记者眼中的益微论坛 | 中青在线

第二届益微乡村夏令营发展论坛在京举办

时间｜2016-11-26 

来源｜中青在线 

作者｜李 想

中青在线北京11月26日电（中国青年报·中青在线记者 李 想）“把短期支教变成乡村夏令营，寓教于乐，让孩子们学习系统的知识，带给他们心灵和生活上更好的体验。”一位支教大学生说道。

今天，在北京益微青年公益发展中心主办的“益微乡村夏令营发展论坛”上，近300名公益组织代表、高校教师、乡村校长、大学生志愿者通过主题演讲、圆桌对话等形式分享了乡村夏令营对个人成长及人格塑造带来的帮助，探讨了乡村公益、青年与儿童、乡村与城市、公益与商业，强调“与孩子平等对话，才能实现志愿者和孩子的共同生长。”

益微青年，是一家以“乡村夏令营”为核心提升大学生公益行动力的民间公益组织，引导大学生将短期支教转向更符合教育本质的“乡村夏令营”，意在助力大学生成长，陪伴乡村孩子度过更有趣和快乐的暑假。

论坛推出了10个多元主题的工作坊，从五种不同的维度演绎乡村夏令营的“玩法”。阅读、游戏、艺术、服务学习、设计思维、游戏化思维以及游戏夏令营案例展示，用多元体验式、互动式、富有趣味性的工作坊，体现“乡村夏令营“的精髓。用志愿者与孩子的平等交流打破”支援“与”被支援“的不对等身份，用多种多样的丰富形式打破单一的讲授，用探索的、体验的教育方式打破灌输式的教学模式。

活动现场，不少曾“被支教”过的大学生，来到论坛现场，分享了他们从“被服务”到服务更多的孩子的故事。小时候的刘丽慧曾见到了一群支教大学生，他们帮助自己学习，和自己一起玩游戏，她感觉“那个暑假是最快乐的一段日子”。自那时起，她就打算也成为一名志愿者，去帮助其他孩子。考入西北师范大学后，刘丽慧加入了学校的支教社团，在暑假，陪着乡村里的孩子们一起打球、看书、做游戏、学知识，实现了“曾经被支教，如今终于支教他人的梦想。”

原甘肃省锦钊小学校长石鹏程谈起对乡村夏令营时表示，“乡村夏令营不是简单的知识培训和帮助帮扶，乡村孩子可以不断寻求对自己的认知，以及唤起他人的良知。乡村教育更贴近自然，与城市教育相比也有一定优势，这个过程中，支教大学生和乡村儿童都能受到教育，二者共同进步。”

据介绍，乡村夏令营每年引领10万热衷支教的大学生为100万乡村儿童提供课外教育的补充，通过阅读、艺术、游戏等多元体验提升弱势地区儿童的综合能力。乡村夏令营一方面为3700万在校大学生提供了一种新的公益选项，另一方面为1.6亿乡村儿童提供素质教育改善的新可能。

点击阅读原文

进入cctalk现场直播回放

//论坛现场//

| 益微论坛传播助力伙伴|