罗湖119位教职工登台演讲，讲述与“罗湖教改”的动人故事！

罗湖教育人与“罗湖教改”

有哪些动听的故事？

“罗湖教改 助我成长”罗湖区教职工演讲比赛上

罗湖119位教职工登台演讲

分享他们参与“罗湖教改”的喜乐与收获

2019年12月3日8:30至18:00，由罗湖区教育局主办，罗湖区教育工会承办的，旨在宣传罗湖教育改革成果，讴歌新时代罗湖教育改革正能量，激励更多教职工积极投身“罗湖教改”，以主人翁姿态参与推进罗湖“一体两翼”育人模式改革实践，为罗湖教育作出新贡献的又一精彩呈献——“罗湖教改 助我成长”罗湖区教职工演讲比赛在罗湖中学礼堂举行。

罗湖区委教育工委书记、区教育局党组书记宾华，区委教育工委副书记、纪工委书记刘迎晖，罗湖区总工会副主席曾志斌，区教育局副局长、主任督学潘明琴，区教育局二级调研员尹先明，区教育局四级调研员杨文君、陈永欢，区教育工会主席杨立新及教育局各科室负责人与教职工一起观摩了比赛。

宾华书记发表了热情洋溢的讲话

他对担任本次活动评委的专家

表示热烈的欢迎

对为本次比赛的顺利进行而辛勤工作的组织团队

表示衷心的感谢

宾华从去年近253万人次在线观看的“罗湖区教职工原创诗文朗诵比赛”说起，期待通过老师们的演讲又一次掀起“罗湖教改”的热潮，进一步宣传和推广“罗湖教改”。

他强调，在当今百年未有之大变局中，面对新变化，我们的新命题是如何当好老师，如何不断思考和提升，老师要在教改中提升三个能力，一是提升学习能力，做学生终身学习的示范；二是提升创新能力，常怀自我变革的之心；三是提升育人能力，找好履行教育天职的路径。

他还强调，“罗湖教改 助我成长”教职工演讲比赛的目的是通过搭建平台、提供舞台，推动老师们反思我们的教学，促进我们的专业成长，期待比赛取得好成绩。

  “罗湖教改 助我成长”教职工演讲比赛

是罗湖教育的盛会

“罗湖教改”的盛会

更是罗湖教师专业成长的其中一个大舞台

演讲比赛分上下午两场，来自罗湖区的58所学校的119名教师通过演讲的方式，在词句的启承转合中、言语的抑扬顿挫里讲好了罗湖教职工参与“罗湖教改”的真故事，抒发了罗湖教职工参与罗湖课堂革命、打造精品教育路上的种种喜乐与艰辛、收获和反思，字里行间无不凝聚着罗湖教职工对立德树人伟大工程的使命担当，表现出罗湖教育人“不忘初心身先垂范育英才，牢记使命创新发展立新功”的决心与信心。

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承办这次比赛活动的区教育工会特别邀请了深圳市戏剧家协会副主席、罗湖区戏剧家协会主席邸叙然，原国家一级播音员，深圳朗诵艺术家协会理事李弼等专家、学者、名师、教研员、劳模等作为比赛专家评委。

评委专家阵容

教改领航的教研员也是评委团队中的骨干力量

评委专家合议中

经过一天的角逐

 共评出了

6名特等奖、12名一等奖和21名二等奖

获得特等奖第一名的清秀幼儿园教师王姗姗

获得特等奖第二名的洪湖小学教师罗景文

获得特等奖第三名的锦田小学教师黄紫云

来自清秀幼儿园的王姗姗凭借《十年积淀，自信成长》演讲获得第一，与来自洪湖小学的罗景文、锦田小学的黄紫云、桂园小学的杨濮源、怡景小学的蔡珞琪和仙桐实验小学的邱玲玲同获特等奖，来自风光小学等12所学校的选手获一等奖，来自华英学校等21所学校的选手获得二等奖。

赛后，邸叙然从演讲艺术角度作出了专业点评，他认为，演讲首先讲究个人魅力，如演讲者的文化、学识、仪态、口才、智慧、 思维高度等，最终展现的是演讲者的人格。其次，教育是教人求真的过程，教师演讲的真实是一种力量，最能抓住观众。

罗湖区教科院中学语文教研员余克俭也从演讲内容和教改角度进行了评价。他认为，本次演讲比赛实质是对“罗湖教改”的一次检阅，从内容角度看，基本上都做到了“立意正确”“感情健康”“素材典型”“故事饱满”，很好地诠释了“罗湖教改 助我成长”这个主题。他强调，教职工“演讲”，是讲出来的，更是做出来的，哪些具体的行动，是“我”成长的逻辑起点，个人做得漂亮，就能讲得漂亮；学校干得漂亮，演讲才能讲得漂亮。

“大湾”风正，先行示范

罗湖教育正勇立潮头

今天，教职工们讲述罗湖的教改故事

进一步理解教育的精髓

深刻领悟教育的真谛

反思总结教改实践的经验

明天，教职工们一起团结奋进

激扬“罗湖教改”新梦想

来源：罗湖区教育局、深圳晚报

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