东道主进球，微软STEAM课程进校园

四年一届的世界杯终于在 6 月 14 日打响揭幕战，“战斗民族”出身的东道主俄罗斯队为全世界球迷奉献了一场精彩的进球盛宴，失落的沙特球迷，戴满钻石的双手捂脸暗自神伤。网友戏称，天啊，土豪灭霸怕是要打响指了！首场比赛结束之后的气氛这么欢乐，始料未及啊。

体育赛场精彩纷呈，教育领域也并不甘于平凡。一股创新学校旋风正在席卷。6 月 14 日下午，受北京市八一学校邀请，微软 STEAM 课程走进课堂，与二十余名学生共同体验探索课程的无限乐趣。本次课堂，孩子们化身小小电力通信工程师，挑战自制发报机。完成任务过程中，创新能力、思考能力、问题解决能力、表达能力及团队合作能力协同调动，大家收获满满。

本次为八一学校学生们准备的微软 STEAM 体验课程，作为微软创新学校项目中包含最先进技术的版块，孩子们在体验过程中将能接受到人工智能，大数据，物联网等技术思维的启蒙。简单来说，STEAM 课程是包含了科学及艺术学科兼容性的创新教育形式（S = Science 科学，T = Technology 技术，E = Engineering 工程，M = Mathematics 数学，A = Arts 艺术），向学生传达各学科之间的相互联系，及对自然和社会的影响。学生们通过动手、提问相结合的方式，努力完成基于机械、电子甚至是编程相关的任务，于潜移默化中渐渐接触云技术和大数据技术。

目前，微软 STEAM 探索课程包括 9 大课题，除了本次接触到的自制发报机主题，其他主题课程如可模仿人类的机器手课程整合生命科学和机器人技术，编程制作可以用手控制的机械手；调谐质量阻尼器抗震建筑中，学生可以了解质量阻尼器的组成和作用，构建地震仪来检测地震活动并通过可视化效果，让学生了解地震活动指数；制作风速计计算风速，采集、可视化和分析实时风速数据等。从生活中引入的案例，借由科学的解释，为学生们打开物联网的新世界。

近年，借助自身企业强大的技术优势，微软教育努力成为中国教育的信息改革先锋者，尤其重视在基础教育上的突入，以为微软相信：“信息技术最至关重要的应用是改善教育。”针对中国社会中基础教育水平不平衡的现状，积极开发出了应对于不同情况的解决方案，尤其是未来课堂和 STEAM 创课空间诸如此类适合应用在基础教育中的场景，受到中小学师生的欢迎。

未来，作为学校和老师的技术支持后备力量，微软教育也将多开展相关以探究和以项目为基础的活动，协助将计算和设计思维嵌入到现有学科知识中，将创客和 21 世纪技能融入课堂中；努力培养学生的创造性思维和创造能力，并在未来有机会实现创造世界的宏伟梦想。

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