400人，2天2夜，6场直播，我们在线上办了场志愿者营会！ | 爱家乡青年公益行动

有一群年轻人，他们热血、真诚、有行动力。这个暑假，他们将为自己的家乡带去为期一周的志愿服务，让这个夏天掀起一股爱家乡的风潮。这群人，我们称之为乡潮青年。

6月25日-6月27日（端午节假期），益微青年（EV）举办了爱家乡青年公益行动项目的第一次线上营会，共计两天两夜，支持了99支团队四百余位即将在暑假进行返乡服务的大学生志愿者深入学习了乡村调研、项目设计、EV力、参与式活动体验等内容。

营会虽然在线上进行，可是在分享嘉宾和培训师们的引导启发下，志愿者们依然获得了生动有趣的体验。此刻，让我们一起回到端午节的那晚，去感受这场线上营会的精彩吧！

 Day0 开营破冰 

端午节当日傍晚，开营破冰分为“嘉实爱家乡”（服务西北地区）和“幸福课爱家乡”（服务非西北地区）两个子项目分别进行。

嘉实爱家乡的项目主管老杨和V友们（小组导师、老志愿者）带领着志愿者队长做了一场欢乐的开营仪式。47位队长分为11个小组，在V友的带领下脑暴确定了队名、队旗、口号和公约。在团队们兴奋的分享中，我们感受到了大家对这次征程势在必得！最后，大家一起留下了项目的第一张大合影。

队名队旗口号公约

线上合影

幸福课爱家乡则是邀请大家在共创板上自我介绍，其中包括自己和家乡无法割舍的一个故事，并在小组进行交流。两位项目主管瑞瑞和肉肉也分享了自己成为全职公益人的经历，希望未来能更深度地支持志愿者成长。

自我介绍卡片

 Day 1 

 项目规划&乡村调研与行动案例分享

6月26日上午九点，大家准时在钉钉直播群迎接第一场培训的到来。首先，我们邀请到了安徽阜阳南塘兴农合作社理事长杨云标老师，为大家分享和村民一起进行乡村建设的故事。

杨老师一开始也面对着无人响应的境遇，但在部分村民的联合动员下，杨老师的团队如今在南塘村建立起了春夏秋冬四个季节针对不同人群开展的特色活动，例如南塘好声音、南塘村晚、老年文化节等充满南塘村文化气息的活动。这些都是志愿者们可以借鉴学习的方法和实践经验。

       南塘村的活动

接着，项目主管向志愿者介绍了爱家乡项目的背景、发起初衷以及大家可以给予志愿者团队的支持，简单的答疑后是小组任务发布，团队各自进入小组进行了团队的发展计划和组内分工。

       嘉实爱家乡推进表（与幸福课爱家乡基本一致）       

团队产出的计划表

下午2：30是由晓雯主持的乡村调研与特别行动案例分享，我们邀请到了来自美丽乡愁的崔家滢和彭婧两位老师带来分享。

晓雯带领志愿者梳理了项目设计的思路，向大家讲解了服务学习的理念，从前期准备、服务实践——“服务实践过程要实现自我投入，去探索同行者心态”、反思（Learning by Doing）、成果展示评估、自我成长与颠覆五个步骤举例说明什么是项目式服务学习，“服务学习的核心就是让每一个人成为终身学习者。”

来自美丽乡愁的崔家滢（阿吹）老师向志愿者们分享了乡村调研的方法论。做好调研就要知己知彼，要先确定项目目标，锁定素材，发现问题，设计行动，最后到实地行动。关于每一步阿吹向我们介绍了对应的有效方法，相信对大家的前期和后期调研十分有帮助。

之后是由美丽乡愁的彭婧老师带来的乡土行动的案例分享，包括乡土文化展览、创意市集、家园一方志（刊物）和一些其他有趣且充满乡土文化气息的创意活动，给志愿者们的特别行动打开了新思路。接着是调研素材及行动选题方法的分享，我们可以从社会需求、兴趣点、专业度和可行性四个方面出发，采用N731的选题方法进行选题。相信志愿者们在学习了这些之后，一定可以设计出有团队特色的行动方案。

当晚，益微青年的全职工作人员和老志愿者们给大家带来了有趣的真人图书馆活动，分享了自己精彩的人生故事，比如老志愿者汤瑞强大学四年用奖学金和兼职摄影的收入穷游了全中国，V友痴痴从有点不自信、弱弱小小的女孩成长为“滴水行动”的负责人，此外还有小树、瑞瑞、婷婷、老杨、卡卡的分享。每个人都是一本书，阅读这些书的同时，我们自己的人生也在增加许多未知的可能性。

 Day 2 

 EV力&参与式活动体验&后续行动 

第二天上午，兔子带领着志愿者们做EV力的拆解与练习。作为由益微青年研发，支持大学生志愿者公益成长的核心能力——EV力（独立思考、同理心、团队协作），其目标是培养身心完整、独立自信有担当的青年。

兔子和两位特邀演员肉肉、当当为大家带来了沟通的模拟练习。通过特定的沟通场景——夏令营团队中，B同学已经连续三次团队例会迟到，A同学作为队长要和他怎么沟通，邀请大家对两种不同的沟通方式表达自己的看法。

这两种特殊的沟通模式分别是辩论模式和对话模式。一种是权力压制，一种是平等对话，大家在讨论练习中都体会到了平等对话在团队中的重要性。同时在沟通中，兔子认为最最重要的是自己的感受和需要，希望大家不要委屈自己，在沟通中要如实地表达出自己的感受和需要。

讨论过程

接下来是关于沟通中同理心和独立思考两部分的分享。    

关于同理心，兔子通过萨提亚“冰山理论”告诉大家要学会区分事实、感受、观点和期待，分享自己支教时面对一年级小朋友的经历，让志愿者更了解期待管理和感受管理的重要性。有趣的短视频帮助志愿者区分了同理心和同情心，了解同理心的特征。并且同理心在不同群体有不同的方法，对自我是觉察，对他人要有区分地接纳，不委屈自己，在团队里我们在个人和他人的基础上可以帮助他人去同理。“‘感受先行’，要学会先解决情绪再解决事情。”

关于独立思考。兔子通过一个问题引发大家思考：团队里面可以恋爱吗？如何去运用论据去论证自己的观点？从而通过对观点的分析引出观点背后不同的假设、信念和价值观。那什么不是独立思考？兔子介绍了刻板印象、标签化、晕轮效应、首因效应、物化他人等关键词。

下午是三个参与式活动体验的分会场，分别是由当当带领的乡村儿童健康课体验、肉肉带领的晨读体验和晓雯带领的绘本体验（讲故事）。

在晓雯带领的讲故事分会场，她绘声绘色、十分生动地讲了《我要长大》这个故事，让大家对什么是绘本有了认识。晓雯说：“绘本是符合儿童发展的，它可以激发孩子们对很多事物的兴趣包括阅读，它可以提高孩子的基础审美，也可以锻炼孩子对这个世界的理解与表达。”最后晓雯分享道：“给孩子最好的礼物是阅读习惯”。阅读是基础教育的基础，阅读是终身学习的基础。

分会场结束后，晓雯和当当向大家进行了课程及特别行动资源推荐。必选课程包括健康课、阅读课、乡土课。可选课程包括美丽乡愁乡土课程工具盒“山水家园”、你我伙伴性教育课程、音画梦想艺术课，特别行动资源推荐合作方为吾水计划。随后，项目组进行了培训后续行动说明，带领大家一起回顾了两天的培训，介绍和提醒了近期的关键行动，并在最后和大家做了沟通机制的说明。

接下来的一个月，志愿者们还会进行课程、传播、财务培训和果肉学院的线上学习打卡，八月他们将正式实施爱家乡青年公益行动，让我们一起期待吧！

 志愿者说 

（向上滑动启阅）

@志愿者 孟圆

用三个词来形容我这两天的感受：充实、振作、满足。在前面联系项目点时，自己也遇到了一些挫折，对于项目的进行心里没底，也有点怀疑自己。这两天与公益之路的其他小伙伴交流与学习，给自己注入了一剂强心剂，这些内容对自己有很大的帮助，也能看出来EV小伙伴们的精心准备。

@志愿者 田艮珍

1.听到了很多以前没有听到过的培训内容，没有空话大话，都是满满的干货，也看到了工作人员的认真与努力，仿佛看到了希望，非常感谢。

2.加油吧，只有实践才能改造世界。

3.最希望离开时孩子们说：我长大了也要像你们一样。

@志愿者 杨国融

对于为期两天的端午线上培训，我的第一个感受是充实。两天以来，大大小小的会议大概参加了7场，刚开始手足无措记错时间，到后面开始隐隐期待。第二个感受是热情，为我们培训的工作人员都很亲切，很敬业。比如在27号上午的EV力拆解培训中，为了让我们更加深入地理解“同理心”的内涵，工作人员还专门排练了两种情景剧让我们进行判断。整个培训过程充满乐趣，让我感受到了整个团队的专业性。

 @志愿者 王凤

最让我印象深刻的莫过于阅读课程板块中“晨读”的体验学习，在我以往的认知当中“晨读”就是在清晨拿着书本大声读课文，但今天我们系统的拆解学习了“晨读”后，我仿佛对这个概念有了新的认知。我们打着节拍、做着手势舞朗读《萤火虫》，在这个过程中感受到了夏天的美好、萤火虫的可爱和孩子们对萤火虫的好奇心，与此同时也被这种形式带来的感触冲击所融化，希望在这富有节奏感、充满故事性的“晨读”中可以让孩子们元气满满的开始新的一天。

 @志愿者 黄馨茹

希望能真实地帮助到小朋友们和乡亲们，也从帮助对象中获得力量和启发。感觉是一个不断学习的过程，向EV的姐姐们学习，向队长和队员们学习，向乡土学习，向小朋友学习，最终也成为更好的自己。此外真的很佩服和感谢EV的伙伴们，能聚在一起做出来这么好的一件事情。

@志愿者  李坤轩

谈谈我的一些收获吧：让团队效率最大化，负责的队长和尽职尽责的队员不可或缺。作为一个小团队，在共同处理问题上，不能一味的追求和谐，分工明确可以避免很多细枝末节的问题。

@V友 何红云

我清晰地记得年初发布调研任务的时候，我对于调研的理解还很片面，美丽乡愁的分享让我重新了解了调研这个体系——制作本地的印象树，寻找关键人物、梳理材料等，只有更贴近我们的家乡，更贴近我们的用户，我们所做的事情才不会是无用功。

乡潮青年们，

出发！

文：紧紧

编辑：哈子

责任编辑：哈子

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