我们像一阵风，热烈而坚定！｜湖光-山桥计划中小学暑期成长营

7月22日-8月6日，9支乡村夏令营团队118名大学志愿者从全国各地来到重庆巫溪，参加由龙湖公益基金会和友成企业家乡村发展基金会主办、益微青年（EV）承办的2023年湖光-山桥计划中小学暑期成长营项目。本次项目分为招募组队、线上共学、行前培训、夏令营实施、总结会五个步骤。

在心中种花，人生才不会荒芜，一群有爱的人，生命的长度与厚度也会随之展开，朝夕相处中，爱在随之升腾，接下来就让我们一起来回顾这次精彩的成长旅程吧。

 行前培训 

 我们在这里相遇 

7月22-26日，我们组织了为期5天的行前培训，此次行前培训以使命激发、团队建设、课程体验、试课、行动计划为主。

Day0，故事的开始从大家所熟知的营舞《你更精彩》出发，音乐的强大感染力，让大家跃动起来，拘谨、陌生的我们也渐渐熟悉起来。

接着，9支团队分别进行了自我介绍，队旗展示。志愿者们来自五湖四海，热情洋溢，在欢笑声中，大家的距离也随之拉近。

Day1上午，第一天的培训从“晨读”活动开始，V友阿水带领着大家一起阅读小诗，小伙伴们唱着、念着、跳着，一扫早起的困意。

 “以儿童权利公约为底线，以社会情感发展为目标”,我们为什么要来这里，我们来这里又是来做什么的，培训师老杨的一番话发人深省，让我们更加了解此行的意义和价值，也让我们更加清楚大学生为什么需要公益。

下午，培训师小树为大家集中讲解了儿童观以及对儿童观察的意义和方法，详细指导了大家在与儿童相处中常见状况的应对以及如何对待有偏差行为的儿童，各小队在循序渐进中掌握了理解孩子心理和行为的方法，为夏令营的实施打下了坚实的基础。

每个人都是一本书，每个人的经历就是书中的内容，在夜晚的“真人图书馆”环节，每位分享嘉宾带来自己的故事，志愿者们可以选择自己感兴趣的话题，围坐聆听。

每个人都是一座鲜活的图书馆，把生活当作书本，把人生经历当作故事讲述出来，我们可以听到不同的EVers关于教育、关于青年成长的声音。

Day2上午，“欢迎大家来到我家作客”，来自天下溪的王小平老师这样说道。她带领大家“来到”北京，了解酒仙桥的传说，“逛了”798，“吃了”便宜坊的烤鸭和炸酱面，现场品尝了老北京特产“豌豆黄”，让大家领略到了北京的乡土文化。

随后，志愿者们按照地域分成小组，大家用绘画、唱歌、舞蹈等方式向大家介绍自己家乡的风土人情，让大家不出门就能看遍祖国大江南北。

这次乡土培训，大家对乡土文化有了更深的理解，产生了对乡土文化认同的积极情感，获得乡土爱、故乡情，也增进自我认知和认同。

随着课程的深入，课程组长和队长们也迎来了营会中的一大挑战——试课，经过几天的准备和不断预演，各小组组织试讲了乡土课程，在实战演练中知道自己需要改进的地方。

夜里，各个小组走进了他们的生长时刻。志愿者围坐在一起，共同分享着自己的喜怒哀乐，接受小伙伴们的欣赏与期待，感受着身边的小伙伴在交流中变得鲜活和饱满、彼此之间的联系也熠熠生辉。

Day3，一早，EV项目人员老杨、老志愿者秋花、晓毅、来来带领大家进行兴趣课分会场体验。

老杨带领大家阅读绘本《爷爷变成了幽灵》‍

培训师晓毅带来“我就是喜欢我”的社会情感专题。

培训师秋花带领大家开展“信任之旅”，通过课程中的互动，团队之间的默契在潜移默化中培养起来。

培训师来来带来绘本《菲菲生气了》的领读，在学习和欢乐中，志愿者们渐渐清晰了如何带领一个参与式活动。

下午，培训师小树带来夏令营中小组常见状况的分享、儿童课堂模拟。九个团队的志愿者们演绎夏令营中可能出现的种种问题，老志愿者们扮演成一个个状况频出的“问题小孩”，在欢乐中大家得到启示和成长。

夜晚是大家的联欢会时刻，笑声、惊喜是联欢会的主旋律，少年的豪情和梦想闪烁在其中。

    “让我们一起推开世界的门吧！”

    “且让教育凌云破土，一起播撒希望的种子。”

    “每个人都应该做好自己的角色。”

    “我们有真正的在参与和享受这个舞台。”

    “我们都需要被看见，我们都看见了！”

Day4,上午，培训师紧紧带领大家梳理夏令营中团队的常见状况及应对思路，帮助大家用EV力进行更好的管理团队和团队协作。

雨落积水，水聚成流。在临行之际，培训师紧紧拿来一罐清水，九个志愿团队的小伙伴们用自己带来的颜料为其染色，各种颜色渲染在一起，代表着我们的坚定、热情也凝聚在一起，一同朝着共同的目标出发！

五天的营会时光转瞬即逝，我们开始启程夏令营，像一阵风，坚定而热烈。

 夏令营 

 与孩子们的故事 

7月26日-8月5日，9支团队同时在巫溪县9个不同的村镇中小学开展夏令营活动，分别是小河初级中学校、天宝初级中学校、土城镇中心小学校、红池坝镇中心小学校、红池坝镇茶山中心小学校、城厢小学、上磺镇龙门中心小学校、城厢镇花栗中心小学校、上磺镇红岩中心小学校，为乡村孩子带去了丰富有趣的课程体验。

除了EV要求团队设计的乡土主题课程之外，许多团队充分发挥自己的想法，设计出孩子们喜欢的兴趣课，比如用纸板做张拉整体模型，粘土、扭扭棒、植物拓印。

“我觉得兴趣课的亮点，主要是在于让孩子们自己去想去动手去做，而不是去教，我们很惊讶于孩子们的一些奇思妙想，作品会让你出乎意料，会觉得他们的脑中装了许许多多天马行空的想法。”花栗鼠团队的大鱼这样说道。

在这段时间的夏令营时光中，每个人都曾有过疲惫、艰难的时刻，但看着孩子们一点点的成长进步，所有消极的情绪一扫而光，眼里尽是满满的自豪和幸福。

有一个上课特别不爱发言的小朋友，每次鼓励他举手发言他都会拒绝，上课时也不能全程参与到课堂当中，不但课堂参与度低，而且通常给大家布置的小任务，他也不能逐一完成。

刚开始我们非常手足无措，但在之后我们经过了一次又一次温和的沟通，当他每次答对问题时，我们都会给他鼓励和支持，期待他下一次做的更好，慢慢的，他有了显著的进步，后来还愿意主动举手发言，变成了一个勇敢积极的孩子。

——快乐不绝队

藏宝袋里一句句温暖的话语饱含着孩子们不好意思说出的爱与感谢，也见证着志愿者们对孩子们的引导、鼓励和陪伴。

——花栗鼠队

我想用小王子里面的一句话来形容这一段关系。我们互相“激发和点燃”了彼此。就像小王子与狐狸一样，我们之间建立起了无法断开的联结。就像狐狸看到星星会想到小王子一样，就像小王子看到地球上千千万万的玫瑰时只会想到B612上的那一朵一样。我想，我看到每一个小孩，我会想起他们，我看到每一颗夜晚的星星，会想到那一个一起尖叫的夜晚，我每一次听到《再见》，都会想：我们分别在那一个在我青春绽放的夏天。

所以我想以开心结束这一次旅途，我们对彼此永远都是独一无二的玫瑰，我们在快乐不绝队星球上，永远铭记这个夏天！‍

——快乐不绝队

 总结会 

 回顾夏令营之旅 

阔别数日的伙伴们再见面!

如果把夏令营当作是一次航海之旅，那么在旅程中又发生了哪些有趣精彩的故事呢？

上午，小树带领大家回顾这趟夏令营航海之旅；每位志愿者以绘画方式梳理和分享自己在整个项目中的心情感受，分享志愿途中的苦与乐，此刻的心情和初到时的心情又会有什么不同？

下午，在“发酵实验室”中，志愿者们展开思绪，如果夏令营的故事再来一次又会是怎样？可以有哪些提升之处？一起畅想着未来，期待着下一次的相遇。

夜晚，志愿们在宝藏池中写下团队成员的欣赏；在告别池中写下这段夏天的经历、心情......

一同观看总结纪念视频，回顾这段旅程，

我们一起高唱，把记忆留在盛夏。

 结营后 

 不舍、收获和感恩 

“在经历夏令营之后发现，我反而是被照顾被滋养的那一个，孩子们会一遍一遍表达他们的热烈和赤诚，小队的伙伴们会一起同心协力完成每一个任务，校方机构方会事无巨细全力支持和配合我们。这个夏天很幸运也很幸福，谢谢遇见的每一个人。”

——中国传媒大学 山禾小队 虎牙

“在我和队友的相处当中，我开始逐渐学会去对别人看到，及时去鼓励和夸赞别人的闪光点。”

“在和小朋友的相处中，看到小朋友们的改变，我觉得我做的事情是有意义的，好像自己对于社会是有价值的，在坚持做正确的事。”‍‍‍

——宁夏师范学院 花栗鼠队 车晓玲

——巫溪县小河初级中学夏令营学生

——巫溪县城厢镇花栗中心小学学生家长

 湖光-山桥计划 

2022年，龙湖公益基金会与友成企业家乡村发展基金会达成合作，于巫溪落地湖光-山桥计划项目。湖光-山桥计划通过引进外部优质教育资源，派驻驻地工作团队，聚焦骨干校长、教师的能力培养及在地教育部门的视野拓展，支持学生“4+X”能力的培养。

截止到目前，作为首个项目地，湖光-山桥计划已为巫溪当地落地了心理健康教育项目，美育教育项目，青春期教育项目，职业生涯教育项目、阅读项目等优质教育资源。

 致谢 

龙湖公益基金会

友成企业家乡村发展基金会

巫溪县教育委员会

巫溪县思源实验学校

｜老船长｜

陈晓毅（晓毅）王尧蓂（阿水）王冯婷（糯米）

刘诗梅（梅梅）李昭驿（土豆）钟旺声（旺仔）

｜行前培训 V友/志愿者培训师｜

陈晓毅（晓毅）王尧蓂（阿水）

肖倩来（来来）刘诗梅（梅梅）谢秋恒（秋花）

｜行前培训 真人图书馆分享嘉宾｜

杨庆伟（老杨）张捷（紧紧）李俊程（小树）

樊锦豪（烤鸭）刘诗梅（梅梅）

天下溪：王小平  张娟（蘑菇）老师

｜行前培训 会务组志愿者｜

吴雨馨（哑哑）彭晶晶（荷木）

｜行前培训 传播组志愿者｜

张睿超（波吉）田炜义

｜总结会 会务组志愿者｜

赵玥（好运来）

｜总结会 传播组志愿者｜

张博玮（张bia）张传杭（包子）‍

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编辑：厘米、田炜义

责任编辑：哈子