玲珑计划伙伴专栏 | 多年后，孩子们会不会以为桃花是冬天开的？

# 开栏语 #

时间过得真快，32位第一期玲珑伙伴的揭晓似乎还在昨天，而现在，优秀的他们已完成10门气候变化课程、总计32学时的学习，第一阶段顺利通关！

在第一阶段的学习中，他们提交了两轮作业，将对气候变化的思考与自己所在的地域风土、所热爱的事业与所奋斗的行业相结合，让我们看到气候议题无限的可扩展性，也为大家的创造力和协作精神所感动。

因此，自然之友微信公众号特开设“玲珑计划伙伴专栏”，将作业中突出的创意、脚踏实地的调研与具有代表意义的观察分析呈现给我们的每一位读者，希望激发更多人的关注与讨论，让行动者带动行动者。

祝贺伙伴们，迈出了与自然之友公民气候变化行动相向而行的第一步；期待伙伴们，将学习成果带回自己的行动计划中，人人播下种子，春来发华枝。

内容 & 图片 | 林蔚芳

编辑撰稿 | 自然之友

林蔚芳

 自然之友“玲珑计划”第一期伙伴

「知了世界」教育联合创始人「牧野行歌·共享自然社区」联合创始人

世界自然保护联盟（IUCN）教育与传播专家委员会委员

世界自然基金会（WWF）环境教育注册讲师

编者按：

”秋末，眼看立冬将至，桃树却开花了。满树满树地自杀式盛开，茫然的我就这样闯入了一场冬日葬礼，大地泣无声。”

本该在早春时节绽放的桃花，近几年来因受气候变化影响，每年都是直到入冬才开。截至去年（2021年），身在厦门的林蔚芳已经连续六年亲身感受到“冬日开花”的景象了，而上图中的样子是她记忆中六年来最严重的一次。站在桃树林跟前的她，那一刻，突然不知如何是好，便有了开头的感慨……

*以下部分内容根据林蔚芳的文字访谈整理

01

“气候变化”给你的生活带来怎样的影响？

“气候变化”的影响正在加剧，相比工业革命之前，极端天气发生频率增加了150倍，曾经“千年一遇”的极端天气正在变成“六年一遇”，全球各地干旱、高温、暴雨、洪灾四起——这就是我们当下的真实世界。

生活在厦门的林蔚芳，2021年初她经历了罕见的霜冻天气，农场果树冻死了一大片。春夏季节降雨不足、明显少于往年，干旱气候之下连台风天都少了，入冬遇气温回暖明显，桃花早开，一整年下来几乎四季都是反常气候。她跟当地村民聊起这些气候情况，大家都表示这在之前是从来没有遇到过的。

“村里去年初先是经历了冷冬，极端霜冻天气冻死了农场几十棵果树；接着是春夏雨水不足，没有水分的果子掉了满地。”——而这又是林蔚芳面对的真实生活。

牧野行歌桃树林

02

应对“气候变化”，我们能做点什么？

应对气候变化，我们能做的是减少碳排放、增强气候变化适应力。牧野行歌生态农场的管理员火枝大叔或许不理解气候变化以及碳达峰、碳中和意味着什么，但他小时候的记忆告诉他“以前”种地不是这样的，而节气和农谚是有效的。现在这样的恶劣气候，农场还坚持不用农药、化肥和除草剂的耕种方式，火枝大叔或许不明白农场“效益”要怎么办，但他用行动选择相信唯有这样的坚持才有未来可言。

在“气候变化”引发的各种极端气候灾害面前，作为社会弱势群体们往往承担着更大的不适应风险。很遗憾的是，对于多数乡土大地上的农人们而言，他们能够享受到的风险保障政策还很不完善，甚至目前国内至今都没有一款专门为这些小农设计的保险产品。

03

“气候变化”不等人，环境教育要从孩子抓起

近年来通过持续在学校开展环境教育公益课，让林蔚芳愈发坚信这对义务教育阶段学生的生态世界观的构建有着不可替代的重要意义，其与在基地开展自然教育课程和山居生活实验都是在人的心田播下“爱”的种子。

看着火枝大叔的小孙女从牙牙学语、每天都要到农场找爷爷，农场也成了村里孩子们的乐园，到一批又一批的家长老师带着城市里的孩子们来基地上课。再到这两年开始有城市的孩子们跟随父母回到村里居住，为照顾他们在农场的土地，和尽情拥抱大自然。这些变化都在过去3年的时间里静悄悄地发生。忍不住想象着属于孩子们的未来世界，会是何等模样。

后

记

在去年立冬将至之时，桃花挂满了枝头。转天，幼儿园的孩子们跟火枝大叔约好了要回来农场照顾他们的土地。而彼时，在地球的另一端，恰逢第26届联合国气候变化大会（COP26）正在召开。

最后林蔚芳和我们分享了她对于“气候变化”的思考：

如果我们还有做出选择的机会，却依然心存侥幸心理假设这不是最后的机会——只会让我们的孩子在未来承担更大的代价，并很有可能已错过应对气候危机的deadline。

玲珑计划伙伴专栏（持续更新中）

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