美术学科
儿童美术学习是一个长期的、递进的、分阶段性的过程。我们根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律，把美术课程划分三个递进的学段：1.美术基础学段（6—8岁），2.艺术拓展学段（9岁以上），3.系统训练学段（11岁以上）；每个学段开设各具特色的课程：
1.美术基础学段：创意美术班、创意观察写生班、硬笔书法；
2.艺术拓展学段：国画、版画、动漫、科幻画、毛笔书法等班级；
3.系统训练学段：素描班、研习班、社团班等班级。
孩子们在美术课程中学习绘画技巧，锻炼动手能力，增强想象力，创造力以及提高自信心，让孩子艺术中成长。
一、创意美术项目
课程介绍：通过趣味的简单线描、色彩绘画练习以及动手制作，启发孩子智力和锻炼手指灵活度。让孩子们广泛尝试各种材料与绘画形式，体验到各种生动活泼的美术表现形式，提高孩子的兴趣。本课程设有线描造型练习、色彩搭配、手工制作等多种有趣的课程。开发学生的创意思维和创造能力，从美术启蒙向独立创作逐步过渡，全面提高学生的艺术修养和综合素质。
适学对象：幼儿园大班以上。
梯度设置：本课程设启蒙班、基础班、提高班三个级别，三期学完一个级别（即A、B、C），共九期学完课程。专业老师根据学生实际能力和水平，可推荐跳级或降级。
专业衔接：创意美术与其它美术课程是互补关系，学员学习到一定阶段可根据自己的兴趣选报漫画、书法、国画、科幻画、版画班。
二、漫画项目
课程介绍：漫画，是一门表达的艺术，实践性和趣味性极强，以及培养漫画的思维模式，讲解漫画造型基础知识、表现技法、角色设计、情景表现等，提高漫画的审美能力。通过学习不同题材、不同风格的“四格漫画”和“多格漫画”，提高漫画人物和场景的组合能力。
适学对象：小学四年级以上，有一定美术基础。
梯度设置：本课程设基础级、提高班两个级别，三期学完一个级别（A、B、C），共六期学完该课程。专业老师根据学生实际能力和水平，可推荐跳级或降级。
专业衔接：学员学习漫画的同时可选报书法、素描等其它美术班；专业水平提高后，可以报考松漫社。
三、素描项目
课程介绍：素描，即朴素的描绘，指单色绘画，是一种工具简单、表现丰富的造型绘画形式和艺术创作形式，被称为“造型艺术的基础”。主要以几何形体、生活用具、果蔬等静物的素描表现学习为主，通过系统的素描理论知识学习与技能训练，让学生更好地掌握各种形体的透视、体积、结构、明暗、空间等有关素描的基础知识，培养学生对事物的表达能力、形象思维能力与空间理解能力。
适学对象：小学四年级以上。
梯度设置：本课程设基础班、提高班两个级别，三期学完一个级别（A、B、C），共六期学完该课程，专业老师根据学生的实际能力和水平，考核后进入素描研习班学习。
专业衔接：素描是美术的基本功，与其它美术课程是互补关系，学员学习素描的同时可根据兴趣选报创意美术、漫画、书法、国画班等其它美术课程。
松漫社。
四、书法项目
课程介绍：书法是中华民族的传统艺术，有着几千年的辉煌历史，从书体的演变而言，书体顺应着时代而变更。从甲骨文、金文演变到大篆、小篆，至东汉的隶书，魏、晋的草书，唐代的楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力，集中体现了中国人特有的艺术素养。根据笔尖的软硬性质主要分为“软笔（毛笔）书法”和“硬笔书法”。书法课程从临摹入手，学习不同书体，通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习，初步认识字体结构特征，懂得结构装字。同时，指导书法创作，培养书法艺术鉴赏能力。学习书法能提高艺术修养，有利于培养一丝不苟、持之以恒的意志品质。
（一）毛笔书法：根据学生的实际水平，分别学习行书、隶书、篆书、楷书等书体。
（二）硬笔书法：利用中性笔，在不同的级别学习汉字基本笔画和偏旁部首的书写技巧。
适学对象：毛笔书法班，小学二年级以上；硬笔书法班，小学一年级以上。
梯度设置：本课程设基础班、提高班两个级别，三期学完一个级别（A、B、C），共六期学完该课程，专业老师根据学生的实际能力和水平，考核后进入素描研习班学习。
专业衔接：
（一）毛笔书法班设基础班、提高班两个级别。基础班需要两期；提高班则需要根据学生的实际水平，建议学三期以上，共六期学完该课程。
（二）硬笔书法班设初级班、中级班和高级班三个级别，三期学完一个级别（A、B、C），共九期学完该课程。
（一）趣味国画
课程介绍：在古代一般称之为“丹青”，主要指画在宣纸、绢、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来，为与油画等西方绘画相区别，故有“中国画”这一特定名称，简称“国画”。中国画从表现形式上可分为工笔画和写意画两种，从表现内容上可分为人物画、山水画、花鸟画三大类。花鸟画又可分为花卉、蔬果、禽鸟、虫鱼、走兽等种类。国画的高妙之处，在于以形写意、简练传神，正如国画大师齐白石先生所说的“妙在似与不似之间”。少儿趣味国画童稚味浓厚，彩墨效果强烈，通过国画的练习，培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。
适学对象：小学三年级以上。
梯度设置：本课程设置为基础班、提高班两个级别，分三期学完一个级别（即A、B、C），共六期学完该课程。专业老师根据学生的实际能力和水平，可推荐跳级或降级。
（二）少儿版画班
课程介绍：版画是少儿美术教育的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体，造型艺术之一。对少儿动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。
适学对象：小学三年级以上。
梯度设置：本课程设A、B、C三级，三期完成该课程。
★温馨提示：暑期特开设创意写生班和毛笔书法兴趣班，既适合短期学习（仅学一期），也可以根据老师推荐进一步深入学习。如果你孩子只是暑期有空来学习，不妨选择这2个特色课程哦。