萌娃探太空，敢想也敢玩
“耶，我们的飞行器造好啦！”“我们出发去太空运输蔬果啦。”“我在太空寻宝成功啦！”“今天的游园真是太好玩了！”阵阵欢呼声响彻体育馆，偷偷告诉你，滨文小学教育集团的孩子们正在经历“太空探险之旅”呢，超有趣，超好玩，超过瘾。
6月21日-22日，杭州市滨文小学教育集团为一二年级的小萌娃们举办了一场精心设计、妙趣横生的“太空探险jia”的主题游园活动，此次游园以任务驱动的方式展开，孩子们带着自己感兴趣的航天任务去经历太空探索。他们以小组合作的形式，完成含语文、数学、科学、体育、美术、道德与法治等多学科融合的学习任务，从成立“航天小分队”开始，孩子们制造“航天飞行器”、致敬“英雄宇航员”、争做“小小接班人”来完成探险，获取“航天精英奖”，寓知识性、趣味性于一体。
浩瀚的宇宙、遥远的外太空、神秘的航空知识，孩子们随机编组，成立各自的“航天小分队”，设计属于自己小分队的队徽。把徽章或别在胸前，或套在手臂上，或戴在头上，形成了一道独特的风景线。让我们和孩子们一起开启这一趟奇妙的太空之旅……
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第一站：制造“航天飞行器”
小探索家们带着对航天英雄的敬仰，身着统一的服装，带上自己设计的队徽，在队长带领下携手共赴星辰大海，一起去太空探索。我们将乘坐怎样的航天器到达太空呢？各小队到达指定区域后，协商制造飞行器的星级难度，领取航天器材。大家在规定时间内通过合作拼装，最终完成制造。
小队成员分工，有的阅读说明材料，有的拆分零件，有的进行拼装，大家目标一致，很快就完成了制作，还给飞行器取了名。这一站，孩子们向太空探索迈出了第一步。
第二站：致敬“英雄宇航员”
今天，身穿宇航服的家长队员们扮演英雄航天员杨利伟、翟志刚、王亚平、陈冬、刘洋、蔡旭哲，孩子们见可开心了，送上少先队员最高的礼仪——佩戴红领巾，向他们敬礼，表达自己崇高的敬意，“宇航员叔叔阿姨，你们是我们心中的英雄，我们向你们致敬！”
“如果你想养小动物，你想养什么？”围绕“学科项目化学习活动”，把课文从书本里搬进了现实生活中。这一站，队员们要完成向宇航员们推荐在未来神十五、神十六的探险中，要将自己喜爱的小动物带上太空实验，让更多的生命在宇宙中闪光，通过与航天员的互动，将自己所学的知识运用起来。
第三站：选拔“小小接班人”
若干年后，“神州N号”的飞行员将从我们这批人里选拔，各航天小分队不仅要团结协作，共同完成选拔，而且如果能在太空中寻到宝藏，你就是“小小接班人”啦！这一站，既是脑力上的比拼，也是体力上的锻炼。
坐上“太空椅”，系好“安全带”，拿上“太空瓜”，“你准备好了吗？我们要出发啦！”全队齐心将“太空椅”推到“太空舱”接轨，安全地把“太空瓜”送入“太空舱”里。
探
宝
小探索家们到达太空后，寻觅一份最特别的宝藏带回地球留作纪念。他们绕过巨大的陨石，钻过丘壑纵横山洞，跳过密密麻麻的小石坝，前方有一道亮光闪过，探索家们惊呼“发现宝藏啦”。
终点站：颁布“航天精英奖”
一张张稚嫩的小脸时而紧张，时而轻松，恭喜小小航天员们顺利完成太空探索，大家运用灵活的方法算一算积分，换取自己获得的“航天精英奖章”。
这一刻，大家的眼中闪烁着聪慧的光芒，脸上洋溢着自信的笑容。我们似乎听到了梦想发芽的声音，似乎看到了遨游太空的身影，似乎触到了火热执着的心！
在全面贯彻落实“双减”政策，积极践行“五育并举，全面发展”教育目标下，学校优化学生综合素养评价，通过情境体验、任务驱动、项目闯关等活动，让孩子们感受了一场别样的“游学乐考”。在活动中，项目化探究点燃了孩子们内心对航天科技的憧憬与热情，提升了动手操作、动脑思考、动口表达、相互协作的能力，实现了孩子们在玩中做，做中乐，乐中评的愿景。