点赞！我校获2018年高等教育国家级教学成果奖一等奖1项

日前，教育部发布《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2018〕21号），全国高等教育教学成果50项获一等奖，其中我校参与完成的“跨区域跨校在线开放课程“1+M+N” 协同教学模式创新与实践”项目获一等奖。该项目由哈尔滨工业大学牵头，我校王杨副教授作为完成人之一，参与了该成果的申报与完成，在17所参与完成高校中排名第6。

获奖名单

自2012年开始，王杨老师和团队紧抓MOOC浪潮新机遇，结合我校实际，研究并提出了“MOOC与SPOC并行，线上学习同线下翻转课堂结合”的慕课协同教学新理念。基于我校已有平台资源，积极探索、大胆创新，逐步完善出基于跨校课程组的、融合MOOC（大规模开放式在线课程）、SPOC（小规模限制性在线课程）、Flipped Classroom（翻转课堂）的新型混合教学模式（简称MSF）。该模式通过跨校优质课程资源整合再造与高水平师资共享，构建起了泛在的学习环境及课程内涵，提高了学生学习参与度和自主学习能力，满足了学生的个性化学习需求，真正将“以学生为中心”的理念贯彻落实到教学活动全过程，有效地解决了常规化翻转课堂难以大规模落地，计算思维能力培养不足，线上优质教学资源利用率低、本土化困难等一系列难题。

2013年开始，王杨带领团队连续开展了多年的教学实践，2015年，在我校55个专业、103个教学班、6305人中全面实施了迄今为止全国最大规模的MOOC与传统课堂教学融合的混合式教学实践，得到了教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、中国高校计算机教育MOOC联盟、全国高等学校教学研究中心及众多高校的广泛关注与认可，《中国教育报》等媒体对其进行了专题报道。王杨应邀在22次国际国内会议作报告，相关成果经验已经在多所高校广泛推广。在此期间，王杨同时还担任中国高校计算机教育MOOC联盟质量规范委员会副主任，起草编写了中国高校计算机教育慕课联盟“混合式教学实施规范暨MOOC/SPOC+翻转课堂教学实施指南”、“基于MOOC的SPOC课程实施指南”等多份有关MSF的标准化文件，起到了很好的示范、辐射和引领作用。

王杨老师在进行翻转课堂

我校多年来一直高度重视高等教育新理论、新理念的探索与创新，以及课堂教学新模式、新方法的改革与实践。全校上下一心，秉承“狠抓教学质量为我校之魂”的理念，从教学理念的更新到教学改革的践行，两手并举、与时俱进，收到了良好的成效。2018年，我校共荣获全国高等教育教学成果一等奖1项（与哈尔滨工业大学等），四川省高等教育教学成果一等奖6项。

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信息来源 / 西南石油大学官网

编辑 / 蒲郁龙