好经验好方法，让理论学习始终“在线”！
编者按
当前，开展第二批主题教育是中国海油的重要政治任务，要善于把第一批主题教育的有效做法和成功经验固化下来，坚持下去。
如何在衔接联动中确保第二批主题教育取得实效？今起，《中国海洋石油报》推出“如何抓好第二批主题教育”记者观察系列报道，通过记者走访探寻答案。
让理论学习始终“在线”
——“切实抓好第二批主题教育”记者观察系列报道之一
不只是读原著，贯穿始终的是夯实信仰根基。
不只是学原文，关键是弄懂理论逻辑。
不只是悟原理，要结合工作找到“实践场”。
“首学”机制、“七学联动”、“三个课堂”、特色宣讲……把强化理论武装作为首要任务，中国海油在开展第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，形成了一系列行之有效的理论学习特色做法。
当前，正在开展的第二批主题教育参加单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，如何让理论学习始终“在线”，使常态化学习激发常态化效果？带着思考，记者走进各单位。
“学”以类聚 “课”以群分
理论学习应更有“层次感”
学习党的创新理论，绝不是简单的“我说你听”。
面向不同层级、不同领域、不同对象，如何学？怎么评？这些问题都要能解开，能解好。
第一层，示范。集团党组率先垂范，原著导学、重点领学、上下联学、集中研学、调研践学、红色教学、成果讲学“七学联动”。
第二层，引领。领导干部先学一步，通过党委会、专题会、理论学习中心组学习等形式，在所在部门单位以上率下、深学笃信。
第三层，带动。党员群众强化教育，通过组织学、“云”上学、培训学、活动学，进一步夯实思想基础。
“在开展第一批主题教育中分层分类是个鲜明特点。”中国海油主题教育领导小组办公室相关负责同志介绍，从公司主题教育实施方案谋划之初，中国海油党组就注重结合不同群体特质，做到理论学习分层次、有步骤、精准化。
因人施策，因材施教，实现理论学习效果最大化。
在刚刚结束的青年业务骨干示范培训班上，结合理论学习“谈实践”，成为培训学员的“心头好”。大家课上分享、课下交流，不仅“务虚”，更重“务实”，来自25家所属单位的好经验好做法共享共融，让学到的东西马上就用起来。
专题课程、重点讲授、学用结合、实践为主，主题教育开展以来，海油党校（培训中心）根据培训班类型，创新开展不同形式的党的创新理论“进课堂”，理论学习的层次从“滴灌”“定制”中体现出来。
“理论学习关键是真出成效。”海油党校（培训中心）有关负责同志介绍，通过与行业院校交流、与中国海油主题教育巡回指导组座谈等方式，海油党校（培训中心）正在研究形成一套聚焦理论学习入脑入心入行的专业评估工具，通过对各级党组织全方位、多角度的理论学习情况的评估，激发“以评促改”作用，推动理论学习常态化长效化。
“学”分层，“评”精准。当理论学习有了“层次感”，有人学到的是“好好干、前路光明灿烂”，有人明白的是“政绩观、方法论”，有人看到的是“大智慧、大格局”。
可见，“分”是为了更好的“合”。因人施策、因材施教，“条条大路”都通向同一目标，最终汇聚“碧海丹心、能源报国”的强大合力。
从“触电”到“来电”
理论学习“通电”才是硬道理
“青春星火”，一个充满力量与希望的名字，代表的是一群特殊的“90后”、“00后”。
主题教育开展过程中，他们走南闯北，深入天津、湛江、深圳等地宣讲党的创新理论。慢慢地，这支队伍赢得了一大批“粉丝”，也吸引各所属单位纷纷效仿。
理论宣讲，从来不是为了讲而讲。
中国海油第二批主题教育如何让党的创新理论进入平台、场站、车间、实验室、加油站？“青春星火”给出答案。
当“90后”、“00后”“触电”理论学习，在集团公司青年宣讲团成功经验的基础上，海油工程青年宣讲团进一步打破传统宣讲的窠臼，离听众近一些，再近一些。
“要讲啥内容，员工来点单。”海油工程青年宣讲团在筹备之初就注重基层一线需求，通过访谈对话等方式征求意见建议，集中力量构思整体框架，紧密联系基层一线思想和工作实际，精心打磨10个宣讲主题。
打破“口号式”“填鸭式”宣讲的禁锢，需要一些新方法、新手段。
大国重器建成记、智能制造有啥用、乡村振兴山海情……海油工程青年宣讲团的宣讲内容通俗易懂，阐释道理深入浅出，再加上小品、快板、说唱等创新宣讲形式，“短平快”的节奏将“高大上”的理论变得有“烟火气”，让党员干部员工愿意听、听得懂、有共鸣。
“从台上讲给台下听，到台下讲给台下听。这就是青年宣讲团的力量，我们能够紧贴员工理论学习的热点难点，基层缺什么就补什么，一线需要什么就准备什么。”海油工程团委负责同志介绍。
同样，在中国海油的基层一线，人人都是宣讲员，处处都是宣讲台，时时都有新内容。
青年先锋宣讲团、科研骨干宣讲团、技能工匠宣讲团……“青年宣讲员”成为海油青年引以为傲的身份标志。通过生动活泼的学习形式，让习近平新时代中国特色社会主义思想进项目、进现场、进班组、进一线，让党的创新理论更好地“飞入寻常百姓家”“飞入职工群众心坎里”。
“今天，你学习了吗？”
当这个问题成了问候语
“今天你学到哪里了？”
“这个地方我有点不明白……”
“我发现这里很契合我们目前所做的工作。”
前段时间，在南海东部油田，“今天学习了吗”成了不少人的问候语。
悄然变化，源自一场主题教育读书分享会。
这是南海东部油田理论学习的“老字号”，2021年开始举办，如今已开展到第七期。
起初，由党委书记带领党员干部进行“学习-讨论-分享”，是读书分享会的核心内容。主题教育开展以来，南海东部油田党群工作部把“让党员干部更有所感、有所获”作为开展活动的初衷，为党员干部学习党的创新理论“圈重点”。
从个人自学到随机抽题、捉对PK，理论学习带上了些“闭卷考试”的竞赛性，“谁也不能落后的劲儿”一下子被激发出来，研读经典的多了、主动补课的多了、见面讨论的多了。
从用啥学啥到集体汇报、大众评分，真解决问题、解决真问题才是关键。基层党建、增储上产、科技网信、应急安全……此次读书分享会，南海东部油田党员干部更注重亮目标、亮措施、亮担当，谋求以重点突破带动整体推进，“全局观念”也在集体式的分享交流中不断养成。
另外，还有现场“点将”、临时加测等学习方式，理论学习的基础到底牢不牢、看家本领到底有没有学到手，一测便知。
“理论学习是重中之重，贯穿主题教育始终。我们此次通过‘考’的方式，一考理论储备，二考学用结合，三考临场应变，看起来是一场活动，背后实际上推动了持续数月的理论学习。”南海东部油田党群工作部有关负责同志介绍。
常态化学习发挥常态化效果，不可能一蹴而就。需要有创造力的组织者，更需要有创造力的学习者。
去年刚刚入职的“00后”冯丽燕，是能源经济研究院的助理研究员，也是正在积极向党组织靠拢的青年团员。在主题教育开展过程中，她也在学习、也在思考：“在这样浓厚的学习氛围中，不去学习，就会落后。通过学习党的创新理论，见格局、见方法，见精神、见担当，我发现以前觉得很棘手的事情，也变得没有那么困难了。”
文字 | 刘晶晶
图片 | 中国海洋石油报
制作 | 常容轩 刘瑶
责任编辑 | 高舒淇
监制 | 张宗鹭
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