【作文病院】看图写话，让写作有话可说

报刊名：小荷亲子•《微信豹》

总：第070期

总编辑：河马国王  大圣老师

主编：棉花糖

副主编：雪碧

责编：糖果

>>微信豹：很多家长反映，孩子在进行看图作文的习作时，通常只能写出一些图上有的东西，对于深入的内容并不能写出来，有时甚至偏离主题……

◆病例

    有这样一幅画面：雨中，一位女教师正把一件雨披披在一个小女孩的身上，而在女教师身后正有一位小男生给她撑着伞。很多孩子都能够将画面内的人物、场景描述一遍，但画面以外的事物却只字未提。

※症状分析

    故事较空洞、无力，缺少可读性。

▲危险指数

   ★★★

※

“小荷医生”建议

    在小学生的生活中，他们经历的大都是平凡而渺小的小题材，例如一棵小树、一处小景、一件小事，一点感想等。不能脱离生活实际，多引导学生观察生活，养成自觉观察的习惯。

※“

出院

”

状态

    写一写画面以外的故事：“一天下午，放学了，正好这时下起了大雨。小海豚和小蜗牛没带雨伞，他们将书包顶在脑袋上，飞奔回家。老师见小海豚和小蜗牛没有雨具，赶快带上一把伞和一件雨衣，很快追上了他们……”