​【专业介绍】思想政治教育（师范） 本科 学制四年

卓越中学教师的摇篮

专业介绍

【所属学院】 马克思主义学院

思想政治教育（师范）专业是我校的传统优势专业，积淀深厚，基础坚实，已有30多年的办学历史。1978年开始招收专科生，1996年开始招收本科生，2001年获得学士学位授予权，迄今为止已毕业17届本科生。

本专业具备良好的办学条件，人才培养质量高，社会评价好，为校级重点专业。学院现有智慧教室、录播教室、等教学实训场地。学院围绕着“思想政治”专业性质和“师范性”培养方向的特点，坚持立德树人，以学生的成人成才为导向，以培养学生能力为核心，以“知识、技能、素质”为主线，构建起产教融合理论教学体系、产教融合实践教学体系、产教融合素质拓展体系等三位一体的应用型人才培养体系，全面提升学生的综合竞争力。

本专业毕业生扎实的专业功底、过硬的技能素质使得思想政治教育（师范）专业毕业生就业率均在95%以上，教师资格证考试通过率为100%，教师考编录取率保持在80%以上，受到了用人单位的欢迎。

2015年以来，共获大学生创新创业训练计划项目国家级1项、省级3项、市级1项，浙江省师范生教学技能竞赛一等奖2项、二等奖5项、三等奖7项，浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项，浙江省“挑战杯”大学生创业大赛银奖1项，浙江省职业生涯规划大赛一等奖1项、“职业规划之星”1项，浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项，“农信杯”首届浙江省大学生乡村振兴创意大赛铜奖1项，浙江省首届“卡尔·马克思杯”理论知识竞赛三等奖1项，浙江省高校反邪教暑期社会实践活动一等奖1项，绍兴市大中学生暑期社会实践先进团队1项，校“卓越奖学金”一等奖和三等奖各1项，校“明华人才奖学金”二等奖1项。

教授推荐

【专业导游】 马克思主义学院 俞婉君副教授

问题 1：本专业学习对象是什么？

本专业是一门综合性的应用学科，涉及的范围非常广泛：哲学、政治学、历史学、伦理学、法学、教育学、心理学、社会学、地理学等多学科基础理论知识和中学教育教学基本技能，是本专业学生的学习、研究对象。

问题2：本专业的人才培养目标是什么？

具有较强的社会责任感，较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养；具有扎实的思想政治教育领域的专业基础知识和教学技能；具有视野开阔，较强的实践能力和创新能力，能胜任中等学校思想政治课教师以及国家行政机关、企事业单位思想政治工作者的专门人才。

问题3：我校本专业就读有何优势？

办学历史积淀深厚——思想政治教育专业已有近40年的办学历史，是我校传统优势专业，积淀深厚，基础坚实，是校级重点专业。

专业师资实力雄厚——建有一支具有扎实学术功底和创新能力的高素质专业师资队伍，现有教授12人，副教授18人，博士16人，教师曾获全国高校优秀思想政治理论课教师、浙江省教学名师，浙江省有突出贡献中青年专家，浙江省“新世纪151人才工程”第一层次暨重点资助培养人员，浙江省“151”人才工程第二、三层次，教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划，绍兴市教育功臣等称号，并聘有一批具有实践经验的中学特级教师为客座教授。

人才培养特色明显——以学生的成人成才为导向，以培养学生能力为核心，凸显“思想政治教育”的专业性质和“师范性”的培养方向，培养的学生专业素养高，基本功扎实。国家教师资格证考试通过率为100%，教师考编录取率高，达80%以上。

问题4：我校本专业主干课程有哪些？

本专业课程体系具有开放性、宽口径的特点，能够满足同学们不同发展的需要。主干课程主要分两类：一类是专业平台理论课程（如马克思主义哲学原理、马克思主义伦理学、马克思主义政治经济学原理、政治学概论、普通逻辑、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、社会学概论、美学概论、法学理论与实务、中国哲学史、西方哲学史、中国通史、世界通史等），另一类是专业方向课程（如教育学、思想政治教育学原理、中学思想政治课程教学论、中学思想政治课程标准与教科书研究、人文地理、自然地理等）。

问题5：我校本专业实践教学情况如何？

本专业以提高师范生专业教学技能为核心，以第一、二、三课堂的有效联动为机制，构建教师教育类课程—社团活动—教学见习—教学实训—教育实习的等五位一体的“多元立体化全过程”的实践教学体系，实现课程—见习—实习—实训—社团的融通，建立了师生互动、生生互学、师师互帮、校际互通的机制，健全“八学期连贯制”的实践教学过程，实现多元化的教学评价。

根据浙江省教育评估院提供的《浙江职业发展状况及人才培养质量调查报告》相关数据显示，本专业毕业生对实践教学效果满意度位居全省前列。本专业学生参加浙江省大学生教学技能比赛获奖率达80%，名列全省本专业前茅。依托本专业大学生吴越文化研究会、大学生宣讲团、大学生读书会分别被评为省级优秀社团和市级优秀社团。

问题6：我校思想政治教育专业的学生，毕业生大致有哪些去向？

思想政治教育专业所涉及行业主要为学校、机关事业单位。毕业生主要的去向是中学教师、考取研究生、公务员等。从2016﹑2017届就业情况看，51名毕业生中，39人考取教育局事业编制，2人考取公务员，3人考取研究生，从教率高达91%。

学生感想

学生一：四年里，我所接触的是更多提高人文素养的学科，哲学、历史、伦理学等虽学而不精，但浅尝辄止，广泛涉猎也别有一番趣味。我是带着一份能够成为人民教师的责任学习这一专业，教师基本技能实践、教育见习、教育实习等又让我获得更多的实践经验，为以后走上教师岗位做好铺垫。思政专业是包含很多实质性内容且具有较强人文性的专业，也是一个有着鲜明就业导向的专业。

学生二：四年的学习，感触良多。如果要用几个词来总结，那就是：知识与技能、锻炼与思考。相较于其他专业的单一性，思政专业的学习极具丰富性，包含了哲学、政治学、社会学、法学、心理学、教育学等等。这种丰富性使得我们能够涉猎更多的知识，更加开阔我们的眼界。而其中的哲学，是我比较钟情的同时也是对我影响最大的科目，它使我能更加辩证的看待问题，思考问题，这对于我的生活我的成长帮助很大。如果要问我大学里最难忘的事，我想应该是，和一群志同道合之人在校园里讨论和思考问题，或是关乎人生又或是关于生活。思考，是人存在的一种方式。同时，由于这个专业的师范性，我们必须不断锻炼自身的教师技能。熟能生巧，勤能补拙，这些道理在教育实践中再一次被证明了。当我们在仰望星空思考人生之时，别忘了脚踏实地一步一个脚印的走出自己的路。

学生成才案例

个案一：鲍某某，女，2015届毕业生。获浙江省优秀毕业生荣誉称号。该生2011年进入我院的思想政治教育专业,曾担任法学院团委副书记、院辩论队队长，获得过综合一等奖学金、2013年浙江省优秀学生干部。大三开始陆续参加院校的师范生技能竞赛，并获得校第九届师范生技能竞赛一等奖，浙江省第八届师范生教师技能竞赛三等奖。在2014年12月杭州市西湖区教育局中小学教师提前批次招考中以笔试、面试双第一的成绩被录取。

个案二：徐某某，男，2016届毕业生。曾担任思政121班班长，思政系学生会副主席，吴越文化研究会会长，思政131、141班班主任助理。获得明华奖学金二等奖、金花奖学金一等奖，第十届全国大学生文学作品大赛三等奖，浙江省第三届大学生统计调查方案设计大赛一等奖。先后在省级以上期刊发表学术论文5篇，在报纸杂志发表评论文章6篇，曾作为最年轻的学者参加浙江省社科联第二届学术年会，被浙江师范大学录取为硕士研究生。后来考上公务员，现就职于浙江省江山市地税局。

个案三：吴某某，女，2017届毕业生，省级优秀毕业生。现为香港中文大学中国发展研究专业硕士研究生。在校期间，获全国“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖、校第十三届“卓越奖学金”一等奖和省第七届大学生职业生涯规划大赛、省第十届师范生教学技能竞赛、市“十三五大禹风”微型党课大赛等比赛一等奖。

个案四：钱某某，男，2019届毕业生，省级优秀毕业生。曾任绍兴市道德模范宣讲员、院团委学生会分团委副书记及首任校习近平新时代中国特色社会主义理论学生研习会会长，校第十五届卓越奖学金获得者、校“十佳大学生”。多次荣获浙江省政府奖学金和校综合一等奖学金，荣获第一届浙江省“农信杯”乡村振兴创意大赛一等奖、第十一届“创青春”浙江省“挑战杯▪萧山”大学生创业大赛银奖等荣誉，带领团队荣获浙江省反邪教暑期社会实践现场评比一等奖，赴江西井冈山参与全国大学生理论骨干培训班学习，并荣获“优秀学员”称号。2019年提前批招考中，以总分第一名进入杭州市采实教育集团。

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