我为两校传情书||攀枝花市第三高级中学校&武汉理工大学
饮其流者怀其源
学其成时念吾师
这个假期
武汉理工学子
以自己为信使
相逢于母校
相交于梦想
为一批又一批的高中学子
带去祝福
今天
让我们一起携手走进
攀枝花市第三高级中学校
中学风光
育才摇篮 知识海洋
承载梦想 蕴育希望
校训：崇德、敬业、砺志、博识
攀枝花市第三高级中学校于1982年被评为四川省首批办好的省重点中学，其蕴含着丰富的教学理念，逐步形成了管理上的“年级负责制”和教学上的“特长教育”两大办学特色，培养出了具有家国情怀、世界眼光、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
团队介绍
巴山夜雨 纸短情长
孜孜反哺 育鲲成鹏
01
唐昕玥，来自安全科学与应急管理学院，喜欢古筝、跳舞和羽毛球。
02
王瑞，来自机电工程学院，喜欢打篮球，跑步和了解各种各样的故事。
03
杨忠坤，来自土木工程与建筑学院，喜欢羽毛球，现代诗。
04
朱旭，来自土木工程与建筑学院，喜欢篮球和跑步。
05
文铮，来自法学与人文社会学院，热爱篮球和羽毛球。
滑动查看更多
回望过往
春夏秋冬 薪火相传
耕耘不辍 筑梦远航
伏案奋笔疾书的高三只是其中印象深刻的部分。高中也许是我从之前到现在最能为目标而担忧努力的时期，也是我最能够感受到青春洋溢的时期，高中想来带给我的不是劳累，不是没日没夜的理综试题，而是一群有爱心有责任的老师，和一群懵懂的青春少年，挥洒汗水，为了目标而纯粹奋斗的故事。
——文铮
”“高中生活结束后才会有留恋，回想整个高中生涯，有得有失有喜也有悲。高中时期本就是在外求学，才更真切感受到老师与学校在学习与生活上对我们的关怀。在紧张学习之余学校也积极组织活动与社团，注重身心全面发展。大学生活则更加自由更考验个人生活能力。我们要靠自己平衡学习、生活和娱乐的权重。这也让我们的青春更容易绽放光芒。
——朱旭
”“高中时候大概只需要专注于学习这一件事，大部分时间和精力也都会花在提高分数上。那时候周末留校时，读读《青年文摘》、《意林》等读物便是最好的消遣。大学则有了更多自由的时间可以自己安排，搞学习、搞爱好和做志愿等都是不错的选择。我个人在空闲时间比较喜欢去参加一些志愿活动，在帮助他人的同时也能提升自己与人交际的能力。
—— 杨忠坤
”宣讲过程
相约母校 传递情书
始于足下 起于云端
线上宣讲
在校期间小分队领取了宣讲物资，寒假期间则提前与母校取得联系，报名参加宣讲活动。等待母校通知相关安排后，与对应老师取得联系商议具体事项。最后于1月10日晚七点至八点进行线上宣讲。
线下宣传
学校统一安排宣讲结束以后，1月16日，我们于高三放假时在学校门口发放传单等宣传资料进行线下宣传。
感受体验
承载深情 镌刻怀恋
送去祝福 相约武理
唐昕玥
此次线上寒假母校行中，我们怀揣着对母校的感激及万分期待重回中学，用我们的行动给母校送去我们的帮助。这次现场回访母校的活动带给了我很多感触，让我得到了很大的成长，以一位毕业生的身份为母校的学弟学妹提供了一些大学的资讯。
作为高考的亲历者，我们对高考的政策以及备考方面有一定的见解，将部分经验分享给母校的学弟学妹，在帮助他们的同时也丰富了自己实践活动的经验。
王瑞
很荣幸有“寒假母校行”的机会，让我认识了相同母校的同龄人，我们分工合作，共同完成了线上和线下的宣讲，我也借此感谢了高中老师的栽培。我主要负责对校园生活进行介绍，同时与高三学弟学妹们分享我的高考经验以及大学生活。
通过这此活动，我的沟通交流能力得到了提升，也在团队中明白了协同工作的魅力。
朱旭
这次活动我们梳理信息、分享经验、积极讨论活动形式和宣讲内容，学弟学妹们认真倾听。虽然由于疫情原因只能在线上开展，但这次活动让返回母校更加有意义，我相信这也能帮助学弟学妹们更加了解武理。
祝学弟学妹们
学习进步！
高考成功！
——你们的学长学姐
供稿：攀枝花市第三高级中学校1号队
编辑：黄思琴
责编：李慧媛
审核：曲帅锋