整本书阅读辟蹊径 共教研探索绽异彩——西安经开区中学语文整本书阅读教学观摩会在我校举行
5月25日下午，西安经开区中学语文整本书阅读教学观摩会在我校举行，西安市教育科学研究院副院长贾玲、经开区各初高中学校教研主任和语文教师参会，我校执行校长何海林、副校长姒吉霞、学生处副主任李萍和全体语文教师参加本次会议。会议由西安中学语文教研组组长尚武老师主持。
在我校语文教师的朗诵声中，会议拉开序幕。首先，何校长代表我校欢迎在座教育工作者的到来。何校长在致辞中指出，碎片化阅读和浅阅读充斥着人们的生活，在这样的大背景下，语文学科大力推行的整本书阅读便意义非同小可，在贾院长先进理念的指导下，在几位优秀老师的示范下，参会的各位老师都能受益匪浅。
紧接着，西安教科院副院长贾玲致辞。贾院长言辞恳切地提出读书对人生有重要意义，不能只是一般提倡，更是教育者的责任与担当。初中必读书目导向性很强，需要教师对阅读方法进行指导；高中整本书阅读教学，不仅要会读，老师们更要会教。同时贾院长表示十分期待今天的展示，希望今天的活动会让学生爱上阅读，终身阅读。
会议中，来自西安市经开第一中学的鱼望月老师、王一焜老师和西安中学的原雪老师，先后执教观摩课。
鱼望月老师的“差序格局 《乡土中国》”一课，让学生成为了课堂主体。学生基于《乡土中国》整本书进行“差异格局对乡土社会道德体系的影响”“从礼和情看传统文化与差异格局的关系”等小课题研究，通过情景表演、梳理思维导图、PPT演讲等多种形式展示阅读成果，分享了思辨法、拓展法、综合信息分析法等整本书研读方法。
王一焜老师“漫漫长征路，铮铮长征魂”一课带领学生走进《红星照耀中国》，重走长征路，感受长征精神。“他们是人，是疯子，还是神”“假如是你处在当时环境中愿意参加长征吗”两个问题，引发学生思考，掀起课堂高潮。学生制作长征路线图，将书写阅读感受的红星粘到了祖国各地，发出“中国布尔什维克终将会实现的”呐喊。
原雪老师与学生一起研读《红楼梦》，探究“宝玉挨打”的原因。本堂课设置“梳理情节，辨明事因”“设身处地，探明情由”“揭示矛盾，透析本质”三个学习任务。师生深挖文本，层层深入，学生结合个人情感体验，重新审视贾宝玉和贾政二人的父子关系，得出“正统与非正统两种价值取向成为难以跨越的鸿沟”这一结论。
经开三中孟娟老师评价这三堂精彩的展示课均从一个问题出发将学生带到全书当中，通过一堂课推动整本书的阅读，以这种方式进行整本书阅读教学，学生语文素养也得到了提升。
贾玲院长结合三节展示课强调整本书阅读在新课标要求中的重要地位，对以后的教学工作提出指导建议：要开展基于任务群的整本书阅读活动，加强整本书阅读特型研究和阅读方法指导，明确教师职责定位，建设书香课堂，将读书与育人紧密结合。
本次会议为老师们进一步指明“整本书阅读与教学”的方向，加快了学校语文特色“整本书阅读与教学的”有效推进。书香怡人，大家不断学习，共同成长，让这缕书香飘荡于学校的每一个角落。
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