住在氛围感拉满的海淀学区房，是一种什么样的心情？
我没有海淀的学区房，但是我住在海淀的学区房——
租的。
经常会有家长问我：为啥没有海淀学区房，还能上六小强呢？
这是一个好问题。
今天我再科普一下，六小强没有学区房，它们的学区就是整个海淀——
只要孩子是海淀户口，就有机会。
即使没有海淀户口，也不是一点机会都没有。
外区的有机会——花生就有好几个同学来自西城、东城、朝阳、顺义……
外地的有机会——我大学舍友的孩子上的人大附中，他们就没有北京户口。
只是，随着这几年跨区升学的收紧，外区和外地上六小强的难度更高了。
那么，是不是没必要买学区房？小学还是有学区房的，只是多校划片了（几所学校对应多个小区），只是教师轮岗了……
所以，不是非得买贵得吓死人的学区房，如果自住自用的话，海淀的非学区房倒也不妨考虑下。
我有个嗅觉灵敏的朋友，去年听到政策风声，赶紧买了一套海淀的非重点学区房——其实就是非学区房，今年开年已经涨了大几百万。
我不是在鼓励大家炒房，房住不炒，何况房子已经进入黑铁时代，不是一个好投资品了，我只是想说明一个逻辑：
教师轮岗目前也主要在自己区里轮——这个我们必须理解，北京很大，一个区的级别相当于其他地方一个市，也要考虑到教师自己生活居住以及子女照顾等问题。
那么，轮来轮去，整个海淀不都成学区了吗？整个海淀区的房子不都变成学区房了吗？
不买房也没问题，像我和我的一些同学朋友，还能选择租房住。
我住的这个房子，是真学区房，海淀六小强是没学区房，但是中关村一二三小有学区房。
中关村三小大家应该都听说过，冬奥会开幕式的那个《雪花》环节，穿着白棉服红靴子、手举和平鸽的孩子们，主要就来自于三小。
即使是多校划片也有一个区域，学校和小区距离基本都在5公里内。
海淀有多大？
如果让海淀上地的孩子去海淀玉泉路上学，那么每天路上来回要40公里。
就近入学这个大原则是不会变的，不然也太不人道了。
去年多校划片+双减+打击学区房，中关村核心区的学区房价格是降了不少，大概从每平米16万降到13-14万。
只是，去年趁着低价入手的，最近又涨回来一大部分——新生家长又要开始张罗今年孩子入学的问题了。
不管学区房房价如何起起落落，学区房的房租可是岿然不动，绝不拉胯，而且极其抢手。
我租的一套50多方的老破小，房子里什么都没有，冰箱洗衣机都是自己配的，一把椅子都没有，还要1万块一个月。
我租下时的房子，根本不用布景，就能参照那个断舍离日剧，拍个海淀版的《我的家里空无一物》。
就这样还要靠抢！
每年的6-8月孩子新学年入学前，也是海淀区租房的旺季。
这套房子，虽说东西少点，但是地段楼层采光环境，算是我看过的很不错的了。所以同时要和两个妈妈PK 。
后来还是房东听说我孩子读高中，另两个是读小学低年级，觉得我们对维护房屋更有利，才把这个宝贵的机会开恩给了我。
说到这里可能有些人会不理解了，自己有房子不住，干嘛去花大价钱租个差房子住？
这就涉及到海淀家长的一个核心理念——
名下有没有学区房没太大关系，上学远不远却很有关系。
省什么，都比不上省时间！
不仅是我这么做，我的大学舍友，6个里倒有3个孩子是人大附中学生。虽说都在海淀，但是家离着都不算特别近，就像商量好一样，孩子读书期间，齐刷刷地在人大附中边上租了房子。
为的就是离学校近，节省孩子上下学时间。就是不为多学习多运动，多睡会儿觉也是好的啊。
（知春路和中关村大街的十字路口，也是海淀黄庄地铁站路口，也被家长称之为人大附中路口，每天上下学都能看到大批穿着红白校服的学生）
在舒适度和时间之间，海淀家长绝对会选择站在时间这一边。
现在不大舒适（其实也就是简朴而已），以后还能舒适；而时间浪费了，以后就补不回来了。
这也是我的价值观：人生的本质就是一段时间。
其他资源的稀缺——比如说金钱，都是暂时的相对的，而时间却是绝对的稀缺。只能通过想办法延长寿命（比如运动养生体检等）或者节省浪费（比如节约路上时间）来有限地增加。
我租的房子虽然小设施也简陋一点，但是住着还挺舒服的。除了鸟鸣就没有太多声响，安静适合学习和睡觉。窗外绿树成荫，缺点是蚊子太多。
房租这么贵钱哪里来？出租自己的房子。我和同学也是这么做的，以租养租。
那么，住在海淀重点学区房里，是一种什么样的心情呢？
双减后，海淀黄庄课外班都熄火了，谷爱凌上的高思去年夏天也关门了。
只是，就像上课外班不代表一定爱学习，不上课外班也不代表就躺平了。
我住在这里的真实感受，就像香奈儿女士的那句名言：时尚易逝，而风格永存。
加加减减只是一种表面形式，我们更要关注的是教育的内核，是健康成长是更好进步。教育，是长线行为是文化传统；重视教育，更是写在中国人血脉里的基因。
我身边的海淀家长也都很清醒：减的是不必要的负担和不科学的方法，可不是给热爱学习和努力上进做减法。
住在北大清华中科院二代甚至三代的学区房里，虽然不能每家每户敲门去一探究竟，但是我还是每天能感受到：氛围感拉满的积极向上。
寒假每天早上7点半，我头顶上必传来“咚咚咚”的声音——那是二年级的女孩在练跳绳。每天跳绳时间，误差不超过5分钟，我很佩服这个小朋友的自律。
为啥不下楼跳绳呢? 因为冬天早上7点半，北京的气温一般在零下10度左右。
反正我没意见，每天早上的“咚咚咚”，就像催人奋进的鼓点，我想赖床的心思都没有了——人家二年级小朋友都这么努力，我今天怎么也该写个5000字吧？
到了中午11点，我就能听到楼下传来的钢琴声，悠扬，优美，肖邦巴赫莫扎特，一两个礼拜会集中练一首。
虽然花生没学钢琴，但我也知道，要练成这样的水平，不知道要花费家长多少心血。
姑且就拿花生表弟小布丁的乐器群里，琴童家长为二宝做的大提琴笔记来做个例子吧。
下午5点左右，如果我出门买菜，必能看到：
一个妈妈穿着运动服和球鞋，在绕小区跑步，一大一小两个男孩跟着她。一圈下来500米左右，总能跑个三四圈。每次妈妈都跑在前面，那个小的男孩跑不动了，她会回过头等一下，提醒他注意呼吸节奏。
时不时的，我还能看到，爷爷奶奶奶或外公外婆带着孩子，做志愿者做垃圾分类、打扫楼道的……
能让我看到的，大多是素质教育。其实，不管学科教育还是素质教育，如果懒散、懈怠、躺平，那是一样都搞不好的。
教育不是一时风潮，而是细水长流，一分耕耘，一分收获。
不受潮流左右，不随风向摇摆，具备定力并持续精进，好的教育，不正是让孩子成为这样的人吗？
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