
比如：
孩子感冒了却偏要吃冰淇淋，于是妈妈就说，宝贝我们不吃，妈妈带你去看电影。
带孩子进商场非要买玩具，于是妈妈就说，宝贝乖，家里有了，我们去买棒棒糖吃。
孩子非要用手摸电风扇，妈妈赶紧拿起玩具转移注意力，说，宝宝你看，你看这是什么？
类似情景家长应该非常熟悉了，转移注意力可以说是父母处理孩子哭闹或不良行为常用方法。
这跟小宝宝本身注意力的时长有关系，但是随着孩子年龄的逐渐增长，家长就要慎用这个方法。
训练孩子注意力的转移有很多方法，迷宫、连连看、I Spy等等。
3、冲突的排解
冲突的排解指的是当环境中有很多信息在竞争的时候，我们选择注意什么，并且搁置其他项目。我们常抱怨“孩子学习的时候注意力不集中”，其实就是孩子无法排除玩具、宠物或其他环境变化的干扰，进而无法全神贯注的学习。
冲突可能是外在的，比如别人大声说话；也可能是内在的，比如长假前一天，你是不是根本无心工作？
而如何定义冲突就是仁者见仁，智者见智。孩子觉得玩具不是冲突，作业才是；而家长会认为作业不是冲突，而玩具才是。所以家长与其逼着孩子训练，不如减少干扰，提升孩子对于“非干扰”事物的兴趣。
在孩子的作业或者游戏时间，家长不要去人为干扰，比如喝水、吃水果、该上厕所了。
而对于学习的内容，家长可以想办法让作业和学习更有趣，更好玩。比如设置关卡，挑战成功有奖励等。
了解了注意力的三个方面，就不要再随便说孩子：集中注意力喽！
专注固然是好，但过犹不及，恰到好处的专注力才是成长的关键。
那我们家长要怎么做呢？
1、讲故事
家长编一些有关注意力的故事，然后和孩子互动问答。
阿毛是一个很爱看书的孩子，有一天他边走路边看书，结果噗通一声，怎么了？前面一个大池塘，他没有看到，掉进去了。刚好被路过的超人救了上来。
故事讲完，问问孩子，“为什么阿毛没有发现前面的池塘”，“是不是注意力都集中在看书上了”，“你会像他一样么”。
作者在这里建议我们，要把故事讲有趣，可以夸张。故事有趣，孩子才感兴趣，感兴趣了才会记忆深刻。
2、改变外在环境
当我们希望孩子专注时，就要让他拿走周围干扰的东西，比如玩具、吃的东西，同时，家长不要大声说话，也不要打扰孩子。
我们最容易犯的错误，就是孩子专注玩的时候，我们关心的问，“宝宝，你在玩什么呢”，“宝宝，你要不要吃块苹果啊”。
当我们希望孩子放松一下过于专注的状态，比如看动画片，就可以让孩子起来走一圈，伸个懒腰，或者喝口水。
3、帮孩子做任务规划
对于不敢兴趣的事情，孩子是很难专注的。所以父母要帮孩子把任务拆解，分几次完成。每完成一部分，就休息几分钟。
至于每一部分控制在几分钟，作者给我们提供了一个简单的方法，就是孩子的年龄加2，即为孩子能保持专注的时间。
玩亲子游戏提高孩子的注意力
1、“照镜子”游戏提高警觉能力
和孩子一起站在镜子前，父母做什么动作，孩子也要做什么动作。孩子要想赢，就要先观察，需要高度集中注意力，因为镜子里的影像是左右颠倒的。
如果没有大镜子，父母和孩子可以面对面来玩。
2、“物品接龙”游戏提高注意力转移能力
在家里，根据物品的颜色进行接龙。比如，从白色的盘子开始，接下来找白色的杯子，白色的抱枕。
这个游戏不需要任何道具，室内室外，任何地方都可以玩。也可以把积木哗啦啦的倒一堆，父母说颜色，让孩子在里面翻找。
在室外，我们可以找不同颜色或者相同颜色的花，树叶等。去超市的时候，让孩子帮你找要买的东西。
3、“玩糖果”提高冲突排解能力
小孩子都喜欢糖果，把家里不同形状、不同颜色的糖果拿出来。规定一个形状一个颜色的糖果，比如圆形、红色的，让孩子在一堆糖果中找。
如果害怕游戏没完成，吃糖果的冲动被调动，那不妨试试我们在早教课上玩的这个游戏。五种动物，每种动物五种颜色，让孩子按照颜色或者动物类别分类。
监督只是一种手段，能力是需要培养的。《天才赢在注意力》，不是赢在被监督。