布丁和他朋友们的暑假计划“五件套”
我们还没考试呢，叮咚，家庭群，我妹妹就把花生表弟小布丁的暑假计划发过来了（布丁今年9月读三年级）。
暑假计划不算啥，关键是要执行，妹妹还制定了周计划。
我弱弱地问了一句：布丁刚考完，不还没放暑假吗？
妹妹说：考完试放假前这段时间才最空啊！真放假了，就又该做学校的暑假作业了！
有妈妈问我为啥学霸的时间特别多，其实不是学霸的时间多，而是——
一般娃考完试只想放松，不一般的娃考完试还要学习！
因为暑假要带布丁去海南，妹妹还有点负疚感。
和布丁一些朋友比起来，布丁还说不上学霸，他的朋友有创新班的，还有创A的。
妹妹经常向那些学霸家长取经，这不，还要来了一份布丁学霸朋友岳岳的暑假计划。
布丁另一个朋友、语数英三创的小柚子，前不久数学考上了创A，比创新还高一层，她的计划表我就不放了，省得给大家压力。
我也看了其他小学霸的暑假计划表，总结出一个规律，学霸的暑假计划往往都是五件套：
语文自学
数学多样
外教网课
运动不停
钢琴练习
也就是语数英三学科一个都不拉下，再加一个体育和音乐，当然，也可以把音乐换成美术或其他。
1语文自学
小学阶段的语文，老母亲如果善于辅导，又有优秀教辅，就不一定要让孩子上课外班。
我给布丁买了《绘本课堂》，妹妹平时就拿来配合布丁的语文学习。
（布丁经常做绘本课堂练习书）
在暑假，她还会着重训练布丁的阅读和写作。
课外阅读每天保证90分钟。想让孩子更有潜力、走得更远，阅读很关键。
写作，妹妹以前会让布丁写一些小句子锻炼。我以前也说过，低年级孩子练习写作不求长，不求完整，每天就是写一句也是极好的。布丁二下以后，布丁妈就让他写日记或周记。
2数学多样
和北京比起来，杭州小学生数学的难度更高，刷题量也更大。
数学这们学科上，即使是一二年级的娃，老母亲自己教都有点力不从心，所以往往会外包，让更专业的人去教。
为啥布丁和他的朋友们要上至少3种数学课呢？
布丁还不止3样，有4样，据布丁妈的分析，这四种各有侧重。
1、学而思：同步课内数学，巩固和提升；
2、摩比：好未来的另一个品牌，教学的知识点都差不多，但教学方法会有些不一样，摩比更看中实用性和思维训练；
3、品书堂：原来叫品数堂，是杭州一位以前在少年宫教书的名师创办的，难度介于学校和学而思之间；
4、一对一：一个曾做过小学老师的数学老师，也是岳岳爸爸的朋友，主要针对小升初辅导，上门主要教《举一反三》绿皮1000题。
我觉得课有点多了，前面3种我也看不出本质的区别。不过布丁妈说，自从岳岳上了3样数学课，数学就突飞猛进了，不仅考上了创新班，还得了品书堂的第一名。
这个就叫“攀比”吧，你们千万别学布丁妈哦。在“减负”的大环境下，这种做法算是“顶风作案”了。
另外我想说的是，孩子想达到创新班的程度，需要点天赋。但在9年义务制教育阶段，课内数学能不能学好，起决定作用的还是习惯、思维和态度。
中考的难度也在降低，这次杭州中考数学就很简单。如果把上面3点做好，细致严谨，数学每次考到90分以上甚至95分以上都是没问题的。
3外教网课
孩子们上英语网课也扎堆，作为英语基础不错的孩子，布丁和他的朋友都在上，选的是比较好的美国外教。
至于为啥还上学而思英语呢，布丁的听力和口语很好了，但是单词、语法和句子这些不行，影响到了英文写作，所以还是需要加强。
4运动不停
布丁和他的朋友们不仅学习好，体育也好，身体健康是最重要的！
同时，运动还能提升孩子的专注力、毅力、抗压能力、团队合作、心理素质等，好处多多。
再说了，中考体育目标也是要拿满分，不然丢个3分4分的就亏大发了，别的学科哪门补回来都不容易呀。
5钢琴练习
钢琴学习要有乐理，也要有小课，更重要的是每天需要练习，保持一定的密度，因为学乐器靠的是肌肉记忆，练习稍微懈怠，水平就会下降。
在《虎妈战歌》里，虎妈写到，即使每次带女儿出去度假旅游，也要找那种有钢琴的酒店，这样在外也可以每天练习。
但这也要看妈妈让孩子学钢琴的目的，妹妹让小布丁学钢琴不是为了考级，是为了养成毅力和爱上音乐，所以没有给小布丁施加太大压力，小布丁也挺喜欢弹琴。
但是，就是因为不够鸡血，练习不规律，时长也一般，所以本来能开发出更大的潜力，现在就没有更上一层楼，搞得钢琴老师都为小布丁觉得遗憾。
我曾分享过，布丁原先的钢琴老师是俄罗斯外教，一定要布丁一周上两次课，没法配合，人家就和布丁妈“决裂”了。后来布丁倒也没放弃，只是换了个中教，比较好说话的，暑假也终于有时间天天练琴了。
琴童家长是最难当的，需要把握好这个度——压力大要求严，孩子当然能学得更好，但如果方法不适当，孩子会失去学琴的乐趣和热情。
其实，学习语数英也和学琴一样，都需要家长在严格管教和保护热情之间不断平衡。
所以，布丁妈和布丁朋友的妈妈，都给孩子安排了出游计划，一张一弛，才是王道。
暑假也是激发孩子内驱力、培养自主意识的好时间——
家长如果不想总这么累天天盯着孩子，就要学会一点点放手——
开头时把该做的事项列出，征求孩子意见并让孩子参与制定日程，陪伴并监督孩子执行；后面就要让孩子学会自己制定计划，慢慢培养他们的自我管理能力和负责的主人翁态度。
毕竟，暑假最终是孩子自己的，学习最终也是孩子自己的。
更多文章，请长按二维码
↓↓↓无论你是点赞还是点“在看”
我都会很开心，感恩有你！