罗湖启动“英语电影听说课程”实验项目！

2018年6月，《深圳市罗湖区深化教育领域综合改革实施方案（2018-2020）》出台。该方案对加强学校课程建设提出了具体目标，在项目17的第三条实施路径中明确指出：要推动课程共建共享。

在此背景下

罗湖区教育科学研究院

在全区幼儿园、小学、初中、高中当中

遴选了首批15所校（园）

开展“英语电影听说课程”实验项目

3月14日上午

罗湖区“英语电影听说课程”实验项目

启动仪式暨研讨活动

在螺岭外国语实验学校举行

出席会议的专家领导有北京师范大学外文学院院长程晓堂、罗湖区教育局主要负责人宾华、教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社中小学英语特色校本课程研究与实践项目组主任谭良、罗湖区教育科学研究院中学英语教研员余致晓、罗湖外语学校初中部副校长舒军华以及螺岭外国语实验学校校长杜小宜。

“英语电影听说课程”实验项目部分实验学校：东昌小学、螺岭外国语实验学校、滨河小学、翠竹外国语实验学校、淘金山小学、翠北实验学校、锦田小学和罗湖外语学校初中部项目负责人和近百名实验教师、罗湖区各小学主管英语行政、科组长和学科骨干教师参加了活动。罗湖区小学英语教研员王莉主持活动。

程晓堂和宾华

为实验学校项目负责人和教师

颁发证书

宾华分享了

罗湖区“英语电影听说课程”实验项目

开展的大背景、大目的和大愿景

“

罗湖区“英语电影听说课程”实验项目对罗湖区的外语教学，‌‌尤其是小学英语教学‌有重大意义。

深圳在英语教学方面‌‌做了很多年的尝试。第一个尝试，是‌‌开发出了小学一到三年级的英语课程。第二个尝试，是开发和引进、消化国外的课程，‌‌转化成了深圳的英语实验教材。罗湖引进电影的分级课程，‌‌也是一个立足长远的尝试。

我们希望通过这个实验项目提高学生的‌‌英语学习能力、口语能力、综合素养。‌‌这门课程所承载的内容有很多，‌‌比如戏剧表演、演讲以及整个社会的文化知识等。‌‌我们希望参与实验的学校和老师们认真讨论、系统研究，‌‌把这门课程完整地实验下去、开发出来。虽然这个课程有教材，也有较成熟的教学机制，但在幼儿园、小学、初中、高中各个学段的实验当中，‌‌我们还要进行更多的尝试、研究，形成各学校、学科特有的教学方式，‌‌积累教学经验。校长、老师要‌‌通过实验总结经验、逐步深化，‌‌以便于在更大的程度上、‌‌更深的层面上‌‌推进英语口语教学。

”

南山外国语学校（集团）文华学校

办公室副主任蒋新颖上展示课

并分享了南山外国语学校电影课程经验

螺岭外国语实验学校老师潘莹倩

上了一节研讨课

螺岭外国语实验学校

课程发展中心副主任黄小梅

就学校电影课程探索历程

作了简单介绍

程晓堂对课例作了点评

他从英语课程建设目的、实施方法、

可选方案和条件保障四方面作了发言

罗湖区英语教研员余致晓和王莉表示：希望在罗湖电影课程实践中探索教法（学法）、积累经验、推广应用，使该教材真正在罗湖落地，起到丰富区域英语课程资源，提升学生综合素养的作用。

参会老师们对电影课程表现出了极大的兴趣，纷纷表示：特别希望能够在自己的课堂中引入该教材，作为提升学生语言素养和电影素养的有益补充。

来源：罗湖区教育局

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