给老师的教师节礼物！名校名师备考策略大礼包，请拆开领取！

教师节来临之际，

祝所有老师节日快乐！

老师最大的幸福莫过于得到学生的喜爱，

老师最关心的还是学生的学习与成长。

这儿有一份“高三复习备考策略”大礼

送给所有老师！

一批名校名师支招，

从学校的整体规划到不同学科、

不同教师的复习备考方案，

备战2022年高考，

最好的礼物一次性打包送给你！

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清华大学附属中学副校长、数学特级教师 徐文兵：

清华附中一直十分重视高三的工作，针对毕业年级开展了一系列工作探索。我结合清华附中的做法，就高三的复习备考提出五点建议，与大家交流分享。（点击查看全文）（点击听语音）

江苏省启东中学教科室主任 殷宝霞：高三语文学科的复习备考，应围绕三个字做文章：首先立“本”，明晰命题依据，掌握备考要义；然后循“道”，制定阶段策略，确立突破要点；最后优“术”，研究先行，课堂求变，用透语料。（点击查看全文）（点击听语音）

广东省广雅中学 张倩、北京师范大学第二附属中学 王雨新：知己知彼，才能百战百胜。只有研究好新高考，才能更好地备考。回顾2021年高考数学全国卷命题，“举例问题”灵活开放，“结构不良问题”适度开放，“存在问题”有序开放；取材真实情境、解决实践问题，关注青少年身心健康和现实生产生活；关注科技发展与进步、社会与经济发展和优秀传统文化，这些都给2022届的高三复习备考指引了方向。（点击查看全文）（点击听语音）

湖北省黄冈中学英语教研组长、正高级教师 李文宏：高考英语学科考试内容以学科核心素养为基础，依据适合在考试评价中表达和测量的原则，提炼出交际、学习、思辨三项素养考查目标。《中国高考评价体系》为英语高考复习指明了方向，是高三英语总复习的依据。英语的总复习一般分为三个阶段，即以夯实基础为目的的一轮复习，以突破难点为目的的二轮复习和以提高能力为目的的三轮复习。（点击查看全文）（点击听语音）

浙江省宁波市镇海中学物理教研组长、高级教师 应俊：高考复习时间短暂且宝贵，需要在复习计划、安排、内容和课堂等环节精益求精，我从高考复习教学中要处理好的四个“度”入手，谈一下个人建议。(点击查看全文)（点击听语音）

浙江省湖州市南浔高级中学历史特级教师 沈玉林：2022届高三复习备考呈现出“新旧交汇”的诸多特点：一方面，大多数省份本届高三仍在使用现行教材（2004年审定）。另一方面，新课标、新教材理念、核心素养的考查都已经在近年的高考历史试题中充分显现。如何在“新旧交汇”的特殊时期保持历史复习应有的一份宁静又能有所突破？(点击查看全文)（点击听语音）

浙江省长兴中学 费阳、杭伟华：高考复习备考不同于新知识的学习，它是建立在对高中知识全局把握基础上的整体复习。高三化学复习通常采用三轮复习法，每个轮次都有相应的阶段性策略与目标，不同阶段的侧重点各不相同，但不是相互独立的，也不只是练习难度的叠加，而应该是一个系统的工程，相互影响、相互渗透。(点击查看全文)（点击听语音）

湖北省黄冈中学 高创新、屈泽兵：高三复习的时间宝贵而有限，教师要给学生呈现精准、有效的试题，这首先需要教师研读新课程标准中对水平考试的要求，以及多年的高考试题，明确方向，还要深入研究教材、学情，明确当前学生复习需要解决的问题。(点击查看全文)（点击听语音）

山东省昌乐二中 张晓杰、孟凡旺：为更合理有效地进行地理学科高考备考，可将高三复习分为四个阶段。第一阶段：9月初至次年3月初进行一轮复习，主要进行全面复习夯实基础。第二阶段：3月初至4月底进行二轮复习，主要进行专题复习能力提升。第三阶段：5月初至5月底进行三轮复习，主要进行综合模拟技巧冲刺。第四阶段：6月初至高考前进行考前回扣，主要进行查漏补缺和适应训练。(点击查看全文)（点击听语音）

山东省潍坊实验中学 王玉武、韩守青：

高三政治备考复习分为三个阶段：第一阶段重点是基本概念的深化和知识体系、能力体系、逻辑体系、价值意义体系四大体系的构建；第二阶段是专题复习，重在核心主干知识突破，做到广度基础上的深挖；第三阶段是综合复习，重在进行模拟拉练、查漏补缺和提升应试能力。(点击查看全文)（点击听语音）

备战2022年高考，

如何科学规划，高效展开复习？

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来源 | 中国教育报 2021年09月09日第09版—第11版 课程周刊

本文编辑 | 李孜

责任编辑 | 李孜

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