加强县校合作，返乡助力发展——团罗田县委、武汉大学团委“返家乡”社会实践开展情况
青学小楚
记录追梦时代 抒写奋斗青春
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坚持需求导向，促进有效衔接
一是结合地方经济社会发展实际，摸底形成党建助理岗、扶贫助困岗、普法宣传岗、基层治理岗、青少年服务岗等“返家乡”社会实践岗位需求意向。二是充分利用双方团属微博、微信等信息化平台，及时发布需求，宣传有关政策，武汉大学团委强化组织审核，严把选人关口，确保将政治品质好、综合素质高、吃苦耐劳、作风扎实的优秀青年学生推荐出来。三是综合考虑岗位需求意向和报名学生专业特长、能力特点等实际，在保证人岗“信息互通”“信息对称”的基础上，确保人岗相适、人岗匹配。2020年全县选拔74名大学生开展“返家乡”社会实践。
强化过程管理，做好工作保障
一是采取分散和集中相结合方式，组织入选大学生在岗前接受扶贫助困、社会治理、基层党建、司法普法、青少年服务、安全自护等方面做业务培训，帮助适应岗位、进入角色。二是争取团省委支持，为入选大学生购买人身意外保险、配发工作包。争取县人社、财政部门支持，将“返家乡”社会实践项目纳入“我选湖北”计划，全员兑现实习实训补贴。三是团县委会同有关乡镇（街道）团（工）委，定期走访，及时了解掌握入选大学生思想、工作、生活情况，确保安心工作、静心锻炼、健康成长。
凝聚青春力量，激发家乡活力
一是建立罗田籍在外就读青年大学生微信交流群，积极宣传“返家乡”社会实践，持续发布假期主题实践、心理健康讲座、“双结双促”、春暖行动等系列活动，保持热度，汇聚关注。二是与武汉大学团委签订战略合作协议，建立“返家乡”“青马工程”等各类实践基地，探索人才培养、引才引智、乡村振兴等县校合作模式，鼓励有志青年毕业后返乡就业创业。三是广泛宣传推介“大别山牧羊女”刘锦秀、“最美乡村女教师”方荣、“盲童的眼睛”贺俊丽“最美女孩”余康颖等“中国青年五四奖章”获得者及各类青年典型，强化示范引领。
图为大学生为残疾儿童补课
延伸工作手臂，助力乡村振兴
一是将在读大学生纳入县级团委组织视野，并通过兼任乡镇（街道）团组织副书记等方式，将工作对象转化为工作力量，推动县域“千人计划”工作端口前移。二是充分利用高校资源，建立线上常态化教学互助计划，组织武汉大学学生与县内贫困学生建立一对一结对帮扶，结合“希望微心愿”活动，常态化开展关爱留守儿童、健康知识讲座、资助贫困学生等爱心帮扶工作。三是联合县委组织部印发人才引进政策读本，摸底罗田籍武汉大学教师名单，协调争取朱仁山教授、赵秋教授等大批专家教授返乡指导，营造浓厚返乡氛围。
图为大学生送留守儿童回家（左）
陪学生做手工（右）
编辑丨田长文
审核丨李东欣
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