快看！6位罗湖区“年度教师”候选人出炉，一起来感受榜样的力量！

又到了一年一度“年度教师”评选的时间

经过学校推荐，层层选拔

目前，2021年度的6位

罗湖区基础教育系统中小学

“年度教师”候选人产生

他们分别是

 翠竹外国语实验学校 韩青

罗湖外语初中学校 许诺

螺岭外国语实验学校 章伟

罗湖高级中学 刘昌如

翠园东晓中学 彭海欢

翠园初级中学 黄缨

区决赛初定于

7月13日（星期二）进行

届时将评出

罗湖区中小学“年度教师”1名

“年度教师”提名奖5名

罗湖区“年度教师”获得者

将被推荐参加

深圳市“年度教师”的评选

本次比赛对象为全区在深圳市中小学工作满10年（含学年）以上，在教书育人方面有突出表现的公民办中小学一线专任教师，由学校推荐。初赛对49名参赛老师进行业绩能力材料评审，评选出12名教师进入现场专业能力考核，再综合专业能力考核和材料评审结果，最后产生6名“年度教师”候选人进入现场评选。

另外，根据市、区评选文件精神，具有“‘大教育观’，能够积极服务社区，积极推动学校、家庭、社会‘三位一体’、合力育人，且成绩突出，效果显著”的老师，可优先推荐。经罗湖区教育局“年度教师”评选工作领导小组推荐，特别推荐翠园东晓中学副校长张秀娟作为罗湖区教育系统“支教扶贫”代表，颁发年度贡献奖，不占用“年度教师”名额。

下面通过候选人和特别推荐人的事迹

一一来感受榜样的力量

翠竹外国语实验学校 韩青：

潜心打造“让学生真心喜爱的思政课堂”

韩青，是在罗湖教育一线成长的名师。26年来，她一直怀揣着满满的学科自信，坚守在思政课堂上，不断更新创设学习教学方式方法，潜心打造“让学生真心喜爱的思政课堂”。

26年中，韩青始终行走在思政教改前沿，在长期的教学实践中形成了自己的思政课“真”课堂理念，即“引入真事，鼓励真说，激发真情，共享真思”，这一理念获得了教育部大中小学思政学术专委会委员、广东省教研员钟守权和全国优秀思政教师吴又存等专家的支持、推广。

为了改变思政课枯燥乏味的刻板印象，她从三个方面入手：一是注重学生兴趣。她采用情境表演式教学法、讨论式教学法、辩论式教学法、分组竞赛式教学法、游戏式教学法、案例解读式教学法等方式开展丰富多彩的学习活动，把思政课从“要我学”变成“我要学”；二是注重贴近学生生活，打通思政课与现实生活的链接。一首歌曲、一个网络热点、一个社会事件，都会成为她的教学素材；三是注重实践。

韩青以丰硕的业务成绩和学术影响被聘为国培班授课讲师、广东省德育学会首届理事，被评为罗湖区道德与法治名师、罗湖区道德与法治名师工作室主持人、罗湖区小学语文中青年骨干教师、罗湖区首届培训师、罗湖区家庭教育指导师。

罗湖外语初中学校 许诺：

既是课改先锋也是优秀团干

许诺现任深圳市罗湖外语初中学校团委书记、地理教师。

作为一名地理教师，她立足一线课堂，扎实推进课堂革命，开展丰富多彩的地理教学活动，切实提高学生的地理素养，开创了以“问题引领、活力课堂”为中心的地理课堂新样态。

作为一名基层团干部，她落实立德树人的根本任务，聚焦思想引领工作，研发思政课程，开展丰富多彩的校园活动，切实提高了学生团员的综合素质及创新能力，开创了以“活动育人、阳光成长”为中心的校园共青团工作新局面。

她先后被评为罗湖区教育系统“名师工程”学科骨干、罗湖区优秀教师、罗湖区教育系统优秀共产党员、深圳市优秀共青团干部、广东省优秀共青团干部、国家高级家庭教育指导师。

在新冠疫情“停课不停学”期间，她带领罗湖区中学名团干工作室的各校12位青年团干部研发中学共青团思政课程24节，被深圳市青年学生广泛使用——点播总量超4.8万次，受到罗湖团区委、深圳团市委、深圳教育等平台认可和报道。

螺岭外国语实验学校 章伟：

专业成长从优秀走向卓越

章伟是深圳市螺岭外国语实验学校信息技术教师，深圳市中小学教育信息化领军人才培养对象。

他说，成为一名师德高尚、教艺精湛的教师，是他一直以来的职业理想。从教17年来，他从初涉教坛的毛头小伙，一步步在前辈、学校领导的指导帮助下走过了从信息教师、科组长再到科研主任的实践之路。2020年，获评为罗湖区教育系统“名师工程”学科名师。工作5年后，他成功被评定为小学高级教师。2016年，他主动申报并参加了教育信息化专家培养对象培养班。2019年被遴选到深圳市基础教育教育信息化领军人才培养班学习。

几年来，通过钻研理论，实践摸索，他逐步摸索出一套小学编程教育、机器人教学的方法，带领孩子们收获了一个又一个奖项，同时受罗湖区教育科学院委托，筹划并成功举办4次罗湖区大创客节“Arduino机器人现场制作赛”和“Scratch现场编程赛”两项赛事，成功引进社区工作站科技教育“民生微实事”项目在学校普及推广机器人、无人机活动，多次担任深圳市学生网络夏令营、深圳市学生创客节和罗湖区创客节项目评委。

罗湖高级中学 刘昌如：

爱生如子，教育战线的“老黄牛”

刘昌如，中学物理高级教师，全国优秀教师、广东省特级教师、罗湖区“十佳功勋园丁”。2021年，刘昌如老师已年近花甲，依然担任高三（2）班班主任、高三两个毕业班物理课教学。

他从教37年，工作勤勤恳恳，任劳任怨，精研勤教，师生评价他是“信念之师”“人格之师”“方法之师”“行动之师”“创新之师”。

从教以来，刘昌如老师担任班主任工作达25年（年级组长7年）之久，他把所有学生都视为自己的孩子，对心理发展薄弱、存在不当言行的学生尤其具有耐心、细致教化、真情沟通，让一些家长都束手无策的“逆子”、“浪子”痛改前非，明显转变，有的甚至还发展成为优秀人才。

多年来，刘昌如老师一直满负荷地工作，最多时一周18节课，还担任班主任和备考组长，从不叫一声累，从不诉一声苦，不曾耽误学生一节课。为了调动学生学习的积极性，他自掏腰包奖励成绩进步和品学兼优的学生，一年高达近万元。

全身心的投入，换来了沉甸甸的收获 。2021年高考成绩揭晓，刘昌如老师所带的高三（2）班成绩喜人，所任物理学科成绩突出，为罗湖高级中学高考成绩跨越式提高作出了较大贡献。

翠园东晓中学 彭海欢：

扎根一线成果突出，乐于奉献敏而好学

彭海欢，从教19年，曾担任八年班主任，连续七年担任初三英语备课组长，一直是初三英语中考把关教师。曾被评为深圳市优秀教师、罗湖区优秀教师、优秀班主任和多项英语竞赛的优秀指导老师。

她所带学生中考成绩出色，主动承担各级各类公开课，均获好评。所写论文多次在国家级刊物发表。曾获得省级、市级、区级等多个教学大奖，是一位综合素质强且深受学生欢迎、家长满意，同事认可的优秀教师。

她英语教学业务扎实，经验丰富，善于调动学生学习积极性，注重学生思维训练，有一套有特色且行之有效的教学方法，学生在每次统考与中考中，任教班级成绩在年级总是名列前茅。在她的带领下，学校英语中考成绩均分多次名列罗湖区英语学科第一名。2012届初三，在被检查出甲亢、医生建议休假治疗的情况下，彭老师一做完手术就继续坚持担任毕业班英语教学和班主任工作，并出色完成任务。

彭海欢老师有追求、乐向上，主动参加教科研活动，是一位在罗湖有影响力的英语老师。曾参加国家级课题“英语报刊阅读”和全国教育科学十五规划课题“马承三位一体”实验。2014年加入罗湖区“习本课堂”初中英语课题组，担任组长并积极组织研讨活动。所上公开课多次被评为优质课和优秀教学设计。2015年加入广东省名师工作室—冯晓林名师工作室，表现突出。2019年加入罗湖区教育科学规划课题“思维导图教学模式提升初中生英语学科核心素养的实践研究”课题组。同年，由彭老师主持的区级小课题获优秀课题并在全区交流分享。彭老师所撰写的多篇论文在国家级刊物发表。

翠园初级中学 黄缨：

坚守育人情怀，不断超越自我

黄缨老师为2021年广东省中小学“百千万人才培养工程”智能教育名师省级培养学员、深圳市十佳师德标兵、深圳市中青年骨干教师、深圳市城市学院教师继续教育授课专家、罗湖区名师、罗湖区黄缨名师工作室主持人、曾获全国教学比赛一等奖。多次被评为罗湖区优秀教师、优秀班主任，2019年罗湖区年度教师提名、2020年罗湖区年度教师特别提名。

工作27年，她担任班主任23年，同时担任初三年级长和初三班主任工作。年级管理方面，她注重年级文化的建设，借助项目式学习课题，每学期一主线，每月一主题。班级管理方面，她以人文为点，以活动为线，以家庭、社区为面，点线面立体育人模式。在数学教学工作中，她通过数学文化的渗透，数学活动的实践，让学生感受和继承中华民族优秀的历史文化传统，传承人类优秀的文明成果。

近年来，她开始践行信息技术与学科教学的深度融合、跨学科项目化学习的探讨，尝试从传统教师转型为智能教育类教师。

2019年，成立了罗湖区黄缨名师工作室，在黄缨老师的指导下，工作室多名成员被评为罗湖区骨干教师和区教坛新秀及各类教学比赛获奖。

作为罗湖区首届培训师，2020年6月，她设计开发了罗湖区在线精品师训课程《线上教学的几个小技巧》，为全体罗湖教师提供教育培训。

她以满腔热情积极致力于教育教学的研究工作，深受学生爱戴；在工作中不断超越自己，业绩突出，起到了示范和表率作用。

翠园东晓中学 张秀娟：

点亮大山深处孩子的梦想

张秀娟，共产党员，翠园东晓中学副校长，在全国决战决胜脱贫攻坚之际，积极响应上级号召，自愿到广西百色市隆林各族自治县支教，任支教队队长，挂职隆林各族自治县教育局副局长。

张秀娟于2020年9月由罗湖区援派到百色市隆林各族自治县支教，挂任该县教育局副局长，兼任罗湖区援派隆林支教团队的队长。

她注重支教文化建设。率领支教团队树立了“我代表着罗湖！来了就是隆林人！”的支教理念，为隆林带来罗湖教育“大阅读、大创客、大艺术、大体育”，开拓了大德育和大幼教，用行动彰显了罗湖区教师无私大爱立德树人的风采。

作为挂职教育局副局长，张秀娟通过“站出来、送出去、请进来”的方式，为隆林带来了先进的教育理念和教学方法，努力提高全县的教育教学质量。在罗湖区教育局的大力支持下，组织隆林中小学八大学区“龙头”学校的20位校长到罗湖区进行培训，又组织隆林中小学的43位督学到罗湖区“跟岗学习”。

她邀请深圳市和罗湖区的教科院专家到隆林传经送宝，为隆林的教师开展提升专业素养培训，引进“语文深度学习”，深度开展“四大行动”，为新建学校引进了智慧教育云平台。

她坚持“一个都不能少”的教育理念，辗转数千里奔走于16个乡镇学校控辍保学，帮扶困难群众，给留守儿童送温暖，劝说厌学孩子返校学习，为隆林打赢脱贫攻坚战贡献了心血。她还联系深圳爱心企业和爱心人士为隆林捐款捐物。

她为支教献出了热情和心血，她是隆林教育的提灯者，点亮山区孩子们成长的心路。

谁将最终当选

2021年罗湖区基础教育系统

中小学“年度教师”呢？

快来为你心目中的“年度教师”打Call吧~

投票结果不计入考核结果

请按自己真实想法选择

来源：罗湖区教育局、晶报

记者：顾蓉

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