颂诗歌、画脸谱、打太极……这样的课后服务爱了爱了！

读绘本、打太极

颂中华诗歌、画马勺脸谱……

4月25日

莲南小学迎来本学期首次课后服务

一系列社团课、课程学习

在各班各功能室开展

学生们欣喜若狂地投入到

课后延时学习体验中

56个教室

同时开展不同的学习活动

在各级各班学生分批下课放学后

2个课时的课后服务

在莲南小学正式开始

56多个教室同时开展不同的

课后服务学习或活动

走进校园

就听到一阵阵“砰砰”声

这是莲南小学莲馨校区男子篮球队

训练现场传来的

与此同时

操场的动与教学楼后的静形成对比

毕业于北京体育大学的

硕士研究生刘老师也在带练太极拳

虽参加学生较少

但他们的认真程度丝毫不打折扣

在挂满马勺脸谱作品的美术室

十几个孩子跟着王老师

了解马勺脸谱的历史文化

欣赏其他同学创作的脸谱作品

比拼对图谱知识认知的多少

认真学习绘画脸谱的基础与技巧

“

“借社火脸谱这样的传统文化学习中国图谱美和色彩美，激发学生爱国情怀，让历史余温在孩子心中再现光芒。”

音乐室传出动听的歌声

学生们手拿乐器

熟练地唱着耳熟能详的儿歌

韵味十足的古诗

有的拿着尤克里里

有的拿着三角铁

有的拿着铃鼓

乐器声交织成曲

学生情不自禁跟着律动起来

落实全员核酸和“白名单”

保障课后服务顺利进行

因疫情防控要求

在课后服务正式开启前

学校已做好大量准备工作

在过去两周

莲南小学全校师生

已完成7次全员校内核酸检测

并严格落实人员入校“白名单”政策

为校园安全构筑起多道防线

以确保全体师生的安全与健康

莲南小学作为深圳市

首批课后服务示范学校

自2021年以来

已成功开展两学期的课后服务

据统计

该校本学期的首次课后服务

共有1500多名学生参加

学生参与度近七成

莲南小学（莲馨校区）主任孙瑶表示，未参加课后服务的学生，统一在4点钟由任课教师依据名单送出校门，等待家长接送。而负责课后服务的教师则依据每班另一份名单进行点名，以确保学校掌握每名学生的去向。

“

“在课后服务正式落地前，学校也通过问卷调查的形式收集了家长及学生的意向，并依据他们的意向制定了相应的安排。”

莲南小学所打造的

课后服务“三个弹性”模式

已成为罗湖区、深圳市

乃至广东省的样本

曾被广东省教育厅

作为唯一优秀案例向全省推广

学校以学生为本

依托学校周边环境

开设走进仙湖植物园的自然课堂

让学生了解大自然

此外，学校还通过家校合力

发起“博士、家长进课堂”活动

让学生丰富知识，开阔眼界

来源：南方都市报

采写：南都记者 谢粤蕾

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