阳光少年，你的老师想你啦！

—— 青春·无限 ——

阳光少年

你的老师想你啦

牵挂你的人是我，

想念你的人是我。

在这个木棉花开的春天，

我的学生，我的少年，

“你还好吗？”

      每一个人都不是一座孤岛。在抗击疫情时期，前线英勇奋战的医护人员深深感动了石岐中心小学大信学校田中阳老师。身为音乐教师的他，虽然不能在前线参加抗疫，但是他想发挥自己的专业优势，向全体医护人员致敬，对宅在家里焦虑不安的学生们给予鼓励。

       这一想法和本校语文教师王惠不谋而合。两人说做就做，策划合作为孩子们写一首抗疫励志歌曲。期间，小田老师几乎每天都关在书房里，与钢琴、纸笔、电脑为伴，完全忘记了时间，经常一天只记得吃一顿饭……

       历经三个星期的不断修改和反复打磨，两位老师终于完成了抗击疫情原创歌曲《我是少年》。歌曲以第一人称的角度，诉说了孩子们的心声，尾声部分加入了酷炫的rap部分，增强了阳光、向上的正能量。3月10日，中山电视台公共频道“城市零距离”栏目还专门报道了两位老师的事迹。

       歌声给我力量，歌声伴我成长。帅气阳光的田中阳老师平时在教学上，就以风趣幽默的风格，创意的音乐课堂，深得全校学生的喜爱，是名副其实的“孩子王”。他先后获得“中山市优秀教师”、“中山市十大歌手”称号以及中山市教师基本功大赛一等奖、广东省教师基本功大赛一等奖等殊荣。他负责编导的原创校园剧《最好的礼物》获市一等奖、少儿艺术花会银奖；自编自演的微电影《最好的礼物》获国家级银奖，创编课《真善美的小世界》获中山市一等奖第一名，并代表中山市参加广东省优秀课例展示活动。

       和颜值与才华并存的田中阳老师一样，王惠老师也是大信学校的“小才女”。她曾荣获“中山市优秀教师”称号，在语文教学中勇于探索，先后在第四届小学作文教学比赛和中山市“一师一优课”中，荣获石岐区一等奖、中山市二等奖。王老师所执教的班级多次被评为校、区“特色班集体”，在学生的兴趣特长的培养上也取得了一定的成绩，曾指导学生在各类朗诵比赛中多次获奖。其中，所参与指导的朗诵节目《童梦飞扬》荣获广东省一等奖。王老师的才华和爱心深深吸引和感染了孩子们，历届毕业的学生返校省亲，第一个想见到的就是她们的“女神班主任”。在学生们看来，王惠老师为他们指明了诗和远方的田野，让他们在大信学校开始人生的启航！

      隔离不隔爱，师者慈母心。在疫情防控期间，王惠老师始终牵挂着她的四十个孩子。在这个悠长又特别的寒假里，她通过云端给孩子们发出了一封纸短情长的“家书”（有删减）：

亲爱的孩子们：

       你们好！

       见字如面。我是你们的王惠老师，一个假期不见，有没有想我啊？对你们来说，这个假期虽然漫长甚至有些难熬，但也是一次非常难得的人生体验。新型冠状病毒无情地肆虐了我们的城市，年味少了，但亲情浓了，老师更想你们啦！

       亲爱的孩子们，也许眼前的安静冲淡了你过年的兴奋劲儿。但是，你要知道，这份安静是多么的来之不易！钟南山爷爷，李兰娟奶奶，在七八十岁的高龄，依然为我们逆行而上。一批又一批的医护人员舍弃了和家人团聚的美好时光，用高度的责任感和无私奉献的精神，为我们死死地守住了生命的防线。亲爱的孩子们，看着这么多感人的故事，现在我们能做的就是“老老实实宅在家，做个让国家放心的好少年。”这一点，老师相信大家一定都可以做到。

      受冠状病毒的影响，今年的开学变得与众不同。这一段时间，我们整洁的教室衍变成了温馨的小家。课堂也发生了变化，没有老师在身边的陪伴，没有了严厉的提醒和殷切的叮咛，你们的学习面临着诸多新的考验。而这份考验，让老师既惊喜又担忧啊！

       老师惊喜什么呢？当我看到有些同学关心国家大事，用自己的文字和画作表达抗争病毒的决心时，当我了解到有些同学，利用假期和爸爸一起阅读名著，和妈妈一起学做家务的时候，我欣喜地看到了你们在疫情中成长。可是，当我看到有的同学在假期沉迷于手机游戏，内心总有一些担忧。我担忧的是在接下来“宅家自主学习”的时间里，会有人不能够静下心去学习，辜负大好春光……

       孩子们，没有完美的学习方式，只有更好的学习态度。唐代文学家韩愈在《进学解》中说了一句经典名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”防疫期间，居家学习，少了老师面对面交流和直接督促，但是，学校的老师们一次又一次召开电话、视频会议，为你们这个阶段的学习制定学习计划。每一位老师都在绞尽脑汁帮每一个同学寻找最适合的教学内容，每周都会提前把一周的学习计划发给你们。在互联网和人工智能时代，如何对待手机和上网，如何使用手机和上网，将是这个特殊假期里优秀者与平庸者、成功者与失意者的最大分界线。孩子们，你会是哪一个呢？

      老师还知道，此时此刻，我们班有的孩子受疫情影响还没有回到中山。对这些还在外地的孩子们，老师要单独跟你们说几句话。亲爱的宝贝，如果你在网络不方便的乡下，如果你还在疫情严峻的湖北，请不要紧张，有困难一定要找老师，我们一起寻找新的方式，相信“办法总比困难多”，正如泰戈尔所说的：“流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱的磨难，才能有创造天堂的力量。”让我们把这段与灾难抗争的心路历程变成一份刻骨铭心的成长记忆。在磨难中学会成长，我们四（5）班，一个也不能少！

      “陌上花渐开，希望次第来。”世间的期待有千万种，最美好的那种叫做“来日可期”。孩子们，让我们在关心“家事国事天下事”的同时永远向着远方的明亮，让我们在居家聆听“风声雨声读书声”的同时不遗余力地前行，加油吧，阳光少年！心若向阳，一路芬芳，我们一定会迎来三月里最美的春天，重逢在木棉花开的大信校园！

祝：

身体健康
学习进步

                                        你们的王惠老师
                                        2020年2月11日

       四（5)班好多学生读完“家书”，纷纷私信王惠老师，说自己一定听从老师的教诲，好好居家学习。然而，在王惠老师看来，“学生的自觉性”是有时效的，只有不断的督促，才能让孩子们在自主学习的道路上越走越远。

      于是，秉承着让孩子们“静下心来学习”的初心，王惠老师和田中阳老师便决定为孩子们创作这首励志歌曲。就这样，《我是少年》就诞生了。

疫情之下

云端之上

危机就是契机

疫情就是教材

一封信

一首歌

也许它看起来很简单

却承载着师者的“初心”

激励着小小少年

在磨难中成长

在阳光下奔跑

中山石岐发布编辑部

编辑：林晓芬

责编：潘志坚、杜灏

执行总编辑：彭宏亮总编辑：何健冰来源：石岐中心小学大信学校

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