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何漢權:牢記「南京大屠殺」歷事的因由 |中環一筆

何漢權 獨家 2024-05-11
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12月13日乃記念「南京大屠殺死難同胞國家公祭日」。同日上午,香港特區政府在政府總部東翼禮堂,由特首李家超領政府主要官員,港區全國人大及政協委員,抗日東江游擊縱隊,學生代表等人,對南京大屠殺死難同胞進行悼念,儀式簡約莊嚴,参與者充份感悟難以言喻的家國情懷,要銘記那刻骨銘心的民族苦難史,前事不忘,中華民族往後必須團結自强,合力走上踔勵奮發之路。同日下午,教育局主辦以「銘記歷史  珍愛和平」的教育理念,舉辦悼念南京大屠殺暨學生向幸存者致贈作品的展示活動,全港師生出埸現埸的師生共600多人,連線上報名参與的超過6000人。





確實,從教育出發,讓年青人牢記南京大屠殺,必須要將「銘記歷史」與「珍愛和平」緊密連繫起來。銘記那段出现人類史上,醜惡殘暴的日本軍國侵略者對南京屠殺的歷史,最重要並非播種仇恨,而是要對任何的侵略,暴行,永遠都要說「不」,這是「珍愛和平」的最大前設,亦是悼念86年前30多萬,為中華民族存亡繼絕的選擇,因而犧牲死難同胞。


歷史殷鑑,國際政局依然是森林定律當道,中國綜合國力的營建,當要有確保南京大屠殺,任宰任割的歷史不再重演的充足政經軍的力量,方能實踐中國不單是中國之中國,且是世界上之中國,為世界和平發揮中流砥柱的作用。


執筆之際,已是12月13日後的一星期,但86年前的南京大屠殺,仍在進行中,陰深恐佈。今日與當年,施襲施恐的日本,究有無吸取那段害人害己的侵華史,而洗心革面?很明顯,86年來的日本政府,總體是逃避歷史,甚且是不斷扭曲。歷届政府都有主要官員代表,前赴供奉如東條英機的侵華大劊子手的靖國神社参拜,對被侵略的所有受害國是極大的悔辱,對人類和平是嗤之以鼻。


筆者曾两次到日本靖國神社侧旁附設之「遊就館」参觀,這是美化神化日本軍國侵略的展覽館。遊就館名乃出荀子〈勸學篇〉「君子居必擇鄉,遊必就士」,這就將中華文化用句深邃,用在美化侵略的侵華戰爭的展覽館上,輕鬆寫意;整個展覽廳上,只用「南京事件」卻完全避用罪證確鑿的「南京屠殺」字眼;而歌颂神風敢死隊,直接鼓勵日本年青一代,要繼續用任何手段為國盡忠,為實踐館內主牆的耀目的四隻大字「八紘一宇」(意謂一統天下),而無所顧忌,可以大殺四方?再度發動大東亞聖戰,征服中國,一統全世界而所在不惜?看今天的日本,已借國際風雲色變之局,修改和平憲法,不斷擴軍,聯美親西,圍堵中國,虎視台灣。今天日本政府的種種措施結連,足證「人類吸取歷史的教訓,就是不會理會歷史的教訓」,日本两次的侵華,受災受害,連日本無辜的老百姓,是一次比一次惨重。歸根究底,這是「忘記歷史,踐踏和平」要承受的惡果。


五千多年,記錄連綿不絕的中華文明與文化,早已孕育出包容、和平、尊重等價值,持守這些善良價值而又自強不息的今天中國,作為維護世界和平的主要力量,更要讓每一國民,特別是年青人牢牢緊記南京大屠殺的因由,方能確保歷史不重現,和平才能在世界的前頭。


歷史記錄,86年前的今天,維持個多月的「南京大屠殺」仍在凄風苦雨下進行中。



本文作者:何漢權

(現任國史教育中心(香港)校長、教育評議會會長、香港風采中學校董。主要從事學生成長、教學專業、國史教育及社會情勢研究領域工作。2007年獲香港大學文學碩士學位。現亦為信報、星島日報、大公報及亞洲週刊專欄作者。公職有團結香港基金創會顧問、全國港澳研究會理事、深圳大學饒宗頤文化研究院客座教授、第一屆至第四屆選舉委員會委員,以及於2022年再獲選為現屆選舉委員會委員(教育界)等,散文著作有《有教無懼》、《驕陽引路》、《教育茶餐廳》、《全在教育》、《教育,花開下樂》、《權在教育》等,主要學術著作有《曾國藩家庭教育思想》、《危機與出路:香港特別行政區回歸前後中學中國歷史(國史)科》及《回歸二十年——香港青年政策何去何從》等。)




(圖片来源於網絡)

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