没够着学霸的水平，却学会了学霸的放松方式
我小时候在上海外婆家长大，外婆会给我讲我学霸老妈的故事。
印象最深的，是这两个故事：
第一个故事是：你妈妈当年在北京理工大学（当时叫北京工业学院）上学，是学校出名的学霸，老师经常拿她的数学试卷作为标准答案，贴到教室墙上。
第二个故事是：你妈妈很爱看电影，习惯在大考前去看电影，我第一次还问她，复习好了吗？后来，就不问了。
不幸的是，我和我妹妹布丁妈，还有我们下一代花生和布丁，智商没一个够得着我的天才老妈，在理科上有相当的差距。这种退行，也可以说是统计学里的均值回归。
如果用一句话说清“均值回归”，那就是，天才的后代不可能越来越天才，大概率会向普通人回归。
说到学霸和天才，经常有家长来问我对学科竞赛的看法。
我一般是这么回答的：要看孩子有没有过人的理科思维，因为这只是少数顶尖学霸能玩的游戏。
搞数理化生这些学科竞赛，越往上走（比如高中），越需要天赋加持。
普通的孩子在低年级多花点力气，没准可以进入个创新班啥的，但再往上走，想进集训队，就会知道：竞赛这个领域，智商的碾压绝对超过后天的努力，这是一点办法都没有的。
前段时间，人大附的早早培如约而至，接着，小升初教改实验项目网报也开始了——会有人吐槽说这是“掐尖”，其实呢，从战略层面来说，这是选拔极少数有理科天赋的孩子，作为大国之间科技竞争的人才储备。
牛娃的家长都很头疼，不能出现培训和获奖信息，300字的小作文（简历）怎么写呢？——有人说，北京的小升初是最复杂的人类活动。
虽然我和花生也参与过这种极其复杂的人类活动，但不管是早培还是什么教改实验，这些事情我从来没头疼过，因为在做阅读理解时，我有个技巧是圈出关键词。
ZZP的关键词是“超常”，小升初实验项目的关键词是“特殊才能和创新潜质”。我知道孩子几斤几两，看到这些关键词，完全不用纠结，直接放弃就好。
中考或高考数理化能得个高分、甚至是满分，并不代表孩子是天才，因为从难度来说，中考和高考其实还轮不上拼天赋。
前段时间热播的电视剧《小舍得》里，教奥数的钟老师说，米桃（智商140）拿了100分，是因为卷面只有100分。
网络上也有类似的段子：
你考了98分，学霸考了100分。
不要觉得你就离学霸很近了，
你考了98分是实力只有这么多，
学霸考100分是因为试卷只有100分。
连续两次海淀区统考包括一模，花生物理都拿了满分，我的信仰都开始动摇了，开始质疑自己是否低估了花生的理科潜力。一看我有这个苗头，花生马上给我泼冷水：妈妈，那是考卷出得太容易了。
然后，他就在二模物理中，用分数证明给我看：你看，我说得对吧？
我的确想多了，反正，一个普通孩子，即使偶尔迎来一两次高光时刻给你以幻觉，就会有更多的“考砸了”把老母亲拉回现实。
在天才老妈的光芒下，我是一个太平庸的学生。
不过，我听进去了我外婆的话。中学高一的期末考试前，我毅然地放下了书本和讲义，一个人跑到西湖电影院，去看了一场电影。
现在我还记得那本电影，是亦舒的同名小说改编的《喜宝》，由黎燕珊、柯俊雄、方中信主演。虽然片子拍的不算好，特别是结尾改得有点问题，但我还是很兴奋——
学不到老妈考卷成为标准答案的水平，我却学会了老妈考前看电影的生活方式！
花生和布丁小哥俩，也遗传了我和布丁妈这种“躺平主义心态”：每次到考试前平时干嘛就干嘛，从来没有哪次废寝忘食复习到半夜三更的，他俩的考卷也从来没被老师当成过标准答案。
花生比我还略好点，不是考试前去看电影，而是考完试就去看电影。二模还没复习呢，他就和我说，《速度与激情9》要上演了。
布丁呢，一个创新班都没上——布丁妈在这方面连做出尝试的姿态都没有，但经常和语数英三创的小柚子在一起。在一起干什么呢？玩。但只要柚子妈张罗着让布丁一起做数学题，布丁就逃掉了——放松可以，做题没门！
下周就要高考了，我鬼使神差地听了一个关于高考的直播讲座，是中科院心理研究所原博士生导师张梅玲教授分享的《如何稳住心态，助孩子一臂之力》。现在大家都说，中考比高考还重要，所以听听也不为过吧。
张教授讲，高考前三天其实也不必复习了，反而可以放松下。
我自己回忆下，每次大考前几天，几乎都是：复习的都没考到，考到的都是没复习到的。
张教授还说，考试前，家长要努力做到平常心，不要搞得特殊化，这样反而会给孩子增加压力。家里成员该做啥就做啥，管好孩子健康和后勤就可以了。
另外，不是原则性的问题，要听孩子的安排。比如说，孩子愿意让家长送自己，还说更愿意和同学结伴去参考。
那么，考试前去看场电影，也不算一个原则性问题吧。
毕竟，够不着学霸的水平，也能够着学霸的放松方式呢！
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