在中国，至少有一半的孩子在“假努力”！惊醒无数家长
任何事物都有规律，掌握了规律就等于掌握了诀窍。
学习也有规律。学习当然要讲究技巧和方法，比如记忆方法、复习计划、笔记要领、应考策略。傻读，不讲方法，真的太可惜了，都是好孩子，本来孺子可教。
很多人的勤奋，是一种低质量的勤奋，或者说，是在用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。
表面上很刻苦，实际上却刻意回避了真正需要解决的问题。勤奋努力不是一种看上去很美的姿态，而是要看最终所获得的结果。这也是分辨一个人是不是真勤奋的一个衡量标准。
01
大人和孩子，都可能“假努力”
趁早抛弃“假努力”！
他们熬夜学习，却是教室里最痛苦的那群人，付出了很多努力却月月垫底；
他们周周加班，却没有成为年薪百万的CEO，经常连末班车都赶不上；
他们天天跑健身房，却只是稀里糊涂地买了很多私课，没有马甲线，还是水桶腰。
他们虽然整天熬夜学习，一刷朋友圈的点赞和评论，数他多；总是熬夜加班，却是白天瞎忙没效率；有些天天跑健身房的人，其实大部分时间都是在拍朋友圈秀努力的素材。
大人又何尝不是呢？“假努力”的人数不胜数啊。工作多年，总是碌碌无为。快速发展的社会，不进则退。越辛苦，抱怨就越多，而怨天尤人对进步毫无帮助。
战术上的勤奋掩盖不了战略上的懒惰，所以家长和孩子都要抛弃“假努力”，越早越好。
02
低质量勤奋掩盖下的真懒惰
在教室里，经常可以看到这样的景象：一个学生，坐在教室的第一排，看起来特别守纪律、听话，甚至安静到会被大家忽略的程度。但是每次考试，这个孩子的成绩总是不理想。
努力，是真的动脑去研究一件事情，而不是身体勤快、思维懒惰。
这样的学生这一天看起来都在学习，但是该做题的时候没有集中精力，该听课的时候只顾着做笔记，这种重复低效的工作统统称之为“假努力”。
“假努力”的特点：
☑ 没有规划，长时间机械重复：如整晚抄写单词、生字；
☑ 效率低，不管作业多少，总要很晚才能完成；
☑ 注重形式，经常逃避需要思考的任务，如写作；
☑ 语言学科缺乏诵读：“哑巴式”方法学语文、英语；
☑ 理化学科缺乏总结：同类错误重复出现。
当家长的，一定要避免一个误区，就是认为只要孩子一天到晚坐在书桌前，就是“好好学习”，就是“勤奋”——长时间学习不等于深度思考，也不等于学进去了。
03
什么是真正的勤奋
学习效率怎么来？科学的时间管理！而“假努力”与“真勤奋”，就差在这四个字上！
“真勤奋”的表现：
☑ 作业有规划，不因为任务重而焦头烂额；
☑ 笔记有条理，可繁可简但思路很清晰；
☑ 坚持早读，具备日积月累的学习方法和自控力；
☑ 坚持体育锻炼，劳逸结合。
勤奋努力不是一种看上去很美的姿势，而是需要看最终所取得的结果。
这也是分辨一个孩子是不是真的勤奋的一个衡量标准。
04
什么是有效的努力？
先做一个测试，假如被困沙漠之中，只有一张地图和一瓶水，二者只能选一种，你会选哪个？
所谓“劈柴不照纹，累死劈柴人”，不得法的努力，其实是一种浪费，甚至是自杀——浪费了生命，错失了更大的价值发挥机会，岂不是自杀？
有效的努力具体应该怎么做。
要找出问题的答案，我们首先应该问问自己，我们为什么要努力。是为了父母，还是个人成长，或者只是想努力给别人看。找到了原因我们才能对症下药，以免我们努力错了方向。
什么是有效的努力？下面就把这8张图，帮我们看清瞎忙族和高效族的区别。
05
家长怎么帮
做好榜样！教育从来就不是一件简单的事情，身体力行教育孩子，用自己的行动征服孩子，才能让你早日“收获”一个优秀的孩子。
家长不要盯着孩子写作业。
建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按方法检查。
编排：温州群芳教育培训学校（qunfangjiaoyu）
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