@高一新生~顶级高中校长提醒：暑假七件事，件件都超级重要！

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中考结束，很多同学即将进入高中阶段。迎接你们的，是新校园、新环境、新伙伴、新老师和紧张的分班考试。我们摘录了部分校长的讲话，有些是对学生的，有些是对家长的，都特别中肯，对你也许有用。

完成高中阶段的学业，需要同学们努力养成超前的意识、专注的精神和全面的素养，更需要家校携手，组成最大合力。

我建议同学们在这个暑假做7件事：

1、多阅读，少游戏。

2、提前自学点高中内容。

3、不要让培训班充满假期，约上同学出去旅游一趟。

4、享受亲情，回老家探望长辈。

5、找两个高中刚毕业的优秀学长聊聊高中生活。

6、别忘了锻炼好身体。

7、有条件的话，学一样乐器。

高一同学到了新环境，首先要熟悉学校，不止校园环境，还有校园文化，因为这将是你们未来三年学习与生活的地方。“长高三年，看未来三十年”，这是长河高中的教育使命和责任。

同时，也请同学们正确认识，高中的学习，不是简单的知识宽度和难度变化，关键是提高学习力——充分认识学习的本质，提升学科思考力；要在学习中培养学科兴趣，学会自我选择；完善良好学习习惯的培养，不能靠刷题，而是要善于在学习过程中不断反思和归纳，提升解决问题能力。

至于这个暑假，建议大家充分利用，进行高中课程的体验，加强阅读，开阔视野。

根据以往经验，有三类学生进入高中后，会有心理落差。

第一类是部分保送生，看到水平差不多的初中同学考上了录取分数线更高的学校。

第二类是部分中考生，他们被第一志愿学校录取，但实际分数可以进入录取分数线更高的学校。

对这些学生，我想说，考试的临场发挥存在偶然性，有超常的，也有失常的，要看到事物的两面。另外，即便进了录取分数线更高的学校，也不意味着进了保险箱。中考只是人生的一个小站，有实力不用着急，看谁能笑到最后。

第三类是部分第三第四志愿被录取的中考生，自我感觉良好，觉得自己是因为考试发挥不好才进来。这种心态也要调整，失败就是失败，要从主观上找原因。不要轻易把问题归咎于粗心，粗心是习惯问题，比知识有漏洞更可怕。

高中学习对高一新生来说，是新起点。无论从前怎样，都要重新开始。

送大家三个算式：

1的365次方等于1；

1+0.01的365次方约等于37.7834；

1-0.01的365次方约等于0.02552。

这三个算式说明，每天努力一点，你的学业与生活将会从量变到质变。反之亦然。

第一是自主。找到你人生的GPS（定位）。我认为，高中生的GPS，应该是成长比成绩重要，基础比机会重要，做人比做事重要。

第二是要有作为。要读书，让自己沉迷在经典中，通过经典的滋养，使自己从自然人到社会人。有这样一个数据，到图书馆借书最少的人群，是14到16岁，这次二中开出了60本必读书单，就是希望同学们在高中阶段不要沉迷苍白的题海，做学习人，不要做刷题人。

第三是提升格局。人的格局有多大，就决定你的事业圈子有多大。二中人一定要有这样的情怀——世界这么大，我们可以玩转它。

第四是要有悲悯之心。一个名校人如果能滋养一份悲悯之心的话，他肯定就是这个社会的有用之人，领军之人，精英之人。

在四中，要做一个有志趣的人，要做一个有精神的人，还要做一个有行动的人。

有志趣，意味着主动去发现自己的兴趣，追求兴趣，做学霸和做一个有志趣的人相比，我真心觉得后者好玩得多，有意义得多；做一个单纯的学霸，不如做一个有志趣的学霸。

自由单纯地成长、发展自己的兴趣和素养，这是四中最想带给你的体验。我们不一定优秀，甚至只能算是平常，但志趣的形成与人生目标的清晰与坚持、是否专注与忘我有着密不可分的联系，而后者是成才的决定性要素。所以说，学生时代志趣发掘与呵护往往奠定我们未来的发展，这正是你们在学校接受教育的实质。

自由成长，发展志趣，找回自己的价值。同学们，四中希望你们这样生活。

保持志趣之外，还要有精神。今天，我只想讲一种精神，也许被大家忽视已久，但在当下这个时代，她弥足珍贵。那就是“工匠精神”。

我们所说的“匠心”，绝非投机取巧之心，权衡功利之心，而首先是一种举轻若重、认真不苟的“庖丁解牛”之心；再是重完美、重创新的追求卓越之心。所以，未来我们在四中的学习生活中，我们一定要提升自身的精神重量——精神，永远应该属于生命中不可承受之重，而非不可承受之轻。

首先，爸妈们要三观正、爱事业、懂生活。

你格局大，孩子格局也不会小。你身上满满的正能量会让孩子勇往直前。

你也不要因为忙于工作而有对孩子的负疚感，要多听听孩子的声音，重视与孩子的思想沟通与情感反馈。

其次，家庭氛围和睦、成员间相互包容、尊重。建议大家去看一看央视的一档访谈节目，叫《谁遥控了我的青春》。高中生家长在家里应做好父母的角色，而不是总充当教师的角色。要关心孩子的情绪状态。尊重孩子的兴趣爱好。

最后，爸妈们还要善于倾听、善于理解、善于沟通。在适当的时候，你要会向孩子示弱。

除了学习，你更应关注孩子的生活，给予孩子成长的空间，培养孩子独立意识和独立处理问题的能力，而不是代替孩子成长！

从现在起，你要引导孩子提高生活的能力——新课改以后，选课走班，学生要在生活中培养、发现自己的兴趣和爱好。

作为高中生的家长，要跟孩子一起做好这几件事：

一是了解本省高考招生制度改革精神，搞清楚新高考到底考什么？怎么考？以及高校怎么招？

二是弄明白孩子所在的是一所什么样的学校？想培养什么样的人？学校办学三种文化，包括重视人格教育的明远文化，强调求是创新的浙大文化，讲求和谐发展的西湖文化。

三是家长要帮助孩子做好初高中衔接，在高中三年学会成长的12件事；做好生涯发展规划；正确应对考试；学会一两项影响终身的体育运动；养成音乐爱好；坚持阅读；做一名志愿者等等。

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