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爱是一种无声却有力的教育

2016-01-19 陈立武 班主任杂志社

爱是一种无声却有力的教育


盘圭禅师是一位诲人不倦的禅宗大师。一次,他的一名弟子行窃时被当场抓获,其他弟子纷纷要求盘圭禅师把此人逐出,但盘圭没有理会。


不久之后,那名弟子恶习难改,再次偷窃又被抓获,众徒再度请求盘圭惩治,盘圭依然不予发落。众徒十分不满,联合写了份陈情书,表示若不将窃贼开除,他们就集体离开。


盘圭读了陈情书,把弟子全部招来,对他们说:“你们都是明智的人,知道什么是对,什么是不对,只要你们高兴,到什么地方去学都可以。但是这位兄弟连是非都还分不清,如果我不教他,谁来教他?我要把他留在这里,即使你们全部离开。”


热泪从那位偷窃者的眼中涌出,涤净了他的心灵。从此他偷窃的冲动如烟消散。

这才是无私真爱,是像大海一样宽容的胸襟!


教育,从本质上说是一种充满人文情怀的、一个生命对另一个生命的无私关爱。“爱”是教育的核心。


然而,当今的教育由于世俗和功利等诸种原因,逐渐偏离了这一核心,甚至误入歧途。以世俗和功利的观点看,盘圭禅师甘愿为一个最差的学生放弃那么多好弟子,显得迂腐。然而,“不让一个孩子掉队”,不是一句空话,而是教育的责任,是爱的极致!放弃一个孩子意味着社会将多一份负担,多一丝隐患!


面对问题学生,许多教师心中无爱,充满厌恶,给予他们的是大声呵斥、怒目批评、冷嘲热讽,甚至恶语中伤、暴力惩罚。这是教育的下下策。长此以往,学生会习以为常,变得无所顾忌,刀枪不入。真爱,是宽容,是耐心,是感化,是等待。这才是教育的上上策。苏霍姆林斯基指出:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”动辄劝退、开除,是在遗弃学生、放弃责任!


教育,需要呼唤爱的回归,需要一个充满爱的心灵去震撼另一个心灵。盘圭禅师的故事不仅昭示了这样的至理,也用完美的结局证实了:爱是一种无声却有力的教育。


慈悲为怀,宽容待人,这是佛家的根本。我们也应牢记这一原则,做到真爱无声,宽容至上!

所属栏目:生活与修养

文章作者:陈立武 安徽凤阳高等师范学校 233100

责任编辑:李汉生

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