荐读 | 世上有这么多“不一样”，让我们打开心胸去探索、理解它（赠书）
近日，听一位老同学说了一件颇有深意的事情。
10月底的时候，她带着儿子果果进行了一场“红叶狩”。果果固执地想要找到相同的红叶，作为礼物送给同学。一路走，一路捡。直到整条红叶路线走完，也没有找到两片相同的红叶。
最后，果果皱着看了半天，说：“妈妈，我知道了，虽然它们都不一样，可是都很好看，就像我的朋友一样，他们也都不一样，可是都是我的朋友，所以，送不同的红叶也没关系。”
朋友说，她没想到儿子能说出这样的话来。她一直很苦恼，因为儿子的求同心太强了，人家怎样，他便要怎样，很多时候，你磨破了嘴皮子也没办法说服他。没想到这一趟红叶之行，居然有这样的效果。
其实，对儿童来说，从婴幼儿时期起，最重要的学习就是模仿他人，模仿是他们逐渐成长的一个重要过程。比如，有时候，小孩看到周围的人都是自己吃饭，就要自己动手，胡乱地往嘴里塞，家长要帮忙也不让。这种看起来很“胡闹”和“固执”的行为正是儿童的求同心理所引起的。在这样模仿他人行为的愿望之下，他有了“自己照顾自己”的能力，也是一种自我成长的过程，只要因势利导，是能够成为一种良好习惯的。
为什么乌龟周围有蝴蝶翩翩飞呢，原来是蝴蝶为了吮吸它们的眼泪。
但是，有的孩子能顺利度过“求同”阶段，能理解个体的不同，做到换位思考，与他人产生共情，顺利融入社会。但是有的孩子则不行，坚持按照自己的想法要求所有的人，我要怎样便怎样，让人觉得“不讲道理”。其实，这可能是他们没有顺利地从“求同”过度到能“理解不同”阶段。
此时，一味地给他们讲“大道理”是没有太大用处的。因为儿童缺少对世界的认知，也缺乏像成人一样的思辨能力。最好是采用一种形象的、可具体感知的方式，比如朋友这次无意插柳的红叶之行。果果从自己拾取红叶的过程中理解到了红叶是不相同的，进而联想到了人的不同。在大自然中自然而然地学习了。
罗非鱼雌鱼保护幼子的情景，看起来有些惊悚，就好像它要将所有孩子都一口吃掉一样。
除了这样的出行，我们还可以借助书来增加孩子对世界的认知。比如《我们不一样》这本小书，里面涉及了很多与动物相关的趣闻。
有些是与我们的“日常认知”相悖的。比如“以屁声来互相亲近”的鲱鱼。在我们的印象中，屁，会让人远离。但是，鲱鱼和人类不同，它们能听到彼此的屁声，会利用屁声来彼此联络。鲱鱼的屁不仅不会让他们彼此远离，还会让他们更亲近。
鲱鱼放屁不会让朋友远离，反而会让彼此更亲近。
有些则是熟悉动物身上的冷知识。比如经常在动物园看到的长颈鹿，你知道它是怎么清洁自己的耳朵的吗？如果耳朵痒了，长颈鹿会把舌头伸到耳朵里去“挠痒痒”。因为成年雄性长颈鹿的舌头最长达53cm呢。
还有一些打破了我们脑海中“幻象”的，比如“网红”火烈鸟，大家都喜欢它粉红的羽毛，修长的身姿，简直是优美高贵的化身。却很少有人知道火烈鸟进食的时候必须采取“倒栽葱”的姿势才行。因为，火烈鸟需要将食物中多余的水和掺杂的泥沙“过滤”出去。
火烈鸟得采取“倒栽葱”的姿势才能进餐。
书中还有其他的有趣的动物知识：鸭嘴兽没有牙齿怎么吃东西？ 有的鸟儿为什么不用扇动翅膀也能飞翔……这些动物知识，都与我们的日常认知大不同，很有趣，但是又让人了解这个世界原来存在着那么多的“不一样”。
鸭嘴兽没有牙齿，但它们有其它好办法来完成咀嚼过程。
整本书紧紧围绕着“不一样”，选取的都是跳脱出了日常生活之外的动物小知识，文字不多，还搭配了卡通插画，很适合小朋友来阅读。而且书中提到的这些有趣的动物行为大多与我们日常印象“相悖”的。这样“不同”的知识，对于打开孩子的视野，增加知识储备都有益处。
更重要地是，从这些有趣的动物知识中，孩子可以明白，原来自己的生活知识并不是“放之四海而皆准”的真理，这个世界很大，有太多的“不一样”存在，“不一样”才是这个世界的常态。我们需要打开心胸，不断地去探索、去理解，才能更好地了解这个世界。
文中部分图片选自《我们不一样：50个神奇的动物行为》，由中国青年出版社授权使用感谢汇丰中国支持绿色公民行动
很多的“不一样”，都对我们固有的智识形成了挑战，你在生活中遇到过哪些“不一样”呢？当自己或孩子遇到一些“不一样”时，你自己或者孩子们又是去如何应对的呢？欢迎你留言和我们分享，我们会从中挑选三位伙伴，分别赠送《我们不一样》系列丛书一套（含“50个神奇的动物行为”以及“50个神奇的发明创造”）～
荐读 | 卸下防备，它们又不会从书里跳出来咬你！荐读 | 冬至，在这份童书书单中邂逅冰雪的美与神奇荐读| 格陵兰岛猎人：冰川在融化，他们的生活方式将如何改变？荐读 | 最有爱的综艺，是这档动物版《梦想改造家》荐读 | 当孩子问“植物到底睡不睡觉”时我怎么回答？荐读 | 你知道“宇宙地图”是怎么测绘的吗？
荐读 | 读这些书，成为负责任的地球旅人