性教育课本被断章取义成开车，你的良心不会痛吗？！
10秒钟读完本文：
1. 各年级的《小学生性健康教育读本》到底写了什么。
2. 应该如何对小孩子进行性教育。
阅读时间：8分钟
前言
李小喵
最近在微博上最🔥 的话题之一莫过于国内新出的性教育教材了。当我看到这条新闻的时候，我就知道一定会引起大量的转发→争议或断章取义→骗取点击量和赚广告费。
但是当静下心来看的时候，我内心涌起一种感动：
国内的性教育终于进步了！
知乎的@Lassie 就说：就冲这一页，这本书就值得支持。
所以让我感动的第一点就是：
这本书其实包括的范围很广，而且理念很先进。
逼婚和春节租男友的时代终将和我们渐行渐远。
我觉得自己还是挺幸运的，小学六年级的时候被父母带去了一个性教育展览，所以了解的信息都是正确的，虽然当时看得我面红耳赤。
后来初中的时候不知道为什么是政治老师讲性教育，我至今还清楚的记得那个老太太放完录像带的时候跟我们说：『你们看，这个录像带还挺好的，把我们不好意思说的事儿都讲清楚了』。但是讲的嘛我早就忘了。。。
下面这篇文章经作者_滴滴打笛同意授权转载自其新浪微博。如果大家喜欢作者的文章，欢迎点击文章最末的阅读原文打赏作者喵~
正文
_滴滴打笛
今天这条微博转到我首页上的时候，我无疑是愤怒的。
@李铁根 微博截图
虽然热评里已经有人贴出了全图，但是这条微博造成的影响已经无法挽回。评论和转发里四处可见的黄段子和表情包，依然成为了键盘侠的一次睾丸酮狂欢。
热评第一配图
这本书的名字叫《珍爱生命》，是北京师范大学儿童性教育课题组编写，学生用书从一年级上册出到了五年级下册。
本人实拍的全套《珍爱生命》课本
在一年级下册的教材中，学生就可以通过漫画了解到男女生殖器官的外部和内部构造；（这部分并不仅仅介绍生殖器官，而是把生殖器官和四肢大脑五脏六腑等其他器官一起讲了，就是为了最大程度地“正常化”生殖器官）
在二年级下册的教材中，配图插画就画出了男女性交的过程；
二年级下册
三年级下册的课本就讲解了青春期男孩女孩会出现的遗精、月经等现象；
而到了五年级下册，教材就会引入性取向的概念，告诉孩子们同性恋也是正常的。
而且每本书都会有保护自己防性侵的章节，里面的配图也不再局限于成年男性对女孩的性侵犯，而是囊括了成年男性对男孩、成年女性对男孩、女孩等多种情况。（李铁根那条微博的配图就是）（粒粒赵老师当时写过一篇『🙅远离性侵❗美国儿童保护专家给孩子上的两堂课』大家可以参考，点击蓝字即可查看）
更让我，作为一个女性，激动不已的是以下这部分内容：
男孩和女孩同样独立自主，同样发表自己的意见，有优秀的女飞行员有出色的男护士有称职的女警察和敬业的男幼儿教师。
“人生而平等，不因性别不同而不同”。
男性和女性都责任担当，都可以勇敢主动，都可以细心体贴。
看到这些我当时真的是热泪盈眶，因为在这个教材在北京市（去年四月的数据），只在郊区的13所外来务工子弟学校推广，而这些孩子的父母大多本身文化水平也不高，更忙于工作无暇教授孩子这些观念。孩子都是以课本为圣经的，老师告诉他们，你可以当女警察，可以当男护士，这是对孩子们多大的鼓励，告诉孩子同性性倾向也是正常的，呼吁他们不要歧视，是不是就真的可以帮助改善歧视？
我第二次听课是在蓝天丰苑小学的三年级某班，在北京市六十多所民办农民工子弟学校中算得上是规模较大、硬件不错的小学了，学校里有五六个平房，操场是简陋的水泥砖地。这些孩子们远没有市中心的孩子们衣着光鲜，但是当我问三年级的小姑娘她们学了什么的时候，她们能大大方方地说“乳房会发育”，“来月经要用卫生巾”，指着自己的身体说“不能让陌生人摸这里”。
这个课本不仅是性教育，更是责任教育，性别教育，让孩子成为独立个体的教育。
一位老师告诉我，在她的经验中，越小接触性教育的孩子，在学习过程中显得越坦然：“我们给一年级的孩子上课的时候，就教他们认识生殖器官，而孩子们就会像认识别的人体器官一样看待生殖器官。但是我们给五年级的孩子上课的时候，就会有女孩子不好意思，然后男孩子在偷偷窃笑。”
【喵言】我很早以前看过一段文字，忘记在哪里看到的了，大概讲的就是：如果大人在孩子很小的时候，只要碰自己的脚，就告诉ta那很脏，不要碰，然后所有人都在嘲讽，那么ta长大了就会引以为耻。性器官同理。所以其实孩子的观念都是大人早期培养出来的——如果大人可以正视，那么孩子也可以正视。
我去年同期做性特刊的时候，问了一些同学知不知道尿道和阴道又什么区别，结果我有不少高中同学和大学同学（男女都有）都认为尿道和阴道完全是一个东西，我真的非常震惊，我的高中是某二线城市的王牌高中，我的大学是一个以开放多元著称的帝都211院校，所有被我问到的人都成年了，我们平时一起开黄腔开得飞起。
北京的这个性教育项目才刚刚起步没几年，存在着师资跟不上，资金不到位的情况，而且教育部门也没什么支持，大部分是公益组织在推进。孩子跟父母也很难有这方面的良性互动。在现有体制下想好好推广性教育简直举步维艰，但是有人在做出努力。作为一个传媒学子、新闻学子，我真的恳求各位媒体自媒体，你们不帮忙也就算了，还帮倒忙，断章取义污名化人家教育专家辛辛苦苦编纂的教材。有的评论指责这个教科书太“污”，但是有的评论发什么“大鸡鸡女孩”反倒是一堆人点赞求原图。
如果大家对出版社官方澄清有兴趣的话，欢迎点击今天的第二条推送。
【预告】明天上午，我们会和大家分享这期的电台节目——美国学生去哪郊游(美国教师の日常7)，敬请期待
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