现在没这么夸张了，但在1张语文试卷上，作文仍稳稳站在C位——北京中考语文满分100，作文就占40分。写作能力强，远不止应试这点好处。如果你去问一个成年人，你学校里学过这么多学科，哪门学科你还在用？哪块能力最有用？不出意外的回答是：语文，写作。“工作做得再好，不如汇报得好。” 这个说法有点夸张，不过呢，申请学校、找工作、写学业论文、做项目书、搞PPT、工作汇报，年终总结……哪项不需要写作能力？网络时代还给我们带来一个巨大的变化，那就是：我们的口头交流大幅减少，书面表达和沟通却剧增——想想微信吧。不管是应试、还是工作和生活，学科的C位是语文，语文的C位是写作。家长大多能意识写作的重要性，但苦于无处下手提升孩子这方面能力。的确，虽然我自己能写，但是让我去手把手教花生或布丁写作，也不是件容易的事。因为，写作这件事，不仅要讲模仿、讲技巧，也要讲个性、讲创意，不然就会陷入陈词滥调。告诉你们一个秘密，中高考语文阅卷老师，也是反套路的——他们看的作文太多了，那些仿造范文，或者套用模板的文章，缺乏自己的个性和灵魂，逃不过他们的火眼金睛，别说拿高分了，平均分都拿不到。基于以上考虑，对于市面上的作文技巧书，我是非常警惕，也是极度挑剔的，从来不轻易给大家推荐，深怕起到反作用，把孩子带到沟里。熟悉我的读者都知道，写了5年公众号，迄今为止，作文书我只推荐过丁丁老师的，主要的原因有3个： (这是去年我推荐的丁丁老师作文书，反响很好，应大家要求还返过团，这次也会返团。）
❶ 丁丁老师教孩子的，绝不是烂俗的套路，也不仅仅是写作技巧——“术”，更是写作的“道”——思维。去年我推荐的4本书，加上这次他新出的两本，《每天一句话，爱上写作文》，《每天一段话，写出好作文》，丁丁老师都是在教孩子写作思维，而不是作文套路。（丁丁老师今年5月新出炉的作文书，在我这里是首团）
思维，才是作文的C位。总专研套路是走不远的，只有培养写作思维，才是正道、大道。从培养思维入手，才能打好写作的基础，丁丁老师这句话我特别认同：写作的基本功，不仅是语文基础知识，也不仅是阅读理解，而是包括观察力、想象力、表现力在内的综合思维能力，这个作文金字塔的塔底，才是输入和输出联系起来的关键一环。这一环要是没有衔接好，那即使已经上了五六年级（这儿我想加上一句，即使到了三四十岁），对作文的训练依然需要从基础打起。丁丁老师的“道”，既符合现在阅卷老师的价值观，也能促进孩子的长久发展，让孩子一开始就站在高起点上，往正确的方向进阶。❷ 丁丁老师是报社记者出身，有着丰富的实战经验和对写作技巧深刻的理解。我和纸媒打交道比较多，《光明日报》、《读者》、《浙江教育报》等纸媒都曾刊登过我的文章，我深知纸媒的要求非常高，字数也要精简，毕竟就这么大点版面，每次都是打磨了又打磨。不同于市场上所谓的名师啊，专家啊等头衔，丁丁老师是一名资深记者，在报社工作了13年。他就像一个上过前线的战士，他的写作技能，是实打实经历了一线打拼和市场检验出来的，同时对写作的领悟也会特别深刻。可能正是这一点，让丁丁老师的作文书，不同于市面上一般的写作书，不是模式化的理论和方法，而是从孩子的心理和视角出发，打开孩子思路，激发孩子的潜能。❸ 丁丁老师的书超实用，把抽象的思维拆解成一个个看得见、摸得着、好操作的方法，手把手带孩子实打实地练好基础功。提起思维，大家会觉得玄乎乎的，看不到，摸不着，但是丁丁老师就有这个能力，把看似抽象的东西落实到具体的训练中。这一点，去年看了他的《思维导图阅读》和《思维导图作文》，我已经很佩服了，他用思维导图的方式，把写作技能和写作训练可视化，同时便于学习、练习和操作。（《思维导图作文》里关于初级如何写景的思维导图，抓住了写景的要点）
让我没想到的是，他的两本新书，在实操性上做得更极致。即使是写作再“渣”的家长，都能让孩子照着书去一点点练习，让孩子夯实写作这座金字塔的底层。 今天我带来了丁丁老师的6本书，2本新书，4本返团。后面还会有更详细介绍。丁丁老师作文新书2本
《每天一句话 爱上写作文》
《每天一句话 写出好作文》
适合年龄：6+
定价99元，团购价69元
丁丁老师作文书全6本《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》《思维导图作文：看得见的写作》《思维导图阅读：能模仿的写作》《教你写出会思考的作文》《教你写出有个性的作文》
适合年龄：6+
定价267元，团购价168元
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刚才我讲了，丁丁老师的新书，特别好用和实用，在现实中操作起来非常方便。让孩子比较下，名家写景，有色彩和没色彩的区别，让孩子意识到色彩的重要性。然后，不失时机地让孩子做个小练习。每种方法，都会举出具体的例子，挑选名家的经典范文（插一句，张爱玲真的是个色彩大师呀）。还给孩子展示色卡，再及时配上小练习——光是知道了没有用，要自己能用才有用。每讲一种方法，都会让孩子写写“每天一句话”，刚才是词语的练习，现在就是整句的练习。把方法拆解成详细的步骤，孩子才能真正掌握，变成自己的写作思维和习惯。每一章后面，还配有“一起来玩小游戏”，让写作变得更有趣。还有“爸爸妈妈一起练”，在生活中就能培养孩子的写作思维，细致到如何和孩子进行沟通，丁丁老师都想到了。不仅手把手教孩子写作文，也是手把手教父母如何辅导和培养孩子。不少孩子、还有大人的写作问题，不在于想着如何提高，而是要往下看基础，看看哪些思路没打开，哪些基础没打牢。通过这两本书，丁丁老师能带着我们，用一个个最落地的方法，去补上这些基本功。很多家长来问我，丁丁老师的作文书适合多大的孩子？我的回答是：6+。只要上学的孩子就可以用了，低年级比如一二年级的孩子，可能家长还需要指导下——就像刚才说的“一起来玩小游戏”和“爸爸妈妈一起练”的栏目，父母照着和孩子一起做就OK了，很省心。到了三年级以上，孩子一般就能自己看，自己练习了。年龄上不封顶，因为我也在看，花生也在看，收获都很大。写作这件事，学无止境。家长学学也大有益处，不仅方便自己辅导孩子，对自己工作，对自己人际交往也往往有帮助。去年暑假，花生在准备生物和地理中考（北京提前一年考），一套课外书，能占据一个“日理万机”的初三学生桌面，你都不知道有多难！ （花生在做生物练习册，左手放着丁丁老师的作文书，右手放着政治的思维导图暑假作业，我路过看到赶紧拍下来）
这6本书，很多读者去年在我这里买过前4本。如果没有买过的朋友，孩子作文基础也一般的，我还是建议全入，因为这6本侧重点不一样，也是从低到高由浅入深的。我自己就觉得都很精彩，时不时也会翻翻，每本都给了我很多启发。关于学习顺序，我把书从1到6编了号，建议按如下顺序，从基础开始，让孩子一步步进阶。今年的两本新书，更重视写作底层思维培养和基本功训练，可以称为基础篇。无论是什么样的大作，都是从一句句话写起的，这本书带着孩子从句子到段落，循序渐进，打下写作基本功，用造句、色彩、程度、数量、比喻和拟人写好每一句。实现路径：55副导入式思维导图、66个循序渐进的写作练习、6个场景化写作游戏、6个亲子互动游戏。我拍了几张内页，大家可以看看，这本书是如何带着孩子，做好造句这件事的。（上下滑动查看更多）
如何写好每一个段落，如何选取素材，如何组织材料，如何训练准确和优美的表达……这本书带着孩子从段落到文章，日有所进，夯实写作基本功，用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写好每一篇。实现路径：50副导入式思维导图、66个循序渐进的写作练习、6个场景化写作游戏、6个亲子互动游戏。关于如何少用成语，还原细节，我也拍了一些书的内页，供大家参考。（上下滑动查看更多）
丁丁老师还很客观，不会走极端，绝不是不能用成语，在哪种情况下更适合用成语，给孩子说得明明白白。以前的四本书，思维导图的两本侧重于研究名家的思路，以及主流类型作文的思维训练，也可以称为思维篇。通过精选名家作品，还原作家构思过程，再让孩子回到自己的作文，尝试模仿思路，写出逃离套路的真情作文。针对小学生作文起步训练最重要的六种类型：写事、写人、写动物、写静物、写景和想象作文，提供写作思路，解锁写作秘诀，让孩子有得写，写得好。丁丁老师的两本创意写作书，则是进一步提升孩子写作能力，也可以称为是技巧篇，也可以称为进阶篇。共6个章节，分别是写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、写生活，侧重教孩子们在常规类型的作文题目中，展示独特的自我。共5个章节，分别是推理写作、变形故事、说明文、议论文、心理描写，侧重教孩子们在练好基本功后，如何加入思考和想象，轻松应对不同类型的写作。丁丁老师的这6本作文书，完整来说，就是基础+思维+技巧，帮助孩子打开思路，培养思维，夯实基本功。写作，不仅仅是应试，更是生活的刚需。不管从哪个角度来说，我都觉得这套写作书值得一读再读、反复翻阅，帮助孩子在写作上超越套路和平庸，追求精彩和卓越。让我们带着孩子，把写作这件事认真搞上去，让孩子站在作文的C位！丁丁老师作文新书2本
《每天一句话 爱上写作文》
《每天一句话 写出好作文》
适合年龄：6+
定价99元，团购价69元
丁丁老师作文书全6本《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》《思维导图作文：看得见的写作》《思维导图阅读：能模仿的写作》《教你写出会思考的作文》《教你写出有个性的作文》
适合年龄：6+
定价267元，团购价168元
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