不负韶华！罗湖13名教师上榜深圳市中小学 “我最喜爱的班主任”！

2019年第二届深圳市中小学

“我最喜爱的班主任”

评选结果出炉！

罗湖共有13名教师上榜！

为增强中小学班主任的使命感、责任感和荣誉感，树立一批学生喜爱、学校认可、家长满意、社会尊重的优秀班主任典型和模范，2019年12月，深圳市教育局组织开展了第二届深圳市中小学“我最喜爱的班主任”评选活动。经学校推荐和区（含新区，下同）教育行政部门初评，共有123名班主任参加了市级评选。深圳市教育局邀请专家评委进行了专业评审，通过微信公众号向社会公布参选班主任的主要事迹。综合专家评审和网络投票情况，经公示无异议，深圳市教育局遴选出2019年第二届深圳市中小学“我最喜爱的班主任”100名。

此次评选“我最喜爱的班主任”

罗湖有哪些班主任上榜？

（排名不分先后）

翠园中学 刘怡萍

如果这一生只专注一项事业，教书育人便是我最钟情的事业。如果育人事业只专注一个目标，那我希望孩子们永远热爱生活、幸福生活。我的工作思路是创造条件让孩子们悦纳自我、自信、有梦想、不断进取、满怀期待地奋斗，现在或将来，不论处于何种境遇，都拥有幸福的能力！

罗湖高级中学 周荣荣

一直以来，我都坚定不移地认为：教育是一项爱的事业！爱是一种力量，没有力量就没有成长；爱是一种精神，没有精神就没有收获；爱是一种教育，没有爱就没有教育，我是一个善于感受爱、发现爱、创造爱、传递爱的人，我愿意时时带着真诚、勤勉、坚持和爱去陪伴学生，倾听学生，理解学生，让他们在最美好的时光里收获成长，拥抱成功！

深圳市美术学校 姚建芳

不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完美。在11年的从教生涯中、10年的班主任工作中，全心全意地带好每一届学生。通过精心、爱心、潜心的教育，旨在培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，所带班级屡次荣获优秀班级、进步班级等称号。时时以一个优秀班主任的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、不断进取、关爱学生。既关心学生的生活，关心他们的健康，还关心他们如何提高各科成绩，更加关心他们为人处世的方法，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。此外，协同科任老师、家长、社会等力量，共同营造有利于班级发展的教育生态，让班级生活充满生命活力，让班级成为师生心灵的栖息地。

翠园初级中学 马蒙

我给班级取名“繁星班”，以“独星闪耀，众星成宇；守望相助，唯爱与真”为班级理念；相信每一个孩子都是夜空中最亮的星，愿意做孩子成长路上的“擦星人”。尽管力量很渺小，但是我相信，再渺小的一份付出，都如萤火虫的微光，在悄悄影响着世界。班级管理中，我坚持用课程点燃孩子的心灯，在地理课堂中播下家国情怀的种子；坚持用阅读浸润心灵，无限信仰书籍的力量；坚持用活动搭建成长平台，倡导扬长教育，用成功激励成功；坚持家校协同育人，为教育提供更多的可能。教育的路上，与孩子共生共长。我认为：班主任工作就是一个不完美的人带着一群不完美的人坚定地走在追求完美的路上。

翠园东晓中学 陶丹丹

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。热爱学生，严格要求，对每一个学生都投以关注与尊重的目光，尊重和引领每一个学生发展。用严与爱滋养每一个学生，希望每一个从自己身边走出去的学生，都拥有终身幸福。

罗湖外语实验学校 何璇

教育是一场最美丽的遇见。我希望能用美的教育点亮孩子的美丽人生，希望每一个孩子都能向美而生。

文锦中学 钱姝

教育即生长，这生长是师生的共生共长。学生们越变越好，把我当做他们成长中的重要他人，这份期许也让我的班主任工作越来越有滋味。以心悦心，做学生的“心理同龄人”。用陪伴、激励、唤醒引领学生诗意成长。

布心中学 戴英

班主任工作的顺利开展离不开家长的大力支持，每个孩子的成长是家长和学校共同培育的过程，家校合力是孩子成人成才的加油站！

螺岭外国语实验学校 邓莉

25年的班主任工作，始终着眼于每一位学生的终身发展，用爱心、智慧、专业、敬业为学生打下坚实的品格精神、行为习惯等基础，唤醒孩子内在向上、向善、向美的种子，激发孩子自身的高潜力，受到学生及家长好评。

螺岭外国语实验学校 林美娟

“润物无声，春风化雨”是我做班主任工作的座右铭。最近十几年来，我所接的班级都是学校知名度比较高的，“名人”不少，故事多多。不管接到怎样的班级，我都尊重每一位家长，感知他们的焦虑，理解他们，引领他们，形成教育合力。对特殊的孩子，内心接纳他们，寻找原因，关爱他们，恩威并施。

莲南小学 石洁群

党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”教师任重道远， “爱和责任同行”的理念贯穿在我的班主任工作之中。引导孩子们自主管理，小组合作创新。任课老师们都说，我所带的孩子阳光、团结、上进。重视并传承经典文化，带着孩子们勤练书法，吟诵诗歌，陶冶情操。孩子们在丰富多彩的中队活动中磨砺成长，班级成立红领巾发卡社团，课余时间制作爱心发卡募捐上万元，调研专家领导对此给予了高度评价。在爱的熏陶下，孩子们和家长们自发开展“手拉手”助学活动，资助贵州山区贫困孩子上学。

翠竹外国语实验学校 王欢

“经师易求，人师难得。”一名优秀的班主任，应该是“经师”和“人师”统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。8年前，我成为了罗湖教育系统的一名普通的班主任，8年间，我努力提升业务专长，积极参加市、区、校各级各类大赛，在每场比赛中，我都全情投入，打磨自己，并取得了一定的成果。同时我务求德才兼备，做好楷模。

红桂小学 郑柔琼

教育的麦田之上，我以品牌化理念打造个性化中队，打造班级特色，并作为班级文化建设的主线，创建“苔花班”班级公众号、班级课程。致力于打造一间和乐教室，将班级特色活动与班主任工作、语文教学融合，通过活动带给学生自信，带领学生走出教室，参加区赛、到深圳市少儿图书馆开展户外活动。培养学生家国情怀和社会核心素养是我努力的方向。带领学生进行微公益活动，给藏族地区学生捐书，开展新闻直播间活动和社会自主调研，让教室成为学生向往的地方。

为优秀的班主任们点赞！

愿大家只争朝夕，不负韶华！

来源：深圳教育、罗湖区教育局，SOOGIF

部分图文来源网络，如有侵权请告知。

小编荐读