什么课堂,如此火爆?
黑板上,是以篆体写就的课程名称,教室里,是人头攒动的盛况。在三个小时的时间里,300余名同学的眼神齐刷刷地跟随着老师,其间不时传来轻快的笑声与热烈的掌声。
究竟是怎样一节课能有如此大的魅力?这节课的讲授教师又是“何方神圣”?接下来,我们来一探究竟吧!核心通识课
——植物保护的古今与未来
……
彩万志给同学们讲述植物保护的历史
讲课的独门秘籍
……
彩万志对史料进行分析
要说彩万志在课程中投入的最大巧思,便是剩下的两大结合:文理结合和上下结合。将文史艺术融入到课程中,实现理课文讲,是彩万志一贯的风格,“其实上课时学生们的头脑活动规律一般是15到20分钟,如果在这段时间里持续性地讲相同的问题,很容易就导致注意力分散和精神疲惫,这时如果穿插一点文化性的史料,同学们就会感兴趣,疲劳也会缓解,这是教育的一个认知规律。”
因材施教,方能成才
……
彩万志的昆虫作图
彩万志提倡“因材施教”。对于画图、制作标本能力强的同学,他鼓励其在传统植物保护的道路上更进一步。而对于理科思考能力较强的同学,他会建议进行分子生物学等方面的研究。
彩万志收集的昆虫作品
彩万志是B站知名up主“无穷小亮”的研究生导师。他回忆道,“无穷小亮”野外工作能力突出,于是便引导他去西藏进行昆虫多样性的探索。后来,“无穷小亮”发展了自己热爱科普的兴趣,让昆虫学走入了更多人家。
研究生的作品
教授背后的多重身份
……
彩万志不仅是大学教授,还是教材编写者、书画爱好者。
彩万志办公室的陈列书籍
彩万志在翻阅书籍
彩万志对书法非常热爱。他讲述到,儿时因受到小学老师的书法熏陶慢慢爱上了书法。除此之外,彩万志对甲骨文也有研究,他在闲暇时间会阅读《说文解字》等书籍,并将这些爱好与文化元素融入到教学的课程中去。在彩万志的办公室门口,还有课堂的ppt里,你都能发现书法的踪迹。
彩万志的书法作品
转眼间,下课铃声响起。课堂的最后,彩万志勉励同学们,“选择了中国农大这个优秀的平台,要珍惜大学四年的学习机会,好好充实自己。要心怀祖国、热爱科学事业,为日后的事业打下坚实基础!”
彩万志办公室门口的对联
彩万志,植物保护学院教授、博士生导师,国家杰出青年基金获得者,国家“万人计划”教学名师,国务院特殊津贴专家。现任北京昆虫学会理事长、中国昆虫学会常务理事、中国植物保护学会常务理事,《植物保护学报》主编以及其他昆虫期刊编委。主要研究领域为昆虫分类、基因组与进化、昆虫形态与仿生、昆虫学史与昆虫文化等;先后主持国家“973计划”项目子课题、宁夏回族自治区重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等项目30余项。先后获评北京市优秀青年教师、北京市教学名师、国家杰出青年基金和国家“万人计划”教学名师,所带领的教学团队也先后入选北京市、国家级优秀教学团队以及教育部课程思政示范课程、名师和团队。
文字 | 郝宇龙 勾琳萱
摄影 | 周熙媛
编辑 | 陈敏扬
责编 | 于哲 姜萍萍 勾琳萱 尚岳洲 任林萱 郑诗盈
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