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为安全开学做准备!罗湖发布校园疫情防控应急演练教学视频
如果学校发生了新冠肺炎疫情该怎么办?
为做好开学准备
规范疫情应对措施
模拟场景一:午检发生病例
下午第一节课前,罗湖高级中学高一(3)班开展午检,班主任佩戴一次性手套用额温枪逐一测量学生体温,询问不适症状。发现杨菲菲同学体温为37.6℃。
午检结束后,班主任吩咐班长暂时代管纪律,等待代班老师到班后,来到走廊初步询问了解杨菲菲同学症状和假期去向。
班主任
菲菲同学,你还有其他不舒服吗?
杨菲菲
我午睡起来有点没力气,有点流鼻涕,其他没什么不舒服。
班主任
你寒假期间是不是去过疫情发生地?
杨菲菲
是去过,但是我们已经在家隔离够14天了。
班主任
好的,老师陪你到校医室去检查一下吧。
杨菲菲
好的,谢谢老师。
模拟场景二:校医初步询问流行病学史
班主任带着发热的杨菲菲同学来到校医室。校医与班主任简单了解相关情况后,吩咐杨菲菲同学先去洗手、换鞋套后,再来测量体温。
接着校医联系杨菲菲监护人,了解学生家人的身体状况,以及与其他疫情严重地区来深人员的接触史。通过询问,校医了解到以下信息:
模拟场景三:事件报告
✔校医将疫情情况报告学校安全主任。
✔校医向区疾控中心报告疫情。
✔校医向区教育局报告疫情。
✔安全主任向罗湖高级中学新冠肺炎应急处置分管副校长报告疫情。
✔分管副校长向校长报告疫情,校长决定立即启动罗湖高级中学新型冠状病毒肺炎应急响应。✔安全主任将疫情报告新围社区“三人小组”。模拟场景四:“三人小组”来到现场处置
社康公共卫生医师到现场核实情况,了解到杨菲菲曾摘下口罩和其表姐共餐,杨菲菲表姐目前未出现发热咳嗽症状,但在来深飞机上,接触过咳嗽病例。练医生判断,杨菲菲属于新冠肺炎疑似排查病例。
5小时后,杨菲菲初筛结果显示为新型冠状病毒核酸阳性,罗湖医院集团立即报告区疾控中心。同时患者表姐经采样检测,初筛结果同样为新型冠状病毒核酸阳性。
模拟场景五:流行病学调查与现场处置
区疾控中心对杨菲菲开展流行病学调查。调查结果显示患者住603宿舍,有室友7名,共同进餐人员9名,均为本班同学;判定密接者为本班同学50名,教师5名。划定疫点三处,分别是603宿舍、学校食堂、教学楼高一(3)班所在楼层。
密接者离开学校后,区疾控中心对疫点603宿舍、学校食堂、校医务室、高一(3)班所在楼层和隔离留观室进行终末消毒。
模拟场景六:学校布置应急工作
1. 心理疏导组安抚好家长和学生情绪,做好解释工作,避免过度恐慌。密切家校沟通,开展心理支持和危机干预工作。2. 安全后勤保障组和消毒组安排人员,按照区疾控中心指导意见对校园环境进行消毒。及时清点防疫物资,做好物资后勤保障。落实重点场所日常消毒和通风工作。3. 舆情应对组及时跟进事件进展,正确引导舆论。4. 医疗保障组追踪集中隔离师生的健康状况,每日汇总信息报告给信息联络组。继续做好全校师生晨午检及因病缺课追踪工作。集中隔离结束后,做好隔离人员返校复工复课核验工作。5. 信息联络组做好信息汇总,及时报告学校指挥部、区教育局和区疾控中心。6. 宣传教育组负责多渠道宣传新冠防控知识,告知师生减少与外地返深人员接触、做好手卫生、注意咳嗽礼仪。
转自:罗湖社区家园网
来源:罗湖区融媒体中心、罗湖区教育局、罗湖区疾控中心
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