种下欣赏戏剧的种子（上）
九年级下学期的语文课本仍然为我们保留下一个戏剧单元，虽然不知道为什么删掉了莎士比亚的《威尼斯商人》，虽然不知道为什么不加一段元曲或京剧选段，但毕竟这是让语文老师欣慰让文艺小孩兴奋的 一个板块，怎么能错过呢？虽然我们在课本上只能读到有限的戏剧元素——剧本，但相信通过这个单元把同学们引入戏剧之门，把戏剧鉴赏的种子在孩子们心中种下，以后学校课本剧的舞台上不会有那么多拖沓的剧情和毫无力量的台词，以后会有很多孩子像我们一样，省吃俭用走进剧场，去欣赏音乐剧、歌剧、话剧甚至粤剧、京剧……
关于戏剧的基本知识以及课本上几个剧本的鉴赏上课已经充分介绍过了，在这里不再赘述，上课的时候给大家放过几个戏剧的片段，大家都很喜欢，我们也帮大家找来相应的视频，如果有时间的话可以带着欣赏戏剧的眼光来看一看，当然了，最好是可以到剧院里，体会一下音乐语言、舞台语言、演员的表演语言完美结合的每一场都不一样的戏剧。
戏如人生，戏为我们浓缩了人生；但人生不是戏，看了戏之后要走出来，走进自己的生活，知道怎么可以有更好的生活。
这也许是观看戏剧的另一重意义。
葛老师
话剧：暗恋桃花源
暗恋是一个动词。桃花源是一个名词。
寻找是一个动词。刘子骥是一个名词。
所有动词都是姿态。所有名词都是符号。
《暗恋》是历史。《桃花源》是寓言。
争场地的剧组是现实。陌生女子是隐喻。
是的。隐喻。不是穿堂风，串场人物或闹场分子。她是灵魂。她是咒语。她是终极密码。
《暗恋桃花源》讲述的不是三个爱情故事，而是两个事件：场地事件和陌生女人事件。是两个事件的平行而非三个故事的并列。
这个语焉不详的神秘人物，在结构上，有着与《暗恋》+《桃花源》同样级别的地位。没有她，《暗恋桃花源》，便只是《暗恋》+《桃花源》。
没有她，我们到哪里去寻找一个，跳出故事的视角？《暗恋》和《桃花源》是入口，陌生女子是出口。通向现实，通向更符号化的世界。
或许本没有两个指向。现实或符号，它们属于同一个世界。
这个女子，是所有人的姿态。刘子骥，是所有人的寻觅。
云之凡是江滨柳的刘子骥。
江滨柳是云之凡的刘子骥。
江滨柳的心是江太太的刘子骥。
桃花源是老陶的刘子骥。
左手葡萄右手美酒嘴里含着凤梨的孩子们是袁老板和春花的刘子骥。
刘子骥是南阳街。刘子骥是酸拉面。刘子骥是暗恋。刘子骥是桃花源。刘子骥是每一个寻觅的眼神。刘子骥是每一片洒下的花瓣。
我们每一个人都在寻找刘子骥。我们每一个人都注定得不到的刘子骥。
春花嫁给袁老板，他们的理想消失了。
江滨柳若娶了云之凡，故事也不过是一段生活。
老陶的桃花源是一个梦，醒了便抓不住。
江太太最亲近的守候也终究挽不回江滨柳对那个符号的苦苦守望。
就中更有痴儿女。守望的人是会变成石头的，只要有焦点，他们会一直保持着那个姿势。
而我们，可以那么轻易找到一个焦点。
轻易到，只需要一碗酸拉面。
刘子骥是一个符号。南阳街是一个标牌。只有酸拉面是真的。
寻觅和守望成为常态，而占有的最高表现形态是毁灭。我们寻觅和守望那些遥不可及的东西，我们毁掉那些能够触摸到的东西。
酸拉面是所有真实的触感和占有。酸拉面是刘子骥留给当下生活的唯一证据。酸拉面是云之凡的照片，酸拉面是江太太的相亲。
因为那碗酸拉面，我们的寻觅和坚守，看起来才不至于无谓到滑稽。
总有一天，我们累了，故事完了，戏散场了，桃花源回不去了，刘子骥找不到了，南阳街拆迁了——世界空了，却还有一碗酸拉面。
生活，总会收留我们。
老板，来碗酸拉面！
——从嘉（摘自豆瓣）
音乐剧：猫
戏曲串唱：忐忑
以上，希望你能从此爱上戏剧。